【题目】图1可表示“M与N的并列关系”,图2可表示“M属于N的从属关系”。下列概念间的关系符合图3所示关系的是( )
X | Y | Z | |
A | 溶质 | 溶剂 | 溶液 |
B | 悬浊液 | 乳浊液 | 溶液 |
C | 氧化物 | 单质 | 纯净物 |
D | 饱和溶液 | 不饱和溶液 | 浓溶液 |
A. A
B. B
C. C
D. D
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】糖类(按C6H12O6计)在发酵时反应生成乙醇和二氧化碳,其化学反应方程式为:C6H12O6=2C2H5OH+2CO2↑,生活中l°的酒是指:1体积乙醇和99体积水的混合溶液,问:
(1)质量分数为____的糖类溶液发酵能得1°的酒;(水和乙醇的密度分别为1.0g/cm3和0.8g/cm3)(结果保留一位小数)
(2)酿酒厂生产白酒时,常加入适量的一种稀酸溶液来控制酸度,发酵完成后进行蒸馏,即可得到白酒.根据所学化学知识,你认为应加入____溶液来控制酸度,原因是____。
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【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题。
(1)随温度升高,溶解度减小的物质是____。
(2)甲和乙的溶解度相同时,温度是____。
(3)分别将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t2℃降到t1℃,降温后甲、乙、丙三种溶液的溶质质量分数由小到大的顺序是___。
(4)将150g甲的饱和溶液从t3℃降到t2℃后,此时,能析出甲晶体的质量是____。
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【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,
(1)请写出P点代表的意义____________
(2)将接近饱和的丙溶液变成饱和溶液,可采取的措施有____________(写一条)
(3)t2℃,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液溶质质量分数的大小关系为______.
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【题目】金属钛(Ti)抗腐蚀性能好,露置于空气中数年,仍光亮如初。以金红石(主要成分是 TiO2)为原料生产金属钛的步骤主要有:①在高温下,向金红石与焦炭的混合物中通入氯气(Cl2),得到TiCl4和一种可燃性气体;②在稀有气体环境和加热条件下,用Mg和TiCl4反应得到Ti和MgCl2。下列说法不正确的是( )
A. ①中的反应为TiO2+C+2Cl2TiCl4+CO2
B. ②中的稀有气体的作用是隔绝空气
C. ②中发生的反应为置换反应
D. 金属钛在常温下不与O2反应
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【题目】在一次化学实验课上,老师让同学们对两个实验进行探究。
实验一:探究氢氧化钠溶液中是哪一种粒子能使无色酚酞溶液变色
[猜想]可能是水分子、钠离子或氢氧根离子使无色酚酞溶液变色。
[实验]
(1)在第一支试管中加入约2 mL蒸馏水,滴入几滴无色酚酞溶液。现象:溶液不变色;
(2)在第二支试管中加入约2 mL氯化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液。现象:____;
(3)在第三支试管中加入约2 mL氢氧化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液。现象:________。
[结论]____。
实验二:用注射器向充满某种气体的软塑料瓶中注入一种液体(如图),振荡,发现塑料瓶变瘪,探究气体和液体可能是什么物质?
[猜想]气体和液体可能是_____(写一组即可)。
[实验]用试管取少量实验后塑料瓶中的溶液,加入试剂___,产生相应的现象,其化学方程式为____。
[评价]上述实验完成后,能否验证你的猜想_____,理由是_____。
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【题目】某兴趣小组同学设计了如图流程对铜矿冶炼铜时得到的一种黑色固体进行探究。
(1)分离出白色沉淀的操作I的名称是_____。
(2)红色固体为单质,无色气体能使澄清石灰水变浑浊,则反应①的的化学方程式为_____。
(3)反应②的化学方程式为_____。
(4)反应③恰好完全反应,则溶液A中的溶质为_____(填化学式)。
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【题目】珍爱生命,关注安全。下列做法正确的是
A. 发现煤气泄漏,立即打开吸油烟机排气
B. 不慎将浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上 3%~5%的氢氧化钠溶液
C. 误食重金属盐后,就医前可服用蛋清或牛奶自救
D. 新装修的房屋入住前开窗通风一段时间,防止甲醛等有害物质危害健康
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【题目】化学与生产生活联系紧密,请用所学知识回答问题。
(1)“自热米饭”加热原理是生石灰与水接触放热,该反应的化学方程式为______。
(2)使用硬水会给生活带来许多麻烦,生活中可以用______区分软水和硬水。
(3)铝的化学性质很活泼,但家里用了很久的铝壶很少出现腐蚀,原因是______。
(4)“火立熄”是一种新型的家用灭火用品,“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭,“火立熄”的灭火原理是______。
(5)若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚊酸),可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛,该物质是______(填字母)。
A食醋(pH<7) B食盐水(pH=7) C肥皂水(pH>7)
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