【题目】下列事实说明空气中含有哪些成分?
(1)空气是制造氮肥的原料 .
(2)饼干在空气中放置逐渐变软 .
(3)蜡烛在空气中燃烧 .
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在发酵面团中加入含下列某种物质的溶液揉和,既能除去面团中的酸,又能使蒸出的馒头疏松多孔。这种物质是
A、Na2CO3 B、Ca(OH)2 C、CaO D、NaCl
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法不正确的是
A.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
B.氧气约占空气总体积的21%
C.二氧化碳在空气中含量增多会导致温室效应增强,属于空气污染物
D.花香四溢说明分子在不停地运动
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国著名科学家张青莲教授主持测定了铕等9种元素的相对原子质量新值,已知铕相
对原子质量为152,核电荷数为63,则铕原子的核内中子数为
A.152 B.63 C.215 D.89
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她
设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
结论 | 总结 | |||
实验一 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 | 有气泡产生,木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气,但是 。 反应的化学方程式为: 。 | 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
实验二 | 向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 | 没有明显现象 | ||
实验三 | 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 | |||
(1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。
(2)在小丽的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是 。
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明。
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是: ;
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的实验操作、现象和结论是: 。
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