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    【题目】下列图像不能正确反映其对应变化关系的是

    A.用二氧化锰和过氧化氢溶液制氧气

    B.等质量的镁和锌中分别加入等浓度的稀 H2SO4至过量

    C.一定温度下,向不饱和 KNO3溶液中加入 KNO3固体

    D.等质量的不同形状的碳酸钙分别与足量的相同质量分数的稀盐酸反应

    【答案】B

    【解析】

    A、用二氧化锰和过氧化氢溶液制氧气，二氧化锰是反应的催化剂，质量不变，故正确；

    B、等质量的镁和锌中分别加入等浓度的稀H2SO4至过量，横坐标是硫酸，当硫酸的质量相等时，产生的氢气的质量是相等，故错误；

    C、一定温度下，向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体，开始硝酸钾溶液的溶质质量分数不为0，随着硝酸钾的不断加入，溶质质量分数不断增大，当达到饱和，再加入硝酸钾，硝酸钾不溶解，所以溶质质量分数不变，为一定值，故正确；

    D、粉末状碳酸钙和稀盐酸接触面积大，反应速率快，但是最终生成二氧化碳质量相等，故正确。

    故选B。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用坐标图更能形象直观的表示反应过程中物质的有关量的变化曲线，下列图像能正确反映对应的变化趋势是（ ）

    A.加热氯酸钾与二氧化锰的混合物

    B.水通电

    C.加热高锰酸钾

    D.两份相同的过氧化氢溶液中一份加入催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“对比实验”是科学探究常用的方法，根据下列所示的实验示意图回答问题。

    （1）实验1中，将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察现象。通过此实验，可说明燃烧的条件之一的是_______（填序号）。

    A可燃物 B空气 C温度达到着火点

    （2）实验2中，把干燥的紫色纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别伸入两瓶干燥的二氧化碳气体中，下列有关说法正确的是______（填序号）。

    A CO2与水发生了反应 B湿润的紫色石蕊纸花变红

    C水具有酸性 D干燥的紫色石蕊纸花变红

    （3）实验3是探究铁钉条件的实验，会出现明显现象的是试管_____（填序号），说明铁生锈实际上是铁与_______发生反应。

    （4）实验4中____（填“左”或“右”）边试管发烫。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用“”、“”分别表示氢原子和氧原子，下图在点燃条件下，氢气与氧气反应的微观模拟图。请回答下列问题：

    （1）氢气燃烧的化学方程式是____________________________；依据该反应的微观粒子数目之比，在B图中将相关粒子图形补充完整____________________________。

    （2）由该微观模拟图，你得出的信息是____________________________；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学用语填空。

    （1）两个氢氧根离子_____

    （2）地壳中含量最多的元素与金属元素组成的化合物_____

    （3）氧化镁中镁元素的化合价_____

    （4）一个亚铁离子_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙为初中化学常见物质，其转化关系如下图所示（“→”表示由一种物质转化成另 一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去）。

    （1）若甲、乙、丙为稀硫酸、氢氧化铜、硫酸铜中的一种，写出乙到丙的化学方程式_____。

    （2）若甲、乙、丙均为含有钙元素的化合物，丙中钙元素的质量分数为 40%，甲与水反应生 成乙并放出大量的热，则乙→丙的化学方程式为_____,丙的用途为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】核电荷数为1-18的元素原子结构示意图等信息，如图回答下列问题：

    （1）氟元素与氯元素化学性质相似，主要是因为_____。

    （2）写出由8号，13号元素组成的化合物的化学式_____。

    （3）11号和16号两种元素组成Na2S，名称是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图 I）进行了大胆改进，设计图（Ⅱ）（选用容积为 45mL 的 18×18mm 的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验、回答下列有关问题：

    （1）图Ⅰ实验的步骤为。

    ①将图中带橡皮塞和导管的集气瓶内的体积分为5等份，并做好标记。

    ②在燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的弹簧夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。

    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹。

    （2）步骤②集气瓶中的现象是______________________，步骤③中打开弹簧夹后观察到的现象是______________，由此可得出空气中氧气的体积分数约为___________。发生反应的符号表达式为__________________。

    （3）该实验还可推出氮气____________________(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质__________________(填“活泼”或“不活泼”)的结论。

    （4）该实验测出的结果偏小的原因可能是___________________(填序号)。

    ①红磷量不足 ②未冷却到室温就打开弹簧夹 ③装置气密性不好 ④点燃红磷前未夹紧弹簧夹

    （5）图Ⅱ实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯。②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL 刻度处，并按图Ⅱ中所示的 连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是：__________________（填序号）。

    （6）图Ⅱ实验结束后注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为 _________mL刻度处才停止。对照图Ⅰ实验，你认为图Ⅱ实验有何优点_________________（回答一点即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人若长期食用“镉大米”(镉含量超标)会引起痛痛病（即骨癌病）。研究表明水稻对镉的吸收率与土壤的pH有紧密关系(如图所示)，下列物质中可用于改良土壤结构，降低水稻对镉吸收率的是

    A.氯化钾B.氢氧化钠C.熟石灰D.硫酸亚铁(水溶液显酸性)

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