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    6．阅读下面7句话组成的短文，回答有关问题（将序号填入空格内）．
    （1）①1773年和1774年舍勒和普利斯物里先后发现一种新的气体；②后经拉瓦锡确认，它是空气的组成部分；③这就是我们现已熟知的氧气；④氧气是没有颜色没有气味的气体；⑤它能帮助呼吸，支持烯烧；⑥但氧气能腐蚀钢铁等金属，使它们生锈；⑦氧气能微溶于水．
    试回答：叙述氧气物理性质的是④⑦两句，叙述氧气化学性质的是⑤⑥两句．
    （2）原子得到或失去电子后形成离子．某离子的结构示意图为
    ①当a=10时，该粒子是原子．
    ②当a=8时，该粒子是B（填A、原子   B、阴离子  C、阳离子）
    ③请画出一个符合该微粒电子排布的结构示意图：
    （3）氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体，走进实验室就闻到了这种气味．从分子的角度解释这种现象：分子是不断运动的．

    分析 （1）物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．
    （2）根据核内质子数与核外电子数的关系分析，在原子中，核内质子数=核外电子数，在阴离子中核内质子数＜核外电子数．
    （3）根据分子是不断运动的分析回答；

    解答 解：（1）由题意可知，④氧气是一种没有颜色没有气味的气体，⑦氧气能微溶于水，以上性质不需要发生化学变化就表现出来的性质，属于氧气的物理性质；⑤它能帮助呼吸，支持烯烧；⑥但氧气能腐蚀钢铁等金属，使它们生锈；以上性质是在化学变化中表现出来的性质，属于氧气的化学性质．
    （2）原子得到或失去电子后形成离子．某离子的结构示意图为．
    ①当a=10时，该粒子的质子数=电子数=10，是原子．
    ②当a=8时，该粒子质子数=8＜电子数=10，是阴离子．
    ③氖原子的原子结构符合该微粒电子排布的结构示意图：；
    （3）氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体，走进实验室就闻到了这种气味．从分子的角度解释这种现象：分子是不断运动的，氯化氢分子通过运动分散到周围的空气中，所以能闻到刺激性气味．

    故答案为：（1）④⑦，⑤⑥；（2）①原子，②B，③（3）分子是不断运动的．

    点评 本题考查的知识点较多，但难度不大，都属于课本中的基础知识，加强基础知识的积累和学习有利于解答本题．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．请用数字和化学符号填空：
    （1）2个铅原子2Pb； 
    （2）两个硝酸根离子2NO-3；
    （3）人体中含最多的金属元素Ca；
    （4）保持干冰化学性质的最小粒子是CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．某反应的微观示意图如下，用○与●代表A、B两种元素的原子，下列说法错误的是（　　）
    A．反应生成物1个分子中含有4个原子
    B．反应前后物质的化学性质发生变化
    C．反应前后原子的种类发生变化
    D．该反应的化学方程式表示为：A2+3B2=2AB3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列实验方案能达到预期目的是（　　）
    A．除去氧化钙中的碳酸钙      高温煅烧
    B．鉴别炭粉和氧化铜粉末      观察颜色
    C．分离硝酸钾中少量氯化钠   蒸发结晶
    D．检验二氧化碳气体            用燃烧着的木条

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．有A，B，C三种物质，已知A是一种氯化物，B是一种酸，C是一种碱．图甲表示A、B、C三种物质的溶液两两混合时的实验现象，请回答：

    （1）D的化学式为BaSO4；
    （2）A、B不能发生复分解反应的原因是不符合复分解反应的条件；
    （3）A、C反应的化学方程式为Ba（OH）2+CuCl2=BaCl2+Cu（OH）2↓；
    （4）将一定质量镁、锌两种金属同时放入A溶液中充分反应，过滤、滤液为无色，则滤液中一定含有的阳离子为Mg2+（写粒子符号）；
    （5）若M、N分别为铁和锌中的一种，分别与等质量、等溶质质量分数的B溶液反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如图乙所示，则M为锌，反应结束后只有一种金属有剩余，则剩余金属为铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．请填写下列空白，如果涉及到具体化学物质，请写出物质的化学符号．
    （1）法国科学家拉瓦锡首次通过定量实验测定出氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$，氮气约占空气体积的$\frac{4}{5}$．从体积上看，占空气体积0.03%的二氧化碳是植物进行光合作用的原料，它能使澄清的石灰水变浑浊．占空气体积0.94%的稀有气体可用于制造电光源，利用的是该类气体在通电时发出不同颜色的光的性质，同时该类气体还可用作焊接金属时的保护气则是利用它们的化学性质稳定．硫在空气中燃烧时发出微弱的淡蓝色火焰，而在氧气中燃烧则发出明亮的蓝紫色火焰，并生成一种有刺激性气味的气体二氧化硫，由此说明物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关．
    （2）实验室制取氧气大致可分为下列步骤：①点燃酒精灯，加热试管．②检查装置的气密性．③将高锰酸钾装入试管，塞入一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上．④用排水法收集氧气．⑤熄灭酒精灯．⑥将导管从水槽中取出．正确的操作顺序为②③①④⑥⑤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    18．A、B…H八种物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B是一种黑色固体，G是一种淡黄色固体，D能使带火星的木条复燃，E是一种无色液体，H是一种有刺激性气味的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变．
    试推断：
    （1）F是H2O（或水）．E是H2O2（或过氧化氢）
    （2）D与G在点燃的条件下反应生成H的文字表达式：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
    （3）反应①的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．人类的生产生活离不开金属材料．
    （1）人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”，在“五金”顺序中把金属Fe（填元素符号）的位置移到最后，正好符合由弱到强的金属活动性顺序．
    （2）金属铁是我们生产生活中使用比较广泛的金属．以黄铁矿为原料（主要成分是FeS2）为原料，生产硫酸的简要流程图如下：

    ①写出流程图中一种金属氧化物的名称氧化铁．
    ②将黄铁矿粉碎，目的是增大反应物的接触面积，加快反应的速率．
    ③炉渣（Fe2O3）在工业上可用来炼铁其反应的原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．（用方程式表示）
    ④稀释浓硫酸时不小心将酸溅到了手上，应立即用大量的水冲洗，再涂3%-5%的碳酸氢钠溶液．
    （3）目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是（选填字母）A
    A．节约金属资源      B．合理开采矿物      C．防止钢铁生锈
    （4）铁也容易生锈，其原理是铁与空气中的 共同作用的结果．生锈的铁制品放入盛有过量稀盐酸的洗槽中，观察到溶液变黄，有无色气泡逸出．写出其中产生气泡反应的化学方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，其反应类型是置换反应．（填基本反应类型）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是（　　）
    物质所含杂质除去杂质的方法
    ACOCO2通过足量氢氧化钠溶液，再干燥
    BNaCl泥沙溶解、过滤、蒸发结晶
    CHNO3溶液HCl加入适量硝酸银溶液至不再产生沉淀
    DNH3气体水蒸气通过足量浓硫酸
    A．AB．BC．CD．D

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