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10.氧化汞受热时的变化可用下图表示(“”表示汞原子,“”表示氧原子).回答下列问题:

(1)化学变化中的最小粒子是原子;
(2)物质不是(填“是”或“不是”)都由分子构成;
(3)写出图示反应的化学方程式2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑,基本反应类型为分解反应.

分析 可以根据图中提供的信息进行分析、判断,从而得出正确的结论,氧化汞能分解生成汞和氧气,在化学变化中分子可以再分,原子不可以再分.

解答 解:(1)通过此变化可以看出,在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分,故化学变化中的最小粒子是原子;故填:原子;
(2)汞是由汞原子构成的,故物质不是都由分子构成.故填:不是.
(3)氧化汞分解生成汞和氧气,化学方程式为:2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑,反应物是一种,生成物是两种,属于分解反应.故填:2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑,分解反应.

点评 本题主要考查了化学方程式的书写、物质的分类方法及化学反应的反应类型等方面的内容,可以依据题干提供的信息结合已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.如图所示实验操作正确的是(  )
A.B.C.D.

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6.在实验室里.用68g溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液与少量二氧化锰混合制取氧气.请计算完全反应后生成氧气的质量.

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3.镁带燃烧后得到白色固体4.0克.问燃烧了多少摩尔的镁?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.甲、乙、丙三个集气瓶分别盛有氧气、氮气、空气中的一种,用一根燃着的木条分别插人瓶中依次出现:火焰熄灭、火焰无明显变化、火焰更旺.则可推断所盛气体依次是(  )
A.氧气、氮气、空气B.氮气、空气、氧气C.空气、氮气、氧气D.氮气、氧气、空气

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔(如图)产生了兴趣,他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题.小明通过查阅有关资料获知:这种鱼鳔内氧气约占$\frac{1}{4}$,其余主要是二氧化碳和氮气.探究分两步进行.
(1)测量鳔内气体体积.小明设计了两种方法:
A:用医用注射器抽取鳔内气体,测量其体积;
B:在水下剌破鳔,用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积(如图).
你认为这两种方法中不合理的是B,理由:二氧化碳可溶于水,会造成测量结果偏小.
写出与理由相关的化学方程式CO2+H2O═H2CO3
(2)探究鳔内气体的成分.给你两集气瓶的鳔内气体,请你帮助他设计实验验证假设.
实验目的方 法现 象
验证鳔内含O2
验证鳔内含CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.在使用浓酸、浓碱等强腐蚀性试剂时,要特别小心被腐蚀.硫酸、盐酸等沾到皮肤(或衣物)上,应立即用大量水冲洗,然后用3%-5%的碳酸氢钠溶液冲洗.如皮肤上沾到较大量的浓硫酸时,不宜先用水冲洗(以免烫伤),可迅速用干布或脱脂棉拭去擦拭,再用大量水冲.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.如图是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器,请回答有关问题.
(1)写出编号仪器名称:①集气瓶;⑧长颈漏斗.
(2)当制取较多量CO2时,制取装置的仪器组合是②⑦⑧(选填序号).

(3)阅读材料回答问题.
资料:
1氨气是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液显碱性.
2加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气.
3湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变蓝色;氨气遇到浓盐酸时冒白烟(生成NH4Cl固体)
I、制取氨气的装置与实验室用高锰酸钾(选填“高锰酸钾”或“双氧水”)制氧气的装置相同,还缺少的仪器名称是酒精灯,检查该装置气密性的方法是仪器组装好后,将导管的一端放入水中再用双手握住试管,若导管口有气泡冒出,说明装置的气密性良好.
II、若用如图⑨装置收集氨气,进气口应为端n(选填“m”或“n”),检验氨气集满的方法是将湿润的红色石蕊试纸放在m管口,若变蓝则已满.
(4)加热是最常见的反应条件,用酒精灯给试管中的固体加热时,试管口稍向下倾斜的原因是防止加热产生的水蒸气在管口处冷凝成水倒流造成试管炸裂.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

20.下列物质中属于纯净物的是(  )
A.人呼出的气体B.纯净水C.冰水混合物D.干净的空气

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