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8.设计一个实验来证明某温度下,某硝酸钠溶液是否已达到饱和状态,写出实验操作、现象和结论.

分析 根据饱和溶液和不饱和溶液的概念,溶液是否饱和是看溶液在该条件下是否能继续溶解该溶质.

解答 解:由饱和溶液和不饱和溶液的概念,证明某硝酸钾溶液是否达到饱和状态,可在该温度下向溶液中加入少量硝酸钾晶体,观察晶体能否继续溶解,若不能继续溶解,说明是饱和溶液.
故答案为:在该温度下向溶液中加入少量硝酸钾晶体,观察晶体能否继续溶解,若不能继续溶解,说明是饱和溶液.

点评 本题难度不大,考查了学生利用饱和溶液和不饱和溶液的概念灵活运用知识的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.甲、乙、丙、丁四位同学用锌和稀硫酸反应,所得相关数据记录如下:(误差忽略不计)
取用的稀硫酸的质量/g100100100100
加入金属的质量/gx1.25x1.5x2x
生成氢气的质量/g0.40.50.60.6
计算:
(1)甲同学加入的金属锌的质量x.
(2)稀硫酸中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.写出下列反应的文字表达式,并在相应物质下方标出其化学式:
①木炭在氧气中燃烧:木炭+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳

CO2CO2
②电解水:水$\stackrel{通电}{→}$氧气+氢气
H2O O2 H2
③二氧化碳与水反应:二氧化碳+水→碳酸
CO2H2OH2CO3
④镁带燃烧:镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁
MgO2MgO;
⑤高锰酸钾受热分解:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化碳+氧气
KMnO4K2MnO4MnO2O2
⑥二氧化碳使澄清石灰水变浑浊:二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水
CO2Ca(OH)2CaCO3 H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列物质在氧气中燃烧能产生明亮蓝紫色火焰的是(  )
A.木条B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.将5mL98%的浓H2SO4(密度为1.84g/cm3)缓缓倒入50mL水(密度为1.00g/cm3)中,所得溶液质量为(  )
A.59.2gB.59.0gC.58.0gD.55.0g

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某石化厂有一种石油产品含有质量分数为4.9%的残余硫酸,过去他们用 NaOH溶液来清洗硫酸.若要清洗100kg这种石油产品,理论上需NaOH多少kg?现在石化厂进行了技术改造,改用Ca(OH)2中和这些残余硫酸.已知市场价格:NaOH为24元/kg,Ca(OH)2为6元/kg,那么每处理100kg这种产品,可以节约多少经费?(写出必要的计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.加热暗紫色的固体A得到固体B和C,同时还得到无色气体D,黄色粉末E能在D中燃烧发出蓝紫色火焰,生成F.将固体C加入到另一种白色固体G中,混合加热也能得到D.把黑色固体C加入到一种无色液体H中,能在常温下迅速产生大量的气体D,同时生成常温下为液体的I,在上述两个反应前后,C的质量都没有改变.
(1)请写出上述有关反应中涉及到的下列物质的名称或符号:
B锰酸钾;G氯酸钾
(2)请写出上述有关反应的表达式:
A→D:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
E→F:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列物质放入水中,能形成溶液的是(  )
A.面粉B.植物油C.食盐D.碳酸钙

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.城市排污管道中常因聚集有毒气体而引发伤人事故.某学习小组想知道城市排污管道气中可能的成分,并设计实验对各成分进行检验.
查阅资料得知:①城市排污管道中可能含有较多的CO、CO2、H2S、CH4等气体;
②碱石灰可以吸收水蒸气和CO2
③H2S气体有剧毒,能与CuSO4溶液反应生成黑色沉淀;
④CH4、CO均不与CuSO4溶液、石灰水以及碱石灰反应.
小组同学设计了下图所示的装置(相关气体在A、C装置中吸收完全).

请回答下列问题:
(1)若装置A中出现黑色沉淀,则说明排污管道气中含有H2S(填化学式).
(2)若排污管道气中含有CO2,则装置B中观察到的现象是出现白色沉淀,该反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)若装置D中可见火焰,干燥的烧杯内壁有水雾出现,说明排污管道气中含有甲烷.
(4)若取经装置C后的气体,使其完全燃烧,测定产物中水的质量[m(H2O)]和二氧化碳的质量[m(CO2)].若样品气中含有CO,则$\frac{m({H}_{2}O)}{m(C{O}_{2})}$ 应满足的关系是9:11(取最简整数比)

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