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    工业废料石膏（CaSO4•2H2O）可以“变废为宝”，用于生产氧化钙、硫酸钾、电石（化学名称为碳化钙）等。某研究性学习小组展开了如下系列研究。

    一.高纯CaO的制备

    【资料一】

    Ⅰ.无水硫酸铜遇水变成蓝色的硫酸铜晶体。

    Ⅱ.石膏（CaSO4•2H2O）与碳粉高温煅烧生成氧化钙和几种气态非金属氧化物。

    Ⅲ.SO2能使品红溶液褪色，也能使澄清石灰水变浑浊，还能被高锰酸钾溶液氧化而除去。

    甲同学用如下装置制备CaO并验证石膏与焦炭高温反应的其他产物。

    实验过程中发现：B中无水硫酸铜变蓝，C中产生_____________现象证明有SO2生成，装置_____中无明显变化和装置F中_____________现象证明有CO2生成。写出石膏与碳粉在高温条件下反应的化学方程式：___________________。

    二.硫酸钾和电石的制备

    乙同学模拟生产化肥硫酸钾和电石的流程如下：

    【资料二】氧化钙与焦炭在高温下反应生成碳化钙和一氧化碳。

    （1）反应①的化学方程式为__________________________。证明固体M中不含CaCO3的方法是____________________________（写出实验的方法、现象）。

    （2）反应②的化学方程式为(NH4)2SO4 + 2KCl ═ K2SO4↓+ 2NH4Cl，该反应能析出K2SO4晶体的原因是_____________________________________。

    （3）假设上述流程中制得的碳化钙（化学式为CaCx）固体中只含杂质CaO，乙小组同学为测定CaCx中x的值进行如下实验。

    【资料三】碳化钙在空气中灼烧生成氧化钙和二氧化碳气体。

    步骤一：称取3.76g样品于下图所示石英管中（测定装置图如下，夹持及加热装置省略），反应前缓缓通入空气，高温灼烧石英管中的样品至反应完全后继续缓缓通入空气，测得丙溶液的质量比反应前增重了4.4g。（玻璃纤维可防止固体粉末进入导管）

    步骤二：将石英管内剩余固体全部转移到水中，加入足量碳酸钠溶液，经搅拌、过滤、洗涤、干燥等操作得到碳酸钙固体6克。试回答下列问题：

    ①装置甲的作用是_______。反应完全后继续缓缓通入空气的目的是_________。

    ②根据步骤一、二计算该样品中钙、碳、氧的质量比为______________，计算确定CaCx的化学式（请写出计算过程）________。

    ③应用：丙同学经查阅资料知道实验室常用电石（主要成分为碳化钙）与水反应制取乙炔气体（发生装置如图）。经实验发现，电石与水反应非常剧烈，为控制反应的速度以得到平稳的气流，下列改进方法可行的是______。

    A.改长颈漏斗为分液漏斗或注射器 B.将电石研成粉末

    C.将锥形瓶置于冰水浴中 D.用饱和食盐水代替水（电石与氯化钠不反应）

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A. t1℃时，甲和乙两种物质溶液的溶质质量分数相等

    B. t1℃时，甲和乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等

    C. t1℃时，甲和乙两种物质的饱和溶液升温到t2℃，甲溶液的溶质质量分数比乙大

    D. t2℃时，100g水中分别溶解20g甲、乙两种溶质，降温过程中甲先达到饱和

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    C. 在田野里大量焚烧秸秆 D. 随手关闭电源开关，关紧水龙头

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    下列化学用语书写正确的是

    A. 两个氧分子：2O B. 三个二氧化硫分子：3SO2

    C. 水中氧元素的化合价为－2价： D. 一个钙离子：Ca+2

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    下列实验方案，实验设计达不到实验目的的是

    方案

    实验目的

    实验设计

    A

    证明蜡烛燃烧有水生成

    在火焰上方罩一只干冷的小烧杯

    B

    鉴别CO和CO2

    分别通过灼热的CuO

    C

    验证燃烧的条件之一：温度要达到可燃物的着火点

    将乒乓球碎片和滤纸片置于薄铜片上，用酒精灯火焰加热铜片

    D

    除去CaCl2溶液中的少量盐酸

    加入过量的Ca(OH)2溶液

    A. A B. B C. C D. D

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    A. 该物质的相对分子质量为396g B. 该物质中碳、氧元素质量比26︰2

    C. 该物质中氢元素质量分数最大 D. 该物质是由碳、氢、氧三种元素组成

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    燕麦片是家庭生活中常见的一种营养品。下表是某品牌燕麦片标签中的部分内容：

    每100g含有的营养成分

    糖类

    脂肪

    蛋白质

    钙

    7.6g

    7.8g

    7.4g

    201mg

    （1）在六大基本营养素中，除水之外，上表中没有列出的是______________。

    （2）当老年人缺钙时，可能导致______________。。

    （3）小麦在种植过程中出现茎叶细小症状，同时有倒伏现象时，应施用复合肥，下列属于复合肥的是______________（填序号）。

    A．KCl B．NH4NO3 C．KNO3

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    【提出问题】锌粒加入浓硫酸后生成的气体是什么？

    【查阅资料】

    ①浓硫酸能与锌反应，但不产生氢气，也不会产生氧气；

    ②SO2有刺激性气味，易溶于水，能使品红（一种红色色素）溶液褪色。

    【提出猜想】

    甲：气体是H2；

    乙：气体是SO2；

    丙：气体是SO2和H2。

    【实验探究】

    为了验证上述猜想，同学们在老师的指导下设计了如下图的装置（部分夹持器材略去，假设每个能发生的反应都完全进行）进行探究：

    （1）实验开始后，观察到A中品红溶液褪色，证明气体中含有 。

    （2）B装置的作用是 。

    （3）C装置在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的气体，目的是 ；加热一段时间后，观察到 ，证明气体中含有H2。

    （4）写出D瓶中发生的反应的化学方程式 。

    【讨论】

    （1）锌和浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫，为什么在反应过程中又产生了氢气呢？用文字简述原因： 。

    （2）锌与浓硫酸和稀硫酸反应都可以产生硫酸锌，如果需要制取硫酸锌，用锌与稀硫酸反应的优点是 （任填一种合理的答案）。

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