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    请根据下列装置图，回答有关问题

    （1）写出装置图中标号议器的名称：a______；b______
    （2）写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式______；可选用的收集装置______（填字母）；某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制反应速率，可选用的发生装置是______（填字母）
    （3）写出实验室用A装置加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学程式______，你认为实验室制取气体时要注意的是：
    ①选择适当的反应，包括______和______；
    ②选择合适的______；
    ③验证所制得的气体．
    （1）图中仪器分别是试管和集气瓶；
    故答案为：试管；集气瓶；
    （2）大理石和稀盐酸反应生成二氧化碳、水和氯化钙，方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳的密度比空气大，故可用向上排空气法收集；C装置可以控制液体的滴加速度，从而达到控制反应速率的目的；
    故答案为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑； E； C；
    （3）氯酸钾在加热和二氧化锰作催化剂的条件下生成氯化钾和二氧化锰，方程式是2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑；实验室制取气体时要注意选择适当的反应物和反应条件及实验装置等因素；
    故答案为：
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑；
    ①反应物（反应物的状态）；反应条件；
    ②实验装置．
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验现象描述与事实不符合的是
    A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟
    B．镁与稀盐酸反应产生气体，放出热量
    C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，有黑色固体生成
    D．电解水时，与正极、负极相连的电极产生的气体体积比约为1∶2

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置．氢气是难溶于水，密度比空气的密度小的气体，当用排水集气法收集氢气时，瓶内先装满水，气体从______（填“a”或“b”，下同）处导管通入．若要用水将瓶中氢气排出使用，水应从______处导管进入．若用排空气法收集氧气时，瓶内先装满空气，氧气从______处导管通入．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    实验室开放日，化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a______b______
    （2）同学们想用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，则应选用发生装置______（填写装置的字母，下同），请写出该反应的化学方程式：______，其中二氧化锰起______作用．
    （3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置是______；请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：______．
    （4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是______且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于______．
    （5）氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，其水溶液称为氨水，显碱性．实验室里通常用加热固体氯化铵（NH4C1）和固体氢氧化钙（Ca（OH）2）的混合物的方法来制取氨气，同时生成氯化钙（CaCl2）和水．根据上述内容回答下列问题：
    ①请写出该反应的化学方程式：______；
    ②实验室制取氨气应选择的发生装置和收集装置是______；氨气为什么不能用排水法收集吗？理由是：______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    实验室制取氢气时，下列说法不正确的是（　　）
    A．可用向下排空气法收集
    B．待导管口气泡连续且均匀时再用排水法收集
    C．用排空气法收集氢气点燃发现不纯时，可马上再收集再检验
    D．盛氢气的集气瓶应盖好玻璃片倒放在桌子上

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图是实验室制取气体的一些常用装置，根据图示回答有关问题：

    （1）写出有标号仪器的名称①______②______③______
    （2）实验室要用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，发生装置应选择______（填A或B）
    （3）利用所选装置制氧气的化学方程式为______，二氧化锰在反应中起______作用．
    （4）利用装置B制取气体时，②的末端应伸到______，以免气体逸出．
    （5）C装置收集气体的方法叫做______；收集氧气还可以选用装置______，其理由是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    气焊和气割都需要用到乙炔．乙炔俗称电石气（化学式为C2H2），是一种无色无味的气体，密度比空气略小，难溶于水．实验室常用块状固体碳化钙与水戽应制备乙炔，该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈．请回答：

    （1）乙炔的物理性质之一是______；
    （2）图中仪器a的名称是______；
    （3）从下图选择实验室制备乙炔所用仪器的最佳组合是______（填序号）．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图所示是实验室制取和收集气体的装置，请按要求回答下列问题．

    （1）仪器a的名称是______．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______，选用的发生装置是______（填字母序号，下同）．
    （3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，反应残液中的二氧化锰不要废弃，因为二氧化锰的______没有改变，还可以使用．
    （4）实验室制取二氧化碳时，选用的收集装置是______．将燃着的木条放在瓶口，若观察到______，说明瓶中已充满二氧化碳．向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液，振荡后，观察到溶液______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    下图为制取、净化氢气并测定水的组成的一组实验装置，问：

    （1）为提供含杂质较少的氢气，装置（A）中加入的反应物应取第______组．
    ①镁、盐酸　②锌、稀硫酸
    （2）因金属中含有杂质，反应时会生成少量硫化氢气体而干扰测定．已知硫化氢可溶于水，水溶液呈酸性，为除去硫化氢，在装置（B）中应加入______．
    ①氢氧化钠溶液　②稀盐酸
    （3）实验中，装置（D）中可观察到黑色的氧化铜粉末逐渐变为______色．
    （4）装置（C）、（E）、（F）的U型管内均装有无水氯化钙作为干燥剂，但它们起的作用均不相同，其中：装置（C）的作用是吸收氢气中含有的______．装置（F）的作用是______．
    （5）已知装置（D）氧化铜+玻璃管的质量在实验前为a克，实验后为b克；装置（E）氯化钙+U型管的质量在实验前为m克，实验后为n克．则测定水组成中氢元素和氧元素的质量比的计算式为______．
    （6）如果装置（D）中玻璃管内装的粉末是CuO和Cu2O的混合物（Cu2O也可被H2还原为Cu，反应的方程式为Cu2O+H2
    △
    .
    2Cu+H2O），则在水的组成测定中，所得氧元素的含量______（偏大、偏小、不变）．

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