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【题目】用坐标图更能形象直观的表示反应过程中物质的有关量的变化曲线,下列图像能正确反映对应的变化趋势是( )

A.加热氯酸钾与二氧化锰的混合物

B.水通电

C.加热高锰酸钾

D.两份相同的过氧化氢溶液中一份加入催化剂

【答案】C

【解析】

A、实验过程中,固体质量不断减小,完全反应后剩余固体是氯化钾和二氧化锰,固体中氧元素质量不可能是0,该选项对应关系不正确;

B、电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为12,质量比是81,该选项对应关系不正确;

C、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应过程中锰元素质量始终不变,该选项对应关系正确;

D、两份相同的过氧化氢溶液分解时,有催化剂时反应速率快一些,但是最终生成氧气质量相等,该选项对应关系不正确。

故选:C

练习册系列答案
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【题目】用化学符号或图示表示:

1)构成氯化钠的微粒是__________

2)碳酸钠_____

3)氩气_____

44个硫酸根_____

5)铝离子的结构示意图_____

6)保持水的化学性质的最小微粒是_____

7)镁元素的化合价为+2_____

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【题目】某兴趣小组用9.8%的稀硫酸测一瓶标签破损的NaOH溶液的质量分数。将9.8%的稀硫酸滴入到10gNaOH溶液样品中,反应过程中pH变化如图所示。

1pH=7时,溶液中的溶质是_____

2)据图,恰好完全反应时,所用稀硫酸中溶质的质量是_____g

3)求NaOH溶液样品中溶质的质量分数_____

4)恰好完全反应时,所得溶液的溶质质量分数_____。(计算结果精确到0.1%

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【题目】请根据下列各图中有关信息,回答下列问题:

1)仪器b的名称:b________________

2)若用装置A制取氧气,其反应的化学方程式______________________。若要收集到较纯净的氧气,其收集装置应选_____________

3)实验制取CO2,为了控制反应的发生与停止,选择最佳的发生装置是____,反应的化学方程式为______________,若用G装置收集CO2气体,气体应从______(“c”“d”)进人。

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【题目】化学式一门以实验为基础的科学,借助科学的实验方法,我们可以从不同角度正确地认识物质。

1)探究微粒的性质:如图1所示,烧杯乙的现象是____________________;体现了分子具有的性质是____________________

2)探究氧气的制取:如图2所示,仪器a的名称是__________;用二氧化锰催化过氧化氢溶液制取氧气,应选择的发生装置是__________(填字母) ;如用C装置收集O2,导致收集的氧气不纯的原因可能是______________________________;在实验中用氯酸钾二氧化锰混合制取氧气时,往试管内装入固体粉末时,可先时试管倾斜,用__________把药品小心地送至试管底部;用①试管②铁架台③酒精灯组合该装置时,组装顺序是__________(填字母)。

A①②③ B②③① C③①② D②①③

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图A-E是实验室制取气体常见的一些装置,请回答下列问题:

1)仪器①的名称是______________

2)写出用装置A制取氧气的化学方程式______________________,为完成如图甲的实验,收集氧气最好选用__________(填字母),写出甲中化学方程式____________________

3)若用图乙收集氧气,验满的方法是______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气.现将2.5g二氧化锰放入盛有100g过氧化氢溶液的锥形瓶中,反应完全结束后,称得锥形瓶中剩余物质的质量为100.9g.请计算:

(1)反应生成氧气的质量为_____g

(2)计算原过氧化氢溶液中溶质的质量分数______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语表示:

1)两个氢氧根离子______________

2)标出氧化铁中铁元素的化合价______________

3)氯离子___________

4)乙醇___________

5)相对分子质量最小的氧化物__________

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【题目】下列图像不能正确反映其对应变化关系的是

A.用二氧化锰和过氧化氢溶液制氧气

B.等质量的镁和锌中分别加入等浓度的稀 H2SO4至过量

C.一定温度下,向不饱和 KNO3溶液中加入 KNO3固体

D.等质量的不同形状的碳酸钙分别与足量的相同质量分数的稀盐酸反应

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