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    6．下列叙述中正确的是（　　）
    A．镁带在空气中燃烧后，生成物的质量跟原镁带的质量相等
    B．按任意体积混合后的氢气和氧气的总质量，跟反应后生成水的质量相等
    C．细铁丝在氧气中燃烧后，质量增大，是因为生成物中含有氧的质量
    D．煤球燃烧后质量减轻，这不符合质量守恒定律

    分析 由题意可知，所列四种现象都是化学反应，那么是化学反应就必定遵循质量守恒定律，参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和．根据质量守恒定律不难判断A、B、C、D四个选项所述的正误．

    解答 解：A、根据质量守恒定律，镁带在空气中燃烧后生成氧化镁，质量会增加，显然A选项叙述不正确．
    B、氢气和氧气点燃充分反应后生成水，化学方程式如下：2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O有化学方程式可见，当氢气跟氧气的体积比为2：1时，才能恰好完全反应．否则，必有一种会剩余，那生成水的质量就不是两种气体质量的和．所以B选项不正确．
    C、细铁丝在氧气中燃烧后，质量增大，是因为生成物中含有氧的质量，符合质量守恒定律．所以C选项正确．
    D、煤的主要成分是碳，燃烧后会生成二氧化碳，如果不是在密闭的装置中二氧化碳会泄露．煤球燃烧后质量减轻主要是因为二氧化碳气体的逃逸，煤球燃烧既然是化学反应那它一定遵循质量守恒定律．因此D选项叙述错误．
    故选C．

    点评 本题以选择题的形式考查了质量守恒定律，是化学反应必定遵循质量守恒定律，同学们一定要牢固掌握这一知识点，并在试验中活学活用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．研究金属的腐蚀对资源的利用和保护意义重大．
    （1）为了探究铁锈蚀的条件，进行如图1所示实验．经过一周后观察，试管A和C中的铁钉无明显变化，试管B中的铁钉明显锈蚀．

    ①通过实验发现：铁锈蚀是铁与氧气和水发生化学反应的过程．
    ②A中加入的蒸馏水要事先煮沸，其目的是将溶解在水中的氧气赶出．
    （2）家中的刀具若沾有食盐水锈蚀更快．为了进一步探究影响铁锈蚀速率的因素，做了如下的实验．
    【提出问题】铁锈蚀速率与哪些因素有关．
    【查阅资料】①物质溶解在水中得到的混合物称为水溶液，如氯化钠溶解在水中得到氯化钠溶液，乙醇溶解在水中得到乙醇溶液．
    ②氯化钠溶液能导电；乙醇溶液不能导电．
    【猜想】铁的锈蚀速率与下列因素有关：
    ①反应时的温度；②氧气的含量；③水溶液的导电性．
    【实验】每次取两套如图2所示的装置，编号为I、II．向两套装置中分别装入质量、大小相同的铁钉和等体积的蒸馏水，进行如下三组对比实验（实验开始时，各瓶内气体压强保持一致）．
    影响因素实验设计实验现象实验结论及解释
    ①温度装置I放入25℃恒温环境中，装置II放入40℃恒温环境中．两套装置中铁钉均锈蚀，且U型管中液面均由b处上升至a处，则所需时间I＞II．锈蚀的速率I＜II；铁的锈蚀速率与反应时的温度有关，温度越高，铁的锈蚀速率越快．
    ②氧气含量
    在相同温度下，向I、II两套装置的集气瓶中分别通入氧气和空气．
    铁钉均锈蚀，且U型管中液面由b处上升至a处所需时间I＜II．    		铁的锈蚀速率与氧气的含量有关，氧气的含量越多，铁的锈蚀越快．
    ③水溶液的导电性在相同温度下，装置I集气瓶中加入10mL氯化钠溶液；装置II集气瓶中加入10mL乙醇．两套装置中铁钉均锈蚀；
    且U型管中液面均由b处上升至a处，则所需时间I＜II．

