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【题目】现有两种物质的化学式为:FeSO4和NaNO2
(1)FeSO4名称
(2)标出NaNO2中氮元素(N)的化合价为

【答案】
(1)硫酸亚铁
(2)
【解析】(1)FeSO4中,硫酸根为﹣2价,根据化合价原则,所以此铁元素为+2价,因此名称为硫酸亚铁;故填:硫酸亚铁;(2)根据在化合物中正负化合价代数和为零,钠元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为﹣2价,设亚硝酸钠(NaNO2)中氮元素的化合价为x,则(+1)+x+(﹣2)×2=0,解得x=+3;依据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,因此NaNO2中氮元素的化合价表示为:;故填:
(1)根据化合物的命名方法来分析;(2)根据化合物中元素化合价的计算方法来分析.本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧化铜中混有少量碳粉,提纯该氧化铜的方法是( )

A. 在氢气流中加热混合物 B. 在氧气流中加热混合物

C. 加足量水溶解后过滤 D. 隔绝空气加强热

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】燃烧的知识不仅对保障生命财产安全非常重要,也对环境保护有着重要价值.

(1)①去年温州某烧烤店一顾客不幸被酒精严重烧伤,当时在场的人用的下列救火方式中最有效的是
A.用衣服拍打救火 B.泼水 C.用干粉灭火器
②该着火的顾客在着火后也不应该到处奔跑,应该就地翻滚灭火,从灭火的原理对此的解释是: . 如果你当时也在场,你认为还可以采用什么措施来迅速拯救被火灼伤的顾客:
(2)请写出酒精燃烧的化学方程式:
(3)充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示.根据图示分析,下列说法正确的是(不定项).
A.煤燃烧产生的气体更易导致酸雨
B.该天然气中不含硫元素
C.煤燃烧对环境影响较小
D.煤和天然气的燃烧都有温室气体产生
(4)我们可以采取哪些措施来减少煤燃烧产生的SO2对大气的污染

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】薯片等易碎食品宜采用充气袋包装,下列气体中最不适宜充入的是

A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为自来水厂净水过程示意图.回答下列问题:
(1)在这个过程中,未涉及的净水方法是(填序号)
A.过滤
B.沉淀
C.煮沸
D.吸附
(2)水体污染日益严重,造成水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和
(3)自然界中的水有硬水和软水,常用来区分.
(4)铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型净水剂,具有絮凝和杀菌消毒作用.其中Fe元素的化合价为 , 请将下列制取铁酸钠的化学方程式补充完整;
2Fe(NO33+16NaOH+3Cl2═6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+
(5)节约水资源仪成为人类的共识,请举例一种可行的节水方法

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁等元素.如图是四种元素的有关信息,关于四种元素的说法错误的是( )
A.氧元素的原子序数为8
B.铁元素属于金属元素
C.铝元素的原子在化学反应中易失去电子
D.硅元素的相对原子质量为28.09g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图中的实验装置,回答问题:

发生装置

收集装置

洗气装置


(1)写出图B中仪器a的名称:
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为 , 发生和收集装置为(填字母).
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,其中常混有少量氯化氢气体,可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置来除去,则混合气体应从F装置的端口(填“①”或“②”)通入,F中发生的化学方程式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,请回答下列问题:

(1)A、B、C、D属于种元素的粒子;
(2)A,B,C,D四种粒子中,不具备稳定结构的是(填序号);
(3)x=
(4)A与C形成的化合物的化学式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置图,按要求回答下列问题:
(1)写出标有序号的仪器名称:①;②
(2)实验室制取CO2的化学反应方程式为;制取并收集该气体应选择的装置是(填序号);该气体溶于水生成 , 若想控制反应速率,可以将仪器①用代替.
(3)如果选择与制取CO2相同的发生装置来制取O2 , 则发生反应的化学方程式为
(4)若用A装置作为高锰酸钾制氧气的发生装置,有一不足之处,应该;该反应的化学方程式为;改进后制取氧气的主要实验步骤有:①加热;②向试管中装药品并固定;③检查装置气密性;④用排水法收集氧气;⑤停止加热;⑥将导管从水槽中取出.正确的实验操作顺序是 . (填序号)

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