【题目】宏观微观、符号之间建立联系,是学习化学的特有思维。有科学家研究发现,氧气可通过高能真空紫外线照射二氧化碳直接产生,该化学反应模型如图所示,关于该反应的说法错误的是( )
A. 反应中没有发生变化的是碳原子和氧原子 B. 属于分解反应
C. 反应前后元素的种类增加了 D. 为制取氧气提供了新方法
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【题目】实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:
(1)指出编号仪器的名称:①_____,②_____。
(2)小红使用A装置制取二氧化碳,反应原理用化学方程式表示为_____。制取过程中,连接好装置后,首先要进行的操作是_____;收集二氧化碳应选择的装置是_____(填字母编号,下同),检验该气体的方法是_____。
(3)小华认为将药品替换后,A装置也可以用来制取氧气,方程式是_____;若使用E装置收集氧气并完成细铁丝燃烧实验,则收集前还应进行的操作是_____,小明利用高锰酸钾与B装置也成功的制取了氧气,其制取原理用化学方程式表示为_____;装置B中试管口应略向下倾斜的原因是_____。
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【题目】清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如图(图中的微粒恰好完全反应).下列说法正确的是( )
A.丁的化学式为H2O,该反应为置换反应 B.参加反应的甲与乙的质量比为3:1
C.甲是单质,乙、丙、丁均为氧化物 D.该反应体现了无机物可以转化为有机物
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【题目】根据下列实验装置图,回答下列问题。
(1)写出标号a仪器的名称___________,标号b仪器的名称_____________。
(2)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的收集装置_________,检验该气体的化学方程式为__________________________________。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式________________。
(4)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集的气体用玻璃片的__________(选填“光滑面”或“磨砂面”)盖住集气瓶。
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【题目】下列反应的方程式和反应类型都正确的是 ( )
A. Fe+CuSO4═FeSO4+Cu↓ 置换反应
B. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 分解反应
C. 6HC1+2Fe═2FeCl3+3H2↑ 置换反应
D. 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 置换反应
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【题目】实验探究题。请根据下列实验装置图回答问题。
(1)写出仪器I的名称:_____。
(2)用A装置,制取O2的化学方程式为________,若用另外一种物质来制取氧气,则需要在试管口放置一团棉花,其作用是__________;B装置也可以用于制取O2,其化学方程式为__________。
(3)利用E来收集气体,要等到_______时,才能开始收集,待收集满时,应用玻璃片的______盖好集气瓶(填“光滑面”或“磨砂面”);为防止在使用排水法收集O2时操作错误导致倒吸,而影响发生装置,需在A与E装置之间连接一种称为“安全瓶”的装置,如图可用作“安全瓶”的装置是______(填序号①或②)。
(4)若用F装置收集CO2时,发生装置应连接在_____(填“a”或“b”)端。若使用注射器来代替仪器I,则其优点________。
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【题目】2018年5月9H我国成功发射高分五号卫星它是世界首颗实现对大气和陆地综合观测的全谱段高光谱卫星可通过对大气污染气体、温室气体等物理要素的监测动态反映我国空气质量状况。
(1)目前下列物质没有计入空气污染指数的是______。
A.臭氧 B.一氧化碳 C.PM2.5 D. 二氧化碳
(2)化石燃料是不可再生能源它们燃烧会造成空气污染应合理利用并开发新能源。请列举一种新能源____
(3)下列气体排放到空气中会形成酸雨的是______。
A.二氧化硫 B.氮气 C.二氧化氮 D.一氧化碳
(4)有一种新型“人造树叶“可吸收二氧化碳和水转化为乙醇(C2 H5 OH)燃料同时放出氧气该反应的化学方程式为______。
(5)请举一例减少产生温室效应气体的措施:______。
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【题目】已知锰(Mn)的金属活动性介于镁和锌之间,如果通过实验验证铁和锰的金属活动性强弱,能达到实验目的试剂组是
A. MnFe稀H2 SO4 B. Mn、Fe、ZnSO4溶液
C. Mn、Fe、MgSO4溶液 D. 以上都可以
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【题目】(8分)某化学兴趣小组同学要探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了如图所示的实验方案
(1)试管乙中观察到的现象是 ,反应的化学方程式为
(2)同学们经讨论后认为该方案可以优化, 试管的实验是多余的。同学经讨论得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为
(3)去掉多余的实验,同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中,一段时间后过滤,得到不溶物和滤液,并对不溶物的成分进行如下探究:
【提出问题】烧杯中不溶物的成分是什么?
【实验探究】向过滤得到的不溶物中加稀硫酸
①若无气泡产生,则不溶物的成分是
②若有气泡产生,则不溶物中一定含有 ,可能含有
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