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    4．在C2H2，C6H6，C6H6O组成的混合物中，已知氧元素的质量分数为8%，则混合物中碳元素的质量分数为（　　）
    A．92.3%B．87.6%C．75%D．84.9%

    分析 C2H2、C6H6、C2H2O2中C、H原子数目之比均为1：1，即混合物中C、H元素质量之比为12：1，根据O氧元素质量分数计算混合物中C、H元素总质量分数，再根据C、H元素质量之比计算碳元素质量分数．

    解答 解：C2H2、C6H6、C6H6O中C、H原子数目之比均为1：1，即混合物中C、H元素质量之比为12：1，O氧元素质量分数为8%，则混合物中C、H元素总质量分数为1-8%=92%，故混合物中碳元素质量分数为92%×$\frac{12}{13}$=84.9%，
    故选D．

    点评 本题考查混合物中元素质量分数的计算，关键是根据化学式判断混合物中C、H元素质量之比，难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．有A、B、C、D四种元素，其原子结构示意图如图：

    （1）粒子D的名称为硫原子，D得到二个电子后形成的阴离子符号为S2-．
    （2）A、B、C、D中化学性质相似的为BD．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．做空气中氧气含量测定实验过程中，发现最后水进入集气瓶的体积小于五分之一，请找出可能的原因．（两点即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．如图所示装置有多种用途，请回答下列问题（选填“A”或“B”）
    （1）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个此装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管A端应连接在供氧气的钢瓶上．
    （2）若用排空气法收集氧气，将此装置倒置，则氧气应从装置的B端通入．
    （3）若用排水法收集氧气，先在装置中灌满水，氧气从B端通入．
    （4）若用水将装置中的氧气排出，进行实验时，水应从A端流入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．阅读下面科普短文．
    人们曾经认为碳元素的单质只有两种，即金刚石和石墨．它的第三 种单质C60在20世纪80年代被发现．它是一种由60个碳原子构成的分子，其结构显然与石墨和金刚石截然不同，是一种由多个正多边形封闭而成的空心球体，形似足球，又名足球烯．
    C60在常温下为紫红色晶体，有金属光泽，密度为1.68g/cm3，可溶于甲苯等有机溶剂中．
    C60在材料科学、超导体等方面有着很好的应用前景，成为信息技术和航天技术中的新宠．利用其独特的分子结构，可用于气体贮存、提高金属材料的强度、制得具有优异性能的新型高分子材料．C60在医学上应用广泛，例如：将肿瘤细胞的抗体附着在C60分子上，然后将带有抗体的C60分子引向肿瘤，以达到杀伤肿瘤细胞的目的．
    因为C60有许多优异性能，所以C60在很多领域有潜在的应用前景．
    依据文章内容，回答下列问题．
    （1）短文中涉及到的碳单质有3种．
    （2）单质C60是由分子（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的．
    （3）下列属于C60的物理性质的是ABC（填字母序号）．
    A．有金属光泽                    B．常温下为紫红色晶体
    C．密度为1.68g/cm3               D．由多个正多边形封闭而成的空心球体
    （4）C60的用途广泛，如：用于气体贮存、制得具有优异性能的新型高分子材料等．
    （5）结合此篇短文，谈谈你对“化学”的认识世界是由物质组成的，化学则是人类认识和改造物质世界的主要方法和手段之一；我们学习、研究化学，是为了认识自然、改造自然，使之为人类服务；化学可以研究自然界现有的物质也可以发现自然界不存在的物质等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．某校研究性学习小组用下图所示装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%．

    （1）图中镁条燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是集气瓶中镁与空气中的成分反应，压强减少，水能进入．
    （2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．
    【发现问题】氮气是怎么减少的呢？
    【假设一】氮气与镁条反应而减少．
    【假设二】二氧化碳与镁条反应而减少．
    【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体，化学方程式为
    N2+3Mg$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2．镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁．
    （3）通过以上探究，你对所学知识有了什么新的认识：燃烧不一定都需要氧气或镁着火不能用二氧化碳灭火等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．人类的生活和生产都离不开金属．
    （1）下列矿石的主要成分属于氧化物的是AC（填序号）．

     （2）铁是应用最广泛的金属．
    ①生活中用铁锅做炊具，利用了铁的导热性．
    ②铁制品生锈的过程，实际上是铁跟空气中的氧气和水蒸气等发生了化学反应．为防止铁制栏杆生锈，通常采取的措施是喷漆（写一条）．
    （3）已知金属M和N能够发生如下反应：
    M+H2SO4=MSO4+H2↑  
    Fe+MCl2=M+FeCl2  
    N+FeCl2=Fe+NCl2
    判断Fe、Cu、M、N的活动性由强到弱的顺序是N＞Fe＞M＞Cu；以上三个化学反应均属于置换反应（填基本反应类型）．
    （4）欲验证锌、铁、铜三种金属的活动顺序，若有锌片和铜丝，还需要选择的一种盐溶液是硫酸亚铁溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．如图所示，“○”、“●”表示两种不同的原子，请回答下列问题：

    （1）表示混合物的是BD（填序号，下同）．
    （2）表示单质的是A．
    （3）表示化合物的是C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．掌握化学用语是学好化学的关键．下列化学用语与所表述的意义一致的是（　　）
    ①FeCl2--氯化亚铁          ②2Ca2+--2个钙离子          ③O2--2个氧原子          ④$\stackrel{+1}{Na}$--钠离子
    ⑤2H2O--2个水分子         ⑥2H--2个氢元素              ⑦$\stackrel{0}{N}$2--氮气中氮元素的化合价为零．
    A．①④⑤⑦B．②③④⑥C．②⑤⑥⑦D．①②⑤⑦

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