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3.下列实验操作,能达到预期目的是(  )
①用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末②用木炭代替红磷测量空气中氧气的体积分数③用排水集气法可得到比较纯净的氧气④用10mL量筒量取8.2mL水.
A.只有①④B.①③④C.①②④D.只有②③

分析 从托盘天平的精确度、给试管里的液体加热的方法、氧气的收集方法、量筒的选择去分析解答.

解答 解:①托盘天平能精确到0.1g,所以可以用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末;故正确;
②木炭燃烧生成二氧化碳,瓶内气体压强不变,所以不能用来测量空气中氧气的体积分数;
③用向上排空气法收集时,集气瓶口是一个敞开环境,外面的空气可能进入集气瓶内,而用排水法收集时,由水形成的密闭环境,故收集到的氧气更纯;故正确;
④实验中应根据所取溶液的体积,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒.分次量取也能引起误差.如量取8.2mL液体,应选用 10mL量筒;故正确;
故答案为:B.

点评 化学是一门以实验为基础的科学,学好实验基本操作是做好化学实验的基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容.
项目标准
感官指标①澄清透明,②无异色、异味、异臭等
化学指标pH6.5-8.5,铜<1.0mg•L-1,铁<0.3mg•L-1,氟化物<1.0mg•L-1,游离氯≥0.3mg•L-1
(1)感官指标表现的是自来水的物理性质(填“物理”或“化学”)
(2)要使自然界中的天然水感官指标①达标,可采取的将会措施是过滤在水中加入(填物质名称)活性炭可使指标②达标.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.近年来,我省部分城市因空气污染而出现了严重的雾霾天气,下列措施不利于防治雾霾的是(  )
A.大力植树造林B.使用清洁能源C.垃圾集中焚烧D.乘坐公交出行

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.实验室用如图所示的装置制取气体和气体性质的验证,回答有关问题.
(1)仪器①的名称是铁架台.
(2)实验室要用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选用发生装置是(填编号)B,反应文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
(3)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,其化学反应文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,制取装置应选择A(填编号).
(4)若以高锰酸钾为原料,用B、D装置制取、收集氧气时,B装置中需要改进的地方是在试管口塞一团棉花;试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流,炸裂试管.
(5)若用E装置收集的氧气来完成硫粉在氧气中燃烧的实验时,集气瓶内要预留适量的水(图F所示),水的作用是吸收生成的二氧化硫气体,防止污染空气,硫燃烧的化学反应文字表达式是硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.
(6)如果进行铁丝燃烧的实验,选用的最佳收集装置是E(填字母标号),若用排水法收集氧气,验满的方法是集气瓶口有大气泡冒出.
(7)将点燃的蜡烛放入集满氧气的集气瓶中,可观察到蜡烛燃烧更旺,发出白光且瓶壁上有水雾出现,证明蜡烛燃烧有水生成;接着,将蜡烛从集气瓶中取出往集气瓶倒入适量(或少量)澄清石灰水,振荡;如果石灰水变浑浊(填实验步骤和现象),证明蜡烛燃烧还生成了二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列我国古代文明成就中没有利用到化学变化的是(  )
A.
造纸术
B.
指南针
C.
司母戊鼎
D.
万里长城

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列南充特产制作步骤中没有涉及化学变化的是(  )
A.切制西充狮子糕B.酿制阆中保宁醋
C.烫制凉粉锅盔D.蒸制阆中白糖蒸馍

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列各组离子在水中一定能大量共存,并形成无色透明溶液的是(  )
A.Ba2+   Cu2+   OH-B.Na+     Cl-   SO42-
C.Na+    H+    CO32-D.Fe3+     Cl-   NO3-

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.氢氧化钠固体如果暴露在空气中,不仅会吸收空气里的水分而潮解,而且还能跟空气中二氧化碳 反应表面变质,所以氢氧化钠必须密封保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列化学实验基本操作中,正确的是(  )
A.用手拿试管给试管里的物质加热
B.用滴管滴加液体,滴管下端紧贴试管内壁
C.用手拿固体氢氧化钠
D.用酒精灯的外焰给物质加热

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