【题目】燃烧的知识不仅对保障生命财产安全非常重要，也对环境保护有着重要价值． 
（1）①去年温州某烧烤店一顾客不幸被酒精严重烧伤，当时在场的人用的下列救火方式中最有效的是
A．用衣服拍打救火 B．泼水 C．用干粉灭火器
②该着火的顾客在着火后也不应该到处奔跑，应该就地翻滚灭火，从灭火的原理对此的解释是： ． 如果你当时也在场，你认为还可以采用什么措施来迅速拯救被火灼伤的顾客： ．
（2）请写出酒精燃烧的化学方程式： ．
（3）充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示．根据图示分析，下列说法正确的是（不定项）．
A.煤燃烧产生的气体更易导致酸雨
B.该天然气中不含硫元素
C.煤燃烧对环境影响较小
D.煤和天然气的燃烧都有温室气体产生
（4）我们可以采取哪些措施来减少煤燃烧产生的SO2对大气的污染 ．
【答案】
（1）C；隔绝氧气；用冷水冲洗灼伤部位
（2）C2H5OH+3O2 
2CO2+3H2O
（3）AD
（4）改进燃烧装置和燃烧技术、发展新能源
【解析】解：（1）酒精燃烧造成的火灾，不能用衣服拍打，也不能用水来灭火，可能会导致火势蔓延，可用干粉灭火器来灭火；故填：C；就地翻滚灭火，是隔绝氧气灭火，被火烧伤的病人皮肤可用冷水来冲洗降温来防止进一步恶化，故填：隔绝氧气；用冷水冲洗灼伤部位；（2）酒精燃烧的化学方程式为：C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O．故填：C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O．（3）A．根据图示可知，煤燃烧产生的二氧化硫的多，更易导致酸雨，故A正确；B．天然气燃烧生成二氧化硫，所以该天然气中含硫元素，故B错误；C．根据图示可知，天然气和煤燃烧后都会产生二氧化碳气体，等质量的天然气完全燃烧产生的二氧化硫比等质量的煤完全燃烧产生的二氧化硫少很多，因此燃煤更容易导致酸雨，对环境影响比较大，故C错误；D．煤和天然气的燃烧都生成二氧化碳，所以都有温室气体产生，故D正确；故填：AD；（4）减少二氧化硫的污染途径有：改善燃煤质量、改善燃煤装置、改进燃烧装置和燃烧技术、改进排烟设备、发展洁净煤技术、发展新能源等．所以答案是：改进燃烧装置和燃烧技术、发展新能源．
【考点精析】掌握书写化学方程式、文字表达式、电离方程式和常用燃料的使用与其对环境的影响是解答本题的根本，需要知道注意：a、配平 b、条件 c、箭号；煤燃烧排放的污染物：SO2、NO2（引起酸雨）、CO、烟尘等；石油燃烧汽车尾气中污染物：CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘；天然气是较清洁的能源．
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】水是人类生活中不可缺少的物质．
（1）净水时，通常用的方法，除去水中难溶性杂质，常用做吸附剂除去水中的色素和异味．
（2）自来水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，烧水时Ca（HCO3）2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一．Ca（HCO3）2受热分解的化学方程式为 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】回答下列问题：
（1）请用化学用语表示：3个钾原子 ， 2个氮分子；
（2）如图是铝的结构示意图和在周期表中的位置图，则铝原子的核电荷数是 ， 铝元素的相对原子质量是； 
（3）物质①牛奶；②食醋；③蔗糖；④矿泉水，其中属于纯净物的是（填序号）．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如表是元素周期表中第三周期元素的原子结构示意图．依据表判断，下列结论正确的是（ ） 
A.11号元素的原子，在化学反应中容易得到电子变成离子
B.镁元素的原子在化学反应中容易失去电子变成非金属元素
C.第三周期元素的原子核外都有三个电子层
D.氯原子变成氯离子后，其原子核内质子数也同时增加到18个质子
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】空气是人类活动必需的自然资源，实验室常用物质分解的方法制取氧气． 
（1）图中仪器a的名称是 ．
（2）实验室制取并收集氧气，可选择装置（填字母代号），此法制取氧气的化学方程式为 ．
（3）实验室收集二氧化碳一般选择装置（填字母代号），但某同学用排水法成功收集了一瓶二氧化碳，则下列关于该同学实验的解释最合理的是
A．这个同学的方法是一个错误操作
B．二氧化碳在水中的溶解速率不高
C．二氧化碳能溶于水
D．所用的水里面含有某些排斥二氧化碳的物质．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据如图的信息判断，下列关于铝的说法错误的是（ ） 
A.属于金属元素
B.原子的核电荷数是13
C.相对原子质量是26.982g
D.在化学反应中，原子易失去电子形成Al3+
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是实验室常用的装置，请根据要求回答问题． 
（1）实验室用装置B制取O2的化学方程式为 ， 该装置还可以制取的气体是 ， 反应结束后，若要过滤分离出二氧化锰，除了玻璃棒外，还需要补充的玻璃仪器名称是、 ．
（2）上述仪器①的名称是 ， 实验室可用氢氧化钙固体与氯化铵固体在加热下混合制取氨气（NH2），选用的气体发生装置是（填装置序号）．
（3）如图中的C，D，E三种装置，均可用如图的F装置代替．若用F装置进行排空气法收集CO2 ， 则CO2从F装置的（填“a”或“b”，下同）口通入；若用F装置进行排水法收集O2 ， 可先在F装置中装满水，然后将O2从F装置的口通入．
（4）将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色，加热后溶液又变成紫色．用化学方程式表示加热后溶液又变成紫色的原因是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是铁丝、硫、木炭分别在氧气中燃烧的实验． 
（1）小华认为三幅图中其中有一幅图有错误，请详细指出具体错误： ．
（2）进行图甲实验时，点燃铁丝下端的火柴，待时，再将铁丝伸入瓶内．请用化学式表示该反应： ．
（3）图乙的瓶内预先放入一些水的目的是 ．
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