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2.化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要的作用.例如,
①利用化学生产化肥可增加粮食产量,从而解决人们的温饱问题
②利用化学研制医药可抑制细菌和病毒,解除人们的疾病
③开发新能源可缓解目前的面临的能源危机、开发新材料可解决人们对不同物质的需要,从而改善人类生存条件
④利用化学治理环境可改善人们的居家环境,使人类生活得更美好.

分析 根据利用化学生产化肥可增加粮食产量,从而解决人们的温饱问题;利用化学研制医药可抑制细菌和病毒,解除人们的疾病;利用化学开发新能源、新材料可改善人类生存条件;利用化学治理环境可改善人们的居家环境,使人类生活得更美好;利用化学研究生命现象可促进其它学科的发展进行解答.

解答 解:利用化学生产化肥可增加粮食产量,从而解决人们的温饱问题;
利用化学研制医药可抑制细菌和病毒,解除人们的疾病;
开发新能源可缓解目前的面临的能源危机、开发新材料可解决人们对不同物质的需要,从而改善人类生存条件;
利用化学治理环境可改善人们的居家环境,使人类生活得更美好;
利用化学研究生命现象可促进其它学科的发展.
故答案为:①利用化学生产化肥可增加粮食产量,从而解决人们的温饱问题;②利用化学研制医药可抑制细菌和病毒,解除人们的疾病;③开发新能源可缓解目前的面临的能源危机、开发新材料可解决人们对不同物质的需要,从而改善人类生存条件;④利用化学治理环境可改善人们的居家环境,使人类生活得更美好.

点评 环境污染是当今世界面临的三种重大问题之一,已影响到人类的生产、生活、身体健康以及人类社会发展,该部分知识是历年中考热点之一,学习时要注意污染的来源、危害、防治措施、变害为利的新工艺和新方法等知识,并且要密切联系实际,关注相关生活情景和热点新闻.

练习册系列答案
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17.下列实验操作中,正确的是(  )
A.用滴管滴加液体时,滴管下端要紧贴试管内壁
B.加热试管中的液体应直接加热,不必进行预热
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14.高芳同学把自制的一种黄色的花汁,分别加入到下列不同的试剂中,并如实记录了观察到的现象
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请分析上表,并回答下列问题:
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(2)雨水在降落过程中常受NO2、SO2的污染形成酸雨,若要测定某雨水的酸碱度是否属于酸雨,可使用pH试纸来测定.

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1.写出下列溶液中溶质的化学式:
①澄清的石灰水Ca(OH)2
②碘酒I2
③稀盐酸HCl.

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7.给试管里的液体加热,液体量不超过三分之一.试管于桌面成45°,目的是防止液体溅出,加热时先预热,然后在液体药品正下方,加热时试管口向着无人的地方为避免液体沸腾溅出伤人.

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14.某化学小组以“酸碱盐”为主题,进行了一系列的实验探究活动.
探究1:研究常见的物质--氢氧化钠和盐酸的反应程度.
实验内容实验现象解释与结论
取反应后少量溶液于试管中,加入固体化合物.(加CaCO3),有气泡产生.盐酸过量
探究2:研究酸的性质--硫酸、盐酸和锌反应通过探究实验,同学们发现硫酸和盐酸溶液都可以和锌反应产生氢气.产生这种共同现象的原因为硫酸和盐酸溶液中都含有氢离子.
探究3:探索未知--浓硝酸和铜制取气体.
已知Cu+4HNO3(浓)═Cu(NO32+2H2O+2NO2↑.NO2能和水反应生成硝酸和NO.NO和NO2都是空气的污染物.
(1)利用该反应制取二氧化氮,其发生装置应选用右图所示装置中的.收集NO2的方法为向上排空气法.
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探究4:兴趣小组同学向盛有澄清石灰水1000g的大烧杯中加入10g碳酸钠溶液,恰好完全反应后过滤去沉淀,剩余液体总质量为1009.8g,请你计算所加碳酸钠溶液的溶质质量分数?

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11.下列属于人体中微量元素的是(  )
A.B.C.D.

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12.水是最普通、最常见的物质之一.
(1)“水”有很多种,下列“水”属于纯净物的是D(填字母序号).
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(2)下列做法会造成水体污染的是(填字母)AB.
A.随意弃置废旧电池              B.含二氧化硫的工业废气任意排放
C.工业废水处理达标后再排放             D.严格监管化肥和农药的使用.

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