分析 根据利用化学生产化肥可增加粮食产量,从而解决人们的温饱问题;利用化学研制医药可抑制细菌和病毒,解除人们的疾病;利用化学开发新能源、新材料可改善人类生存条件;利用化学治理环境可改善人们的居家环境,使人类生活得更美好;利用化学研究生命现象可促进其它学科的发展进行解答.
解答 解:利用化学生产化肥可增加粮食产量,从而解决人们的温饱问题;
利用化学研制医药可抑制细菌和病毒,解除人们的疾病;
开发新能源可缓解目前的面临的能源危机、开发新材料可解决人们对不同物质的需要,从而改善人类生存条件;
利用化学治理环境可改善人们的居家环境,使人类生活得更美好;
利用化学研究生命现象可促进其它学科的发展.
故答案为:①利用化学生产化肥可增加粮食产量,从而解决人们的温饱问题;②利用化学研制医药可抑制细菌和病毒,解除人们的疾病;③开发新能源可缓解目前的面临的能源危机、开发新材料可解决人们对不同物质的需要,从而改善人类生存条件;④利用化学治理环境可改善人们的居家环境,使人类生活得更美好.
点评 环境污染是当今世界面临的三种重大问题之一,已影响到人类的生产、生活、身体健康以及人类社会发展,该部分知识是历年中考热点之一,学习时要注意污染的来源、危害、防治措施、变害为利的新工艺和新方法等知识,并且要密切联系实际,关注相关生活情景和热点新闻.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 离子就是原子 | |
B. | 离子跟原子一样,一般也是由质子、中子和电子构成 | |
C. | 得到电子的原子显正电性 | |
D. | 离子就是带电的原子,阳离子带负电 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用滴管滴加液体时,滴管下端要紧贴试管内壁 | |
B. | 加热试管中的液体应直接加热,不必进行预热 | |
C. | 用100mL的量筒量取10mL液体 | |
D. | 向试管里倾倒液体时,试剂瓶紧挨试管口 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
试剂 | 食醋 | 蔗糖水 | 蒸馏水 | 肥皂水 | 石灰水 |
颜色 | 红 | 黄 | 黄 | 绿 | 绿 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验内容 | 实验现象 | 解释与结论 |
取反应后少量溶液于试管中,加入固体化合物. | (加CaCO3),有气泡产生. | 盐酸过量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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