化学兴趣小组的同学将足量的锌粒加入到浓硫酸中,发现有大量的气泡放出,他们对气体的成分进行了探究。
【提出问题】锌粒加入浓硫酸后生成的气体是什么?
【查阅资料】
①浓硫酸能与锌反应,但不产生氢气,也不会产生氧气;
②SO2有刺激性气味,易溶于水,能使品红(一种红色色素)溶液褪色。
【提出猜想】
甲:气体是H2;
乙:气体是SO2;
丙:气体是SO2和H2。
【实验探究】
为了验证上述猜想,同学们在老师的指导下设计了如下图的装置(部分夹持器材略去,假设每个能发生的反应都完全进行)进行探究:
(1)实验开始后,观察到A中品红溶液褪色,证明气体中含有 。
(2)B装置的作用是 。
(3)C装置在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的气体,目的是 ;加热一段时间后,观察到 ,证明气体中含有H2。
(4)写出D瓶中发生的反应的化学方程式 。
【讨论】
(1)锌和浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫,为什么在反应过程中又产生了氢气呢?用文字简述原因: 。
(2)锌与浓硫酸和稀硫酸反应都可以产生硫酸锌,如果需要制取硫酸锌,用锌与稀硫酸反应的优点是 (任填一种合理的答案)。
科目:初中化学 来源:2017届江苏省无锡市惠山区九年级4月中考模拟化学试卷(解析版) 题型:简答题
工业废料石膏(CaSO4•2H2O)可以“变废为宝”,用于生产氧化钙、硫酸钾、电石(化学名称为碳化钙)等。某研究性学习小组展开了如下系列研究。
一.高纯CaO的制备
【资料一】
Ⅰ.无水硫酸铜遇水变成蓝色的硫酸铜晶体。
Ⅱ.石膏(CaSO4•2H2O)与碳粉高温煅烧生成氧化钙和几种气态非金属氧化物。
Ⅲ.SO2能使品红溶液褪色,也能使澄清石灰水变浑浊,还能被高锰酸钾溶液氧化而除去。
甲同学用如下装置制备CaO并验证石膏与焦炭高温反应的其他产物。
实验过程中发现:B中无水硫酸铜变蓝,C中产生_____________现象证明有SO2生成,装置_____中无明显变化和装置F中_____________现象证明有CO2生成。写出石膏与碳粉在高温条件下反应的化学方程式:___________________。
二.硫酸钾和电石的制备
乙同学模拟生产化肥硫酸钾和电石的流程如下:
【资料二】氧化钙与焦炭在高温下反应生成碳化钙和一氧化碳。
(1)反应①的化学方程式为__________________________。证明固体M中不含CaCO3的方法是____________________________(写出实验的方法、现象)。
(2)反应②的化学方程式为(NH4)2SO4 + 2KCl ═ K2SO4↓+ 2NH4Cl,该反应能析出K2SO4晶体的原因是_____________________________________。
(3)假设上述流程中制得的碳化钙(化学式为CaCx)固体中只含杂质CaO,乙小组同学为测定CaCx中x的值进行如下实验。
【资料三】碳化钙在空气中灼烧生成氧化钙和二氧化碳气体。
步骤一:称取3.76g样品于下图所示石英管中(测定装置图如下,夹持及加热装置省略),反应前缓缓通入空气,高温灼烧石英管中的样品至反应完全后继续缓缓通入空气,测得丙溶液的质量比反应前增重了4.4g。(玻璃纤维可防止固体粉末进入导管)
步骤二:将石英管内剩余固体全部转移到水中,加入足量碳酸钠溶液,经搅拌、过滤、洗涤、干燥等操作得到碳酸钙固体6克。试回答下列问题:
①装置甲的作用是_______。反应完全后继续缓缓通入空气的目的是_________。
②根据步骤一、二计算该样品中钙、碳、氧的质量比为______________,计算确定CaCx的化学式(请写出计算过程)________。
③应用:丙同学经查阅资料知道实验室常用电石(主要成分为碳化钙)与水反应制取乙炔气体(发生装置如图)。经实验发现,电石与水反应非常剧烈,为控制反应的速度以得到平稳的气流,下列改进方法可行的是______。
A.改长颈漏斗为分液漏斗或注射器 B.将电石研成粉末
C.将锥形瓶置于冰水浴中 D.用饱和食盐水代替水(电石与氯化钠不反应)
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科目:初中化学 来源:2017届山东省九年级一轮复习验收检测化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列对宏观事实的微观解释,错误的是
A. 50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL,是因为分子变小了
B. 救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象,是因为分子在不断运动
C. 水蒸发为水蒸气,所占体积变大,是因为分子之间的间隔变大了
D. 金刚石和石墨物理性质不同,是因为碳原子的排列方式不同
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省东台市六校(双语、安丰、许河、富东等)九年级下学期期中检测化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
如图表示四种物质的密闭容器中反应一段时间后质量的变化,则其可能的化学反应表达式是( )
a +b→c+d
B.c →a+b
C.a +bc
D.ca+b
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省东台市六校(双语、安丰、许河、富东等)九年级下学期期中检测化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
关于物质性质及用途的描述中错误的是( )
A. 熟石灰呈碱性,可用于改良酸性土壤
B. 干冰气化吸热,可用于人工降雨
C. 氧气有助燃性,可用于炼钢和气焊
D. 稀有气体性质稳定,可制成霓虹灯
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科目:初中化学 来源:2017届湖南省娄底市九年级中考一模化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
以柴油为燃料的汽车加装尿素箱可使尾气排放达“国四”标准.其工作原理是:
(1)生活中经常使用的燃料有石油、__________和天然气等化石燃料。
(2)虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分,但它对空气质量和能见度等有重要的影响.下列各项活动中不能减少空气中PM2.5含量的是_________。
A.城市道路定时洒水 B.发展私人汽车交通工具
C.大力植树造林 D.公交车改用天然气作为燃料
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科目:初中化学 来源:2017届湖南省娄底市九年级中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列有关溶液的说法正确的是
A. 有水存在就是溶液
B. 配制溶液时,搅拌溶液可以增大溶质的溶解度
C. 将10﹪的KNO3溶液倒出一半,剩余溶液中溶质的质量分数为20﹪
D. 饱和溶液在一定条件下可转化为不饱和溶液
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科目:初中化学 来源:2017届福建省九年级3月月考(A)化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
判断下列反应能否发生,如能发生,写出反应的化学方程式;如果不能,请注明“不反应”。
(1)氯化铜溶液和硝酸钙溶液________________________________________________
(2)硫酸钠溶液和氯化钡溶液____________________________________________
(3)碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液____________________________________________
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下图是汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图,有关分析错误的是
A. 反应物是两种氧化物
B. 该净化装置可以降低氮氧化合物排放
C. 反应前后各分子的个数比为1:1:1:1
D. 反应前后原子的种类和个数不变
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