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6.A、B、C、D是初中化学常见的物质,这四种物质均含有同一种元素,其中A为无色气体单质,B、C为氧化物且B为有毒气体,D是大理石的主要成分.它们之间的部分转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)
回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:AO2;DCaCO3
(2)物质B和物质C由于分子构成不同,因此化学性质不同.
(3)写出由物质C转化为物质B的化学方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO,该反应属于基本反应类型中的化合反应反应.(填“分解或化合”)

分析 根据A、B、C、D是初中化学常见的物质,D是大理石的主要成分,所以D是碳酸钙,B、C为氧化物且B为有毒气体,所以B是一氧化碳,一氧化碳和C可以相互转化,碳酸钙和C也可以相互转化,所以C是二氧化碳,A为无色气体单质,会转化成一氧化碳和二氧化碳,所以A是氧气,然后将推出的物质进行验证即可.

解答 解:(1)根据A、B、C、D是初中化学常见的物质,D是大理石的主要成分,所以D是碳酸钙,B、C为氧化物,且B为有毒气体,所以B是一氧化碳,一氧化碳和C可以相互转化,碳酸钙和C也可以相互转化,所以C是二氧化碳,A为无色气体单质,会转化成一氧化碳和二氧化碳,所以A是氧气,经过验证,推导正确,所以A是O2,D是CaCO3
(2)物质B和物质C由于 分子构成不同,因此化学性质不同.
(3)物质C转化为物质B的反应是二氧化碳和碳高温生成一氧化碳,化学方程式为:CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;为化合反应.
故答案为:
(1)O2,CaCO3;(2)分子构成;(3)CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;化合反应.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列实验操作正确的是(  )
A.
倾倒液体
B.
稀释浓硫酸
C.
测溶液的pH
D.
点燃酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.判断金属铝比铁更活泼的依据是(  )
A.相同条件下跟酸溶液反应生成氢气的质量,铝比铁多
B.相同条件下跟酸溶液反应,铝的反应速度比铁快
C.铁能把铝从氯化铝溶液中置换出来
D.相同条件下,铝、铁都能将硫酸铜溶液中的铜置换出来

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.如图所示,将若干个正在萌发的种子放入广口瓶中一段时间,萌发的种子进行呼吸作用消耗氧气,则在测定过程中,U形管中的B液面下降(填“A”或“B”),其原因是呼吸作用消耗O2,释放二氧化碳,放出CO2 被氢氧化钾溶液吸收,导致瓶内气压减小.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.在室温下,甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中,现象图1所示,甲、丙还有剩余固体,乙固体全部溶解,升温到80℃时,发现甲固体全部溶解,乙固体析出,丙固体没有明显变化.
(1)室温时,乙溶液可能是不饱和溶液;
(2)图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是c;
(3)t2℃时,甲、乙、丙3三种物质的等质量的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是c>b>a;
(4)小强同学要在实验室配制15%的氯化钠溶液50克,该同学按如图3所示步骤依次操作:所配溶液中溶质的质量分数<15%(填“>”或“<”或“=”或“无法确定”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列有关环境的说法不正确的是(  )
A.雾霾是一种自然现象,对人体健康有较大影响
B.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5nm的颗粒物
C.海洋中石油泄漏会造成水体污染
D.汽车尾气是城市空气的污染源之一

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.目前,计算机已进入千家万户.制造计算机的芯片需要大量的高纯硅,生产高纯硅的主要原料是石英砂(成分为SiO2).二氧化硅既不溶于水,也不溶于一般的酸溶液.
工业上生产高纯硅的主要过程示意图如下:
其主要反应原理为:
①SiO2+2C$\frac{\underline{\;3000℃\;}}{\;}$Si(粗)+2CO      ②Si(粗)+2Cl2$\frac{\underline{\;400-500℃\;}}{\;}$SiCl4
③SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si(粗)+4HCl
请你根据上述材料,回答下列问题:
(1)由石英砂制得高纯硅的反应原理中,属于化合反应的是②填数字代号,下同),属于置换反应的是①③.
(2)粗硅提纯必须在无氧的氛围中进行,除了考虑到硅易被氧化成二氧化硅外,还有一个原因是防止O2进去与H2混合引起爆炸.
(3)生产过程示意图中的“物质A”用水吸收,可得副产品(一种常见的酸)的名称是盐酸.
(4)作为电器、电子、光纤等行业原料的石英砂纯度要求高,需要对普通石英砂(含有少量的CaCO3、Fe2O3)进行提纯,其中用酸洗(用盐酸)和高纯水洗是两个最重要的步骤.请写出酸洗步骤中的一个反应的化学方程式分别是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O(或Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O)(任写一个);判断用高纯水洗是否洗净的方法是:取少量最后的洗涤液于试管中,向其中滴加AgNO3溶液和稀硝酸,若无白色沉淀现象,则表明残留物已洗净;否则,表明残留物未洗净.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.化学就在我们身边,它能改善我们的生活.现有氮气、干冰、盐酸、碳酸氢钠、硝酸钾等五种物质,用化学式填空:
(1)人体胃液中含有的成分是HCl.
(2)农田施用的复合肥料是KNO3
(3)可用于人工降雨的是CO2.     
(4)充入食品包装袋内用于防腐的是N2
(5)可用于治疗胃酸过多的是NaHCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.某化学兴趣小组设计的创新实验是“火龙生字”.在成果展示现场,某同学用硝酸钾的热饱和溶液先在白纸上书写“火”字,晾干后白纸上写过字的地方燃烧并迅速蔓延,留下“火”字的黑色痕迹(见图2).在场的同学对此产生了浓厚的兴趣,并进行了如下探究;
【提出问题】为什么附有硝酸钾的白纸更容易燃烧?
【查阅资料】硝酸钾受热易分解,生成亚硝酸钾KNO2和一种常见的气体单质.
【猜想与假设】对于生成的是什么气体,四位同学有如下猜测;
甲;二氧化氮;乙;氮气;丙;氧气;丁氢气;
同学丙指出不可能是二氧化氮,氢气,理由是;二氧化氮不是单质,硝酸钾中不含有氢元素.
【进行实验】四位同学设计了实验对同学丙的猜想进行了验证,他们的操作方法是将少量硝酸钾晶体放在试管中加热,把带火星的木条放在试管中;
,观察到的现象是,说明同学丙的猜想正确.硝酸钾分解的化学方程式是2KNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KNO2+O2↑,
【解释与结论】白纸上写过字的地方更容易燃烧的原因是;硝酸钾晶体受热分解生成氧气,使写过字的白纸附近氧气的浓度增大.
【反思与评价】为什么要用“硝酸钾的热饱和溶液”书写文字?
已知硝酸钾在不同温度时的溶解度如下表;
温度/℃20406080100
溶解度/g31.663.9110169246
你对上述问题的解释是;硝酸钾的溶解度较大,用热饱和溶液能使白纸上附着更多的硝酸钾晶体.

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