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    下列做法不符合“节能减排”这一要求的是

    A. 推广使用以氢氧燃料电池提供动力的客车 B. 综合利用化石能源

    C. 在田野里大量焚烧秸秆 D. 随手关闭电源开关，关紧水龙头

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省无锡市锡北片九年级下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    有一包白色固体混合物，其中可能含有氯化钠、碳酸钠、氯化钙、硫酸钾和硝酸钡中的一种或几种，现进行以下实验：（微溶物视作全部溶解）

    （1）将固体混合物放入足量的水中，得到无色透明溶液A和沉淀B，将沉淀B洗涤，烘干后称得质量为15g；

    （2）在溶液A中加入硝酸银溶液，有白色沉淀生成，再加入足量的稀硝酸沉淀不溶解；

    （3）在沉淀B中加入足量的稀盐酸，沉淀全部消失，同时产生大量气泡，把生成的气体全部通入足量的澄清石灰水中，充分反应后过滤出沉淀，经洗涤、烘干后称量得到10g固体。

    根据以上实验及现象判断下列组合正确的是：（ ）

    A. 原固体混合物中一定没有氯化钙

    B. 原固体混合物中碳酸钠的质量一定为5.3g

    C. 原固体混合物中一定有碳酸钠、氯化钙和硝酸钡，一定没有硫酸钾，可能有氯化钠

    D. 原固体混合物中一定有碳酸钠、硝酸钡和氯化钠，可能有氯化钙，没有硫酸钾

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    科目：初中化学 来源：2017届广东省广州市花都区九年级中考一模化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生氧化反应，下列有关氧气的说法正确的是

    A. 镁片放置在空气中，不需要加热就能够在表面生成MgO

    B. 铁丝加热后放入氧气中，燃烧生成Fe2O3固体

    C. 木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光

    D. 铜在加热的条件下能与氧气反应，固体由黑色变为红色

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省盐城市九年级下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    硫代硫酸钠（Na2S2O5）俗称“大苏打”，其中硫元素的化合价是（　　）

    A. +4 B. +6 C. ﹣4 D. ﹣6

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    科目：初中化学 来源：2017届河南省毕业生升学文化课模拟考试化学试卷（解析版） 题型：推断题

    A---H都是初中化学常见物质。其中B为紫红色固体，E、F是组成元素相同的两种气体，A、H为黑色固体。他们之间转化关系如图16(反应条件及部分生成物已略去)。

    (1)反应A→B属于 （填基本反应类型）

    (2) 写出沉淀D的化学式

    (3)写出反应E→F的化学方程式

    (4)指出G的一种用途 。

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    科目：初中化学 来源：2017届河南省毕业生升学文化课模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列分析正确的是

    A. 取等质量50℃的A、B、C三种物质的饱和溶液，分别蒸发等量水后恢复至50℃时，析出溶质的质量是A＞B＞C

    B. 50℃的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至20℃时溶液中溶质的质量分数是A＞B＞C

    C. A、B、C三种物质的饱和溶液由50℃降温至20℃，三种溶液一定都是饱和溶液

    D. 50℃时把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质与溶剂的质量比为1:1

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省无锡市惠山区九年级4月中考模拟化学试卷（解析版） 题型：简答题

    工业废料石膏（CaSO4•2H2O）可以“变废为宝”，用于生产氧化钙、硫酸钾、电石（化学名称为碳化钙）等。某研究性学习小组展开了如下系列研究。

    一.高纯CaO的制备

    【资料一】

    Ⅰ.无水硫酸铜遇水变成蓝色的硫酸铜晶体。

    Ⅱ.石膏（CaSO4•2H2O）与碳粉高温煅烧生成氧化钙和几种气态非金属氧化物。

    Ⅲ.SO2能使品红溶液褪色，也能使澄清石灰水变浑浊，还能被高锰酸钾溶液氧化而除去。

    甲同学用如下装置制备CaO并验证石膏与焦炭高温反应的其他产物。

    实验过程中发现：B中无水硫酸铜变蓝，C中产生_____________现象证明有SO2生成，装置_____中无明显变化和装置F中_____________现象证明有CO2生成。写出石膏与碳粉在高温条件下反应的化学方程式：___________________。

    二.硫酸钾和电石的制备

    乙同学模拟生产化肥硫酸钾和电石的流程如下：

    【资料二】氧化钙与焦炭在高温下反应生成碳化钙和一氧化碳。

    （1）反应①的化学方程式为__________________________。证明固体M中不含CaCO3的方法是____________________________（写出实验的方法、现象）。

    （2）反应②的化学方程式为(NH4)2SO4 + 2KCl ═ K2SO4↓+ 2NH4Cl，该反应能析出K2SO4晶体的原因是_____________________________________。

    （3）假设上述流程中制得的碳化钙（化学式为CaCx）固体中只含杂质CaO，乙小组同学为测定CaCx中x的值进行如下实验。

    【资料三】碳化钙在空气中灼烧生成氧化钙和二氧化碳气体。

    步骤一：称取3.76g样品于下图所示石英管中（测定装置图如下，夹持及加热装置省略），反应前缓缓通入空气，高温灼烧石英管中的样品至反应完全后继续缓缓通入空气，测得丙溶液的质量比反应前增重了4.4g。（玻璃纤维可防止固体粉末进入导管）

    步骤二：将石英管内剩余固体全部转移到水中，加入足量碳酸钠溶液，经搅拌、过滤、洗涤、干燥等操作得到碳酸钙固体6克。试回答下列问题：

    ①装置甲的作用是_______。反应完全后继续缓缓通入空气的目的是_________。

    ②根据步骤一、二计算该样品中钙、碳、氧的质量比为______________，计算确定CaCx的化学式（请写出计算过程）________。

    ③应用：丙同学经查阅资料知道实验室常用电石（主要成分为碳化钙）与水反应制取乙炔气体（发生装置如图）。经实验发现，电石与水反应非常剧烈，为控制反应的速度以得到平稳的气流，下列改进方法可行的是______。

    A.改长颈漏斗为分液漏斗或注射器 B.将电石研成粉末

    C.将锥形瓶置于冰水浴中 D.用饱和食盐水代替水（电石与氯化钠不反应）

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省无锡市惠山区九年级4月中考模拟化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    2017年4月10日“国际环保环卫展”在北京举行，下列做法不符合环保主题的是

    A. 垃圾焚烧 B. 随手关灯 C. 以步代车 D. 废铁回收

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省东台市六校（双语、安丰、许河、富东等）九年级下学期期中检测化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    如图表示四种物质的密闭容器中反应一段时间后质量的变化，则其可能的化学反应表达式是（　　）

    a +b→c+d

    B．c →a+b

    C．a +bc

    D．ca+b

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