【题目】某小组对测定空气中氧气体积分数的实验进行了如下研究。
①完成测定空气中氧气体积分数的实验不适合选用下列哪种物质_____;
A汞 B磷 C铜 D木炭
②用甲、乙两套装置进行实验(红磷充足、装置不漏气)。红磷燃烧的文字表达式是_____,有关分析合理的是_____;
A实验结束后装置内剩余气体只有氮气
B甲中燃烧匙伸入集气瓶太慢,测得空气中氧气的体积分数将偏大
C乙中的瘪气球可以防止燃烧放热使橡胶塞弹出
D实验结束时未冷却到室温,测得空气中氧气的体积分数将偏大
③利用乙装置实验时,先关闭弹簧夹,加热使红磷反应,待装置冷却至室温后打开弹簧夹。反应前后各数据及结论如下。
玻璃管中原有空气的体积 | 注射器中气体的体积 | 结论 | |
反应前 | 反应后 | ||
_____ml | 40ml | 30ml | 氧气约占空气体积的五分之一 |
【答案】D 磷+氧气五氧化二磷(合理即可) BC 50
【解析】
①汞和空气中的氧气反应生成氧化汞,磷和空气中的氧气反应生成五氧化二磷,铜和空气中的氧气反应生成氧化铜,木炭和空气中的氧气反应生成二氧化碳气体,氧化汞、五氧化二磷、氧化铜都是固体,二氧化碳是气体,选用木炭时容器内气压不降低,不能用来测定空气中氧气体积分数。故选D;
②红磷燃烧的化学方程式是:磷+氧气五氧化二磷(合理即可);
A 实验结束后装置内剩余气体中含有氮气、稀有气体等,故A错误;
B 甲中燃烧匙伸入集气瓶太慢,会导致集气瓶中的气体部分受热膨胀外逸,从而导致测得空气中氧气的体积分数将偏大,故B正确;
C 乙中的瘪气球起缓冲作用,可以防止燃烧放热使橡胶塞弹出,故C正确;
D 实验结束时未冷却到室温,会导致进入集气瓶中的水偏少,从而导致测得空气中氧气的体积分数将偏小,故D错误。故选BC;
③氧气约占空气体积的五分之一,注射器中气体的体积减少了10mL,说明装置中的氧气是10mL,则玻璃管中原有空气的体积为:。
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【题目】我国化学家侯德榜的“联合制碱法”工艺简洁,效率高。其主要反应如下:
①② ③下列说法正确的是
A.①反应是复分解反应B.②反应过程中碳元素的化合价发生了改变
C.③反应后的和可以被循环使用D.反应结束后,只得到一种产物
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【题目】是初中所学的常见物质,其转化关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。已知为红色的单质,为红棕色物质,为最常用的溶剂,H为白色沉淀,请回答下列问题:
(1)写出下列物质化学式:_____、_____;
(2)写出反应①的化学方程式_____,其基本反应类型是_____。
(3)写出反应②的化学方程式_____。
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【题目】(6分)如图为六种原子的结构示意图。
请回答下列问题:
(1)图中六种元素之间的最本质区别是 ;
(2)镁原子在化学反应中容易失去2个电子形成镁离子,镁离子的化学式为 ;氧化钠由钠离子和氧离子构成,氧化钠的化学式为 。
(3)从原子结构上分析,图中哪两组元素具有相似的化学性质(填元素符号) 、 。
(4)在上述碘的原子结构示意图中,x= 。
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【题目】现甲、乙两化学小组安装两套如图1的相同装置,通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。
(1)下列方法能检查该装置气密性的是 。
A、将注射器活塞固定,向分液漏斗中注入适量蒸馏水,打开分液漏斗活塞,如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱,则气密性良好,反之气密性差。
B、关闭分液漏斗活塞,加热锥形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加热后注射器活塞回到原来位置,则气密性良好,反之气密性差。
C、关闭分液漏斗活塞,用力将注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移动,则气密性良好,反之气密性差。
(2)二氧化锰催化下过氧化氢分解的文字或符号表达式是 。
(3)甲小组有如下实验设计方案,完成下表
实验编号 | 实验目的 | 温度 | 催化剂 | 浓度 |
甲组实验Ⅰ | 探究 对 过氧化氢分解速率的影响 | 25℃ | 二氧化锰 | 10mL 2%过氧化氢 |
甲组实验Ⅱ | 25℃ | 二氧化锰 | 10mL 5%过氧化氢 |
(4)甲、乙两小组得出如图2的数据
Ⅰ甲组实验得出的数据可知:浓度越大,过氧化氢分解速率 ;(填“越快”或“越慢”)
Ⅱ由乙组研究的酸、碱对过氧化氢分解影响因素的数据分析:相同条件下,过氧化氢在 (填“酸”或“碱”)性环境下放出气体速率较快。
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【题目】如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是
A.a物质的溶解度为50g
B.t2℃时a、b、c的饱和溶液降温到t1℃时,所得溶液溶质质量分数大小关系:b>a>c
C.降低温度一定可使不饱和的a溶液变为饱和
D.将a、b的饱和溶液从t2℃降至t1℃时析出晶体质量a> b
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【题目】(8分)下图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。(白磷40℃即燃烧,燃烧产物与红磷相同)
(1)该实验中白磷需稍过量,目的是 。
(2)白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是 ;若实验成功,最终集气瓶中水的体积约为 mL。
(3)该实验可推论出氮气_________(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质________(填“活泼”或“不活泼”)的结论。
(4)若将白磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么?_____成功,原因________________________________________________________。
(5)集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用? (填写序号)
A.加快集气瓶内气体冷却 B.液封导气管末端以防气体逸出 C.吸收五氧化二磷
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【题目】化学与我们的生活、生产密切相关,请试用所学过的化学知识解释下列现象或做法的原因(用化学方程式表示):
(1)正常雨水PH<7的原因是__________
(2)食品包装袋中的干燥剂(主要成分是氧化钙)有防潮作用________
(3)长期存放的氢氧化钠溶液,因保存不当而发生变质_________
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【题目】下图表示某化学反应的微观示意图,其中“〇”和“●”分别代表不同元素的原子。
(1)该反应的基本反应类型是_________;
(2)写出一个符合该微观示意图的化学反应方程式__________;
(3)已知“〇”的相对原子质量是“●”的m倍,则由该反应所生成的和的质量比是______.
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