【题目】水是我们赖以生存的重要资源。如图为电解水的装置。回答下列问题:
(1)电解水时要在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠,是为了___________;
(2)通电一段时间后,试管A中收集的气体是____(填化学式)收集气体可用_____________检验;当其中一个电极产生10mL气体时,另一电极产生的气体体积可能是________。
(3)电解水过程中,没有发生变化的微观粒子是______(写粒子名称),该反应的基本类型为________。
(4)该实验可以得出结论,水是由__________组成。
【答案】增强水的导电性 H2 燃着的木条 50mL或20mL 氢原子和氧原子 分解反应 氢、氧(或H、O)元素。
【解析】
(1)电解水时要在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠,是为了:增强水的导电性,使实验顺利进行;
(2)通电一段时间后,试管A中收集的气体体积大,是氢气(H2),试管B中收集的是氧气,氧气具有助燃性,而氢气没有,收集气体可用燃着的木条检验,观察是否能够燃烧;两试管的气体体积比为1:2,当其中一个电极产生10mL气体时,另一电极产生的气体体积可能是:50mL或20mL;
(3)电解水过程中,没有发生变化的微观粒子是氢原子和氧原子,电解水产生氢气和氧气,该反应符合“一变多”属于分解反应;
(4)该实验可以得出结论,水是由氢元素和氧元素组成。
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【题目】二氧化氯是新一代饮用水的消毒剂。下图是生产二氧化氯的反应的微观示意图(其中其中“”表示氧原子,“”表示钠原子,“”表示氯原子),依据上述信息可知,下列说法中正确的是( )
A.反应前后分子的种类发生了改变B.反应前后原子的种类发生了改变
C.反应前后元素的种类发生了改变D.该反应属于置换反应
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【题目】用下列微型实验进行氧气、二氧化碳气体相关性质研究。
(1)同时挤压滴管B和C,控制相同液体量于球形容器中。
①写出II反应的化学方程式___________________________________;
②有关上述对比实验,说法正确的是 ____________(填写字母)。
A.MnO2加快反应速率
B.半分钟内球形III中产生气体少
C.反应过程中球形II比球形III内反应剧烈
D.MnO2一定分解产生气体
(2)微热燃烧器,蜡烛b、c燃烧,蜡烛a不燃烧。关于燃烧器中的实验分析正确的是______(填写字母)。
A.探究可燃物燃烧需要温度达到着火点
B.探究可然物燃烧需要氧气
C.说明红磷与白磷是性质相似
D.可以比较白磷、红磷着火点的高低
(3)挤压滴管A,将足量稀盐酸滴于球形I中,球形I中产生的现象为_____________,一段时间后,蜡烛c熄灭,然后蜡烛b也熄灭了,其原因是______________________。
(4)蜡烛熄灭后,将玻璃尖嘴管对着涂有澄清石灰水的小烧杯内,烧杯内壁变模糊,此反应________(选填“能”或“不能”)证明蜡烛一定含有碳元素。
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【题目】近年来,市场上木糖醇口香糖正逐渐取代蔗糖口香糖,新型甜味剂木糖醇(C5H12O5)是一种甜度相当于蔗糖、易溶于水的白色粉末状固体。则回答:
(1)木糖醇的相对分子质量为_____;木糖醇_____(填“属于”或“不属于”)氧化物。
(2)现有15.2g木糖醇中碳元素质量与_____g葡萄糖(C6H12O6)中碳元素的质量相等。
(3)人们食用含糖较高的物质在口腔中细菌的作用下产生酸性物质,腐蚀牙齿,形成龋齿。则食用_____(填“蔗糖”或“木糖醇”)能有效的防止龋齿。
(4)合理开发利用木糖醇将具有十分看好的发展前景。若从化学角度来认识,你还想知道哪些信息呢?(只要一点即可)_____。
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【题目】阳光牌小包装“脱氧剂”成分为Fe粉、活性炭及少量NaCl、水。使用一段时间后,其中的Fe粉会转变成Fe2O3而变质。某化学兴趣小组欲探究使用过的阳光牌“脱氧剂”的变质程度(已变质的Fe粉占变质前Fe粉的质量分数),设计并进行如下探究过程。
步骤(1)取食品包装袋中的阳光牌“脱氧剂”一袋,将里面的固体溶于水,过滤、洗涤、干燥滤渣。
步骤(2)取步骤(1)中的滤渣8.0g,加入足量的稀H2SO4与滤渣充分反应,过滤、洗涤、干燥得固体1.2g。
步骤(3)取步骤(2)中的滤液,加入足量的NaOH溶液,得到的固体经洗涤后转移到坩埚中,充分加热、冷却、称量,得到8.0gFe2O3(注:滤液中的Fe元素已全部转化为Fe2O3)。
求(1)滤渣中Fe和Fe2O3两种物质的总质量____。
(2)该“脱氧剂”在未变质时,Fe粉和活性炭的质量之比____。
(3)该“脱氧剂”的变质程度____。
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【题目】现有含杂质的硝酸钠溶液,为确定其组成,某同学设计了如下实验。下列判断正确的( )
A. 无色溶液B的溶质只有硝酸钙
B. 该实验中涉及的基本反应类型不止一种
C. 生成白色沉淀A的反应是化合反应
D. 原溶液中的杂质可能由氯化钙、硝酸钙、氯化钠组成
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【题目】草酸亚铁(FeC2O4)难溶于水,受热会分解。用硫酸亚铁溶液和草酸铵溶液反应可制备草酸亚铁晶体FeC2O4·2H2O(相对分子质量180)。
(1)制草酸亚铁晶体反应的化学方程式___________________________________。
(2)18.0gFeC2O4·2H2O加热至400℃,得7.2gFeO、3.6gH2O和_____(填序号)。
①CO ②CO2③CO和CO2
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【题目】已知:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。为了证明过氧化钠(Na2O2)固体可在呼吸面具和潜水艇中做供氧剂,某化学兴趣小组的同学利用如图所示实验装置进行探究活动。(铁架台等已略去)
(1)A 装置中所发生反应的化学方程式为________________。
(2)请将如图F方框中A装置的长颈漏斗和玻璃导管补画完整_______________。
(3)D装置的作用是________________。E装置中可能发生的有关反应的化学方程式为_______________。
(4)为了达到实验的目的,以上装置导管接口正确的连接顺序为:a 接_____________、________________接________________、________________接________________、________________接 b。
(5)氧气可采用B装置收集并用带火星的木条检验,这是利用了氧气的哪些性质(写两条)_____、_____
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【题目】根据如图所示装置回答有关问题:
(1)若用装置B排水收集氧气,气体应从_______(填“a”或“b”)导管通入瓶内: 瓶底留少量水进行装置C中的实验,水的作用是______。
(2)对比装置C和D,可以得出关于可燃物燃烧的条件是_______。
(3)甲、乙两同学分别连接A、E、F进行实验,A中所加药品不同,F中所加药品相同。
①甲在实验时E中蜡烛熄灭,F中溶液变浑浊,则A中反应的化学方程式为_______。E中蜡烛熄灭,说明A中产生的气体所具有的性质为______。
②乙在实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,则A中反应的化学方程式为______。
③F中溶液变浑浊的化学方程式为______。
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