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    【题目】“神舟九号”的成功发射与安全返回，是我国航天事业的又一飞跃。“神舟九号”飞船上载有活性炭材料的器材，其作用是

    A．处理宇航员的生活垃圾 B．去除呼吸废气中的异味

    C．提供生活中需要的能量 D．改善失重条件下的平衡

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：活性炭具有疏松多孔的结构，决定了其具有吸附性，能吸附空气中的色素和异味；故答案选择B

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列是对河水的处理步骤：河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（漂白粉）→净水

    （l）可以除去悬浮杂质的步骤是 ，题中的“净水”是（纯净物、混合物) 其原因是 。

    （2）下图是实验室中过滤操作示意图．回答下列问题：图中A的名称是 ，在过滤操作中，B的作用是 。过滤时漏斗下端管口应 .

    （3）净水剂漂白粉的有效成分是次氯酸钙，它露置在空气中易与空气中的水和二氧化碳作用转化为难溶的碳酸钙和次氯酸而失效，试写出该变化的文字表达式 ；已知高铁酸钠（Na2FeO4）也是目前广泛被应用的净水剂，其中铁元素的化合价是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用相应的化学用语填空．

    （1）保持水的化学性质的微粒 ；（2）铁原子 ；

    （3）5个硫酸根离子 ；（4）标出“H2O2”中氧元素的化合价

    （5）由“CO(NH2)2”尿素的化学式得到的信息：宏观①_________________________

    微观②______________________(各写一条)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用下列仪器进行实验

    （1）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有______（填字母）；这种方法与把“二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液试管中制氧气”相比有 的优点。

    （2）某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤现象如下：

    ①分别向两支试管中加入等量的过氧化氢溶液，向其中一支试管中加入红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快。

    ②将红砖粉末过滤出来，洗涤、烘干、称量。

    ③用称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①相同

    回答：步骤①中他除了选用试管外还用到的上述仪器有___________（填字母）。

    步骤③的实验目的是 。该同学认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个步骤，请指出来

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】能用来加热液体的一组仪器是

    A．试管、量筒、蒸发皿 B．量筒、蒸发皿、烧杯

    C．试管、烧杯、蒸发皿 D．试管、蒸发皿、集气瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是

    A、同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾

    B、用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料

    C、加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

    D、反应时间较长的是高锰酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下物质之间的转化不能一步实现的是

    A．酸→碱 B．有机物→无机物

    C．金属单质→非金属单质 D．盐→氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的用途利用了其物理性质的是

    A. 氢气用于冶炼金属 B. 稀硫酸用于除铁锈

    C. 干冰用于人工降雨 D. 熟石灰用于改良酸性土壤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列做法及解释正确的是

    A．油和水中加洗洁精是溶解现象。

    B．钢丝球刷洗铝制炊具使其光亮耐用

    C．食物滴加碘酒变蓝则含有淀粉

    D．火腿中加大量亚硝酸钠保持肉质鲜美

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