【题目】科学实践活动为同学们创设了独立思考和实践的机会，请回答下列问题． 
活动1 大象牙膏活动2 会动的鸡蛋活动3 滴水生火
（1）活动1：反应的现象是迅速涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”，其原理主要是H2O2在某些催化剂作用下迅速分解，该反应的化学方程式为 ．
（2）活动2：向装有干冰的集气瓶中加入热水（如图A），观察到有大量白雾产生，熟鸡蛋在瓶口跳动，该实验说明干冰具有的性质是．向集满二氧化碳的瓶中加入足量澄清石灰水（如图B），观察到瓶口的熟鸡蛋被吞入瓶中，其原因是 ．
（3）活动3：用棉花包住少量过氧化钠（Na2O2）粉末，放在石棉网上，向棉花上滴水，观察到棉花燃烧．根据上述现象推知：过氧化钠与水 ．
【答案】
（1）2H2O2 
2H2O+O2↑
（2）易升华吸热二氧化碳与石灰水反应使得瓶中气体减少，压强减小，小于大气压
（3）反应产生氧气并放热
【解析】解：（1）过氧化氢在某些催化剂的催化作用下分解的化学方程式为：2H2O2 2H2O+O2↑． 故填：2H2O2 2H2O+O2↑．（2）向集满二氧化碳的瓶中加入饱和的氢氧化钠溶液，观察到瓶口的熟鸡蛋被吞入瓶中，是因为氢氧化钠与二氧化碳反应，导致瓶内压强变小，故填：易升华吸热二氧化碳与石灰水反应使得瓶中气体减少，压强减小，小于大气压；（3）过氧化钠与水反应放出氧气，而且过氧化钠与水反应是放热反应，所以现象为：棉花剧烈燃烧起来；结论是过氧化钠与水反应放出氧气，而且过氧化钠与水反应是放热反应，导致棉花剧烈燃烧，
所以答案是反应产生氧气并放热
【考点精析】解答此题的关键在于理解二氧化碳的化学性质的相关知识，掌握化学性质：一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧，不能供给呼吸；与水反应生成碳酸；能使澄清的石灰水变浑浊；与灼热的碳反应，以及对书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的理解，了解注意：a、配平 b、条件 c、箭号．
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【题目】下列关于绿色化学的表述中，其中有严重错误的是（ ）
A.绿色化学就是生产不含化学成分的物质
B.绿色化学是要充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料
C.绿色化学是要提高原子利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零现放”
D.绿色化学核心就是要利用化学原理从源头消除污染
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】对化石燃料的综合利用是目前研究的热点问题之一．
（1）三大化石燃料指的是煤、和天然气．煤在燃料燃烧时产生 ， 若不加处理直接排放，会导致酸雨的形成．
（2）煤的气化是一种重要的综合利用技术，其过程如图I所示． 合成气中的物质A和B在一定条件下反应可生成物质C和D，其微观过程如图II所示
①气化炉中主要发生了（填“物理”或“化学”）变化．
②A、B、C、D四种物质中，属于氧化物的是（填字母序号）．
③写出物质C在氧气中燃烧的化学方程式： ．
④在反应A+B C+D中，发生变化的B和C的质量比为 ．
（3）实验室用含杂质10%的石灰石100g加入足量的稀盐酸反应（假设杂质不与盐酸反应），求：产生的二氧化碳的质量是多少？（请写出计算过程）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】湛江正在实施“保证中小学生校园体育活动一小时”的工作方案。下列校园运动设施或器材中，属于金属材料的是
A.篮球
B.海绵垫
C.钢质铅球
D.尼龙绳
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】“垃圾”是放错了地方的资源，应该分类回收．生活中放弃的铁锅，铝质易拉罐、铜导线等可以归一类加以回收，它们属于（ ）
A.有机物
B.金属或合金
C.氧化物
D.矿物
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】工业上用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫，并制取石膏（主要成分为硫酸钙）．主要流程如图所示：
（1）设备1中，石灰石加水制成石灰石浆的目的是 ． 设备2中的主要反应为：2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2X，则X的化学式为 ．
（2）按上述方法处理2000t废气中的二氧化硫，至少需要含5t碳酸钙的石灰石浆．计算废气中二氧化硫的质量为 t．
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