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用符号表示下列微粒:①钾离子
 
 ②2个磷原子
 
③地壳中含量最多的金属元素
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:1个钾离子带1个单位正电荷;
元素符号可以表示元素的1个原子;
地壳中含量最多的金属元素是铝元素.
解答:解:①钾离子可以表示为K+
故填:K+
②2个磷原子可以表示为2P.
故填:2P.
③地壳中含量最多的金属元素是铝元素,铝元素可以表示为Al.
故填:Al.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化钠在工业生产中有广泛的用途.下列有关氢氧化钠的叙述,不正确的是(  )
A、氢氧化钠易潮解,可作某些气体的干燥剂
B、称量氢氧化钠时,应将其置于容器中,而不能直接放在纸片上
C、氢氧化钠固体可作CO2气体的干燥剂
D、氢氧化钠可用于造纸、纺织、制肥皂等工业中

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列燃料中被称为是未来绿色能源的是(  )
A、煤B、石油C、天然气D、氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有物质在相互谈论着,你认为他们的叙述中属于化学变化的是(  )
A、铁钉:好难受啊,我在潮湿空气中生锈了
B、试管:同学们不爱惜我,把我摔碎了
C、酒精:谁没有把我的瓶塞塞紧,我跑出来真爽!
D、浓盐酸:怎么我在空气中放置一段时间质量变轻了

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学习小组对蜂窝煤燃烧进行如下的探讨,并得出了相应的解释,解释不正确的一项是(  )
A、大量燃烧含硫煤会污染空气,增加酸雨的产生.解释:煤燃烧后产生CO2气体
B、在煤炉上方放一壶水不能防止CO中毒.解释:CO难溶于水
C、将煤做成蜂窝状就更易燃烧.解释:蜂窝状的煤与空气接触面积增大
D、煤燃烧正旺时关上炉门,煤上方火焰呈蓝色.解释:因O2不足产生的CO在燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

某固体物质由FeCl3、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4中的一种或几种组成,为确定该固体物质的组成,进行了以下实验:
(1)取适量的该物质完全溶解于水,得到无色透明溶液A;
(2)向溶液A中加入过量的盐酸,生成气体,得到溶液B;
(3)在溶液B中加入过量的氢氧化钡溶液,产生白色沉淀,过滤,得滤液C;
(4)在滤液C中先加入过量的稀硝酸,再加入适量硝酸银溶液恰好完全反应,产生白色沉淀,过滤,得滤液D.
根据上述实验回答下列问题:
①原固体物质是由
 
组成;
②在(3)中发生反应的化学方程式为
 
;(写一个)
③滤液D中含有溶质的化学式为
 
;④上述实验(4)想判断原固体物质中是否存在BaCl2,是否必要理由为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知硒原子结构示意图为图1

(1)x的值为
 

(2)硒元素的化学性质与图中哪种元素的化学性质相似
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各图中分别表示两种不同元素的原子,则其中表示混合物的是
 
,表示纯净物的是
 
,表示单质的是
 
,表示化合物的是
 
,可能是氧化物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用pH试纸测定溶液的pH时,正确的操作是
 

(2)小华同学用pH试纸,按正确操作测定洗发剂和护发剂的pH.测得洗发剂的pH大于7,则洗发剂显
 
性;测得护发剂的pH略小于7,则护发剂显
 
性.人们在用洗发剂洗过头发后,通常还要用护发剂涂抹头发.由此说明在
 
性环境下对头发的健康比较有益.

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