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    规范的操作是化学实验成功的保障．下列实验操作中，正确的是（　　）
    A、
    验满氧气
    B、
    倾倒液体
    C、
    读取液体体积
    D、
    点燃酒精灯
    考点：氧气的检验和验满,测量容器-量筒,加热器皿-酒精灯,液体药品的取用
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：A、根据氧气验满的方法进行分析判断．
    B、根据倾倒液体药品的方法进行分析判断．
    C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．
    D、根据酒精灯的使用方法进行分析判断．
    解答：解：A、氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，图中所示操作错误．
    B、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作正确．
    C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，所示操作错误．
    D、点燃酒精灯应用火柴，不能用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，以防着火，图中所示操作错误．
    故选B．
    点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D为中学化学中常见的物质，其中A为含三种元素的钠盐，其水溶液pH大于7．B可用作固体干燥剂．D是相对分子质量为100的白色不溶物．它们的相互关系如图所示：

    请填写下列空白：
    （1）A
     
    、B
     
    、D
     
    （填写化学式）；
    （2）D转化为B的反应类型为
     
     （填基本反应类型）；
    （3）E中一定含有的溶质是
     
    ，理由是
     
    （用化学方程式表示）
    （4）写出B在空气中变质的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    日常生活、工农业生产中使用的金属材料多数属于合金，下表中列出了一些常见的主要成分和性能．
    合金合金的主要性能主要成分及纯金属的性能
    焊锡熔点183℃锡：熔点232℃；铅：熔点327℃
    不锈钢抗腐蚀性好镁、铬、镍等；纯铁抗腐蚀性能不如不锈钢
    （1）由上表可知，合金焊锡的熔点比纯金属锡和铅的熔点
     
    （选填“高”或“低”）．
    （2）合金不锈钢与纯铁相比，具有
     
    的优点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）日常生活中用
     
    区别软水和硬水，可通过
     
    方法降低水的硬度．
    （2）水是常用的溶剂．若要配制50g 5%的氯化钠溶液，需要进行如下的操作：
    ①计算（需要氯化钠2.5g）；
    ②用托盘天平称量2.5g氯化钠；
    ③用
     
    （填“10mL”或“50mL”）量筒量取
     
    mL水；
    ④将两者置于烧杯中，用
     
    搅拌．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列仪器，回答问题：

    （1）仪器a的名称是：
     

    （2）实验室制取并收集CO2，应选择装置
     
    ，其化学反应方程式为
     
    ，若选用A装置制O2，应选用的药品是
     

    （3）若选用B装置以KMnO4为原料制O2，则还需在试管口塞一团棉花，原因是
     
    ，其化学反应方程式是
     
    ．
    （4）若选用C装置收集O2，则O2从
     
    端导管进入，若用D装置收集O2，则O2从
     
    端导管进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    像科学家一样“观察与思考”
    这是一张蜡烛燃烧的照片，请回答下列问题：
    （1）观察   当你用一种或多种感官去搜集有关这个世界的信息时，就是在观察．
    这张照片中包含了与石蜡有关的信息，请你从化学的视角观察图片，然后列出你观察到的关于石蜡的一条信息．
     
    ．
    （2）推理  当你对观察到的现象进行解释时，就是在推理，也叫推论．根据你观察到的结果，请做出一个推论．
     
    ．
    （3）理性思维
    比较/对比是常用的思维方法．比较是为找出事物的相同点，对比是为了找出事物的不同点．
    图中的石蜡发生了两种本质不同的变化，图中①、②处下列项目是否变化，将结果填在表中．
    比较/对比项目比较/对比结果
    分子的种类
    原子的种类
    原子的数量
    元素种类
    各元素的总质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组回收利用废旧干电池．
    实验1：回收填料中的二氧化锰和氯化铵．
    查阅资料：废旧干电池填料的主要成分为二氧化锰、炭粉、氯化锌等，其中氯化铵、氯化锌可溶于水．兴趣小组的同学们设计回收物质的流程如图1所示．
    （1）操作1和操作2的名称都是
     
    ，该操作中玻璃棒的作用是
     
    ．
    （2）灼烧滤渣1的目的是
     
    ．
    实验2：利用外壳回收物锌制取氢气及相关探究
    （3）用锌和稀硫酸制取氢气．已知氢气密度比空气小且难溶于水，提供装置如图2．
    ①应选择的制取和收集装置为
     
    （填编号）．
    ②若用排水法收集并测定气体的体积，则应选用图2装置为
     
    ．
    （4）探究影响锌与稀硫酸反应快慢的因素．反应过程中，用前10min内收集的氢气体积来比较的快慢．控制其他条件相同，进行如表三组实验，获得数据如表．
    ①比较是实验a和实验b，可以得到的结论是
     
    ．
    ②为了研究硫酸浓度对反应快慢的影响，需比较实验
     
    （填编号）．
    实验编号试剂前10min内产生的氢气体积（mL）
    不同纯度的锌不同浓度的稀硫酸
    a纯锌30mL 30%564.3
    b含杂质的锌30mL 30%634.7
    c纯锌30mL 20%449.3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据化学方程式①Ni+CuSO4═NiSO4+Cu②Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag可知Cu、AG、Ni（镍）三种金属的活动性由大到小的顺序是（　　）
    A、Ni、Cu、Ag
    B、Cu、Ag、Ni
    C、Ag、Cu、Ni
    D、Ag、Ni、Cu

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在小组活动中，老师将烘干的碳酸镁与锌粉按照一定比例研细混匀，按图进行实验，产生一种固体和一种无色无味的气体．
    【提出问题】该气体是什么物质？
    【作出猜想】小组的同学一致认为有以下两种可能：
    猜想一：CO2     猜想二：
     

    他们的依据是
     
    ．
    【查阅资料】碳酸镁、碳酸锌、氧化镁、氧化锌均为白色固体，氯化镁、氯化锌溶液均为无色溶液．
    【探究过程】
    实验一：碳酸镁与锌粉反应的气体产物是什么？
    （1）收集两瓶气体．向其中
     
    ，振荡，没有观察到明显现象．则猜想一不成立．
    （2）将一根铜丝在酒精灯上加热至表面为黑色，迅速将其深入另一瓶气体中，观察到
     
    ．则猜想二成立．
    实验二：碳酸镁与锌粉反应的固体产物是什么？
    老师将加热后的剩余固体取出分成两份，由甲、乙两组同学进行探究．

    甲组同学将其中一份剩余固体直接按照图2进行实验，观察到A中有大量气泡生成，B中的澄清石灰水变浑浊，将产生的气体在C处验纯后点燃，观察到淡蓝色火焰．C处点燃气体燃烧的化学方程式为
     
    ．甲组同学获得结论：反应后的固体产物是碳酸锌和镁．
    乙组同学提出了质疑，他们认为产生的气体还可能是没有反应完的碳酸镁和锌分别与稀盐酸反应生成的，于是他们将另一份固体进行了处理，然后也按照图2进行了实验，观察到A中固体溶解，生成无色溶液，B中没有明显变化．你认为他们的处理操作是
     
    ．乙组同学利用实验现象，分析碳酸镁与锌粉反应的固体产物是氧化锌和氧化镁．碳酸镁与锌粉反应的化学方程式为
     
    ．
    【实验反思】通过以上实验说明，在研究反应后的产物是，要考虑反应物是否有剩余．

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