    铁的锈蚀速率与水溶液的导电性有关，在能导电的溶液中，锈蚀的速率加快．
    （3）若将两根铁钉分别放入两支试管中，在一支试管中加入稀硫酸，另一支试管中加入稀盐酸，观察到两支试管内均有大量气泡产生，铁钉逐渐溶解，在酸溶液中被快速腐蚀．
    【反思与提高】
    根据该探究实验以及你所学的知识，判断下列说法正确的是AC（填序号）．
    A．金属的腐蚀是指金属单质与其它物质发生化学反应的过程
    B．金属越活泼，就越容易被锈蚀
    C．金属腐蚀不一定要有氧气参加．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．桌子上有一个空烧杯，烧杯内（　　）
    A．是氮气B．是氧气C．是空气D．没有物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．如图是某化学反应的微观模拟图，其中
    “”和“”分别表示两种质子数不同的原子，a、b分别表示反应前和反应后的物质．下列判断正确的是（　　）
    A．该反应既不是分解反应也不是化合反应
    B．该反应中白球表示的元素化合价不一定改变
    C．该反应可能是表示的水的电解
    D．该反应中反应物的分子个数比为2：3

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．写出下列物质的化学符号：
    名称四氧化三铁二氧化碳双氧水
    化学式Fe3O4CO2H2O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究．
    提供的药品：铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液．
    【做出猜想】他们考虑到铁的活动性比铜强，对3种金属的活动性顺序作出如下猜想．
    猜想一：锰＞铁＞铜；
    猜想二：铁＞铜＞锰；
    猜想三：铁＞锰＞铜．
    【设计实验】为了验证猜想成立，同学们分成三组，分别针对一种猜想设计实验方案．
    （1）第一组验证猜想一．实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中，观察现象．
    （2）第二组验证猜想二．实验方案是将锰片放入硫酸铜溶液中，观察现象．
    （3）第三组验证猜想三．实验方案是（只用两个实验）：
    将两片锰分别放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中，观察现象．
    【实验及结论】各组通过实验和交流，确认猜想一是正确的．第一组同学的实验现象
    是：都有气泡产生，锰片的反应比铁片的反应剧烈．
    【拓展研究】随后同学们对探究金属活动性的方案涉及作了进一步研究．
    为了验证甲、乙、丙、丁4种金属的活动性依次减弱，某同学设计了如下方案：①把甲放入乙的盐溶液中；②把乙放入丙的盐溶液中；③把乙放入丁的盐溶液中；④把丁放入丙的盐溶液中．你认为哪个实验没有必要做？请说明理由．实验③；实验①②④已可验证4中金属的活动性顺序，没必要进行实验③．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．向一定质量Fe（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn粉，溶液质量与加入Zn粉的质量关系如图所示．下列说法错误的是（　　）
    A．a点溶液中的溶质有3种
    B．若取b点溶液，滴加稀盐酸，无白色沉淀
    C．取c点的固体，加入稀盐酸，无气泡产生
    D．d点溶液中溶质为Zn（NO3）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．木糖醇（C5H12O5）是一种广泛用于口香糖的物质．下列有关木糖醇的说法正确的是（　　）
    A．木糖醇的相对分子质量为152g
    B．木糖醇中碳、氢、氧元素的质量比是5：12：5
    C．木糖醇中碳、氢、氧原子的个数比是15：3：20
    D．该物质中碳元素的质量分数为：$\frac{12×5}{12×5+1×12+16×5}$×100%≈39.5%

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．一定条件下，在一个密闭器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，下列说法正确的是（　　）
    物质CO2O2H2OW
    反应前质量（g）658523
    反应后质量（g）X10320
    A．该反应属于化合反应
    B．W是一种由碳、氢两种元素组成的化合物
    C．X的值为44
    D．W是一种由碳、氢、氧三种元素组成的化合物

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