| A. | a点溶液中的溶质有3种 | |
| B. | 若取b点溶液,滴加稀盐酸,无白色沉淀 | |
| C. | 取c点的固体,加入稀盐酸,无气泡产生 | |
| D. | d点溶液中溶质为Zn(NO3)2 |
分析 根据金属与盐溶液的反应进行分析,在金属活动性顺序中,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来,且置换时先把最弱的金属置换出来,并通过各反应的关系进行溶液质量的变化分析.
解答 解:在金属活动性顺序中,Zn>Fe>Cu,向一定质量Fe(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn粉,与两种溶质依次发生反应
Zn+Fe(NO3)2=Zn(NO3)2+Fe
65 56
所以析出铁的过程是溶液质量增加的过程;
Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu
65 64
所以析出铜的过程是溶液质量增加的过程,
A、在a点时,硝酸铜没有全部参加反应,溶液中含有硝酸亚铁、硝酸铜和生成的硝酸锌,溶质是三种,故A正确;
B、b~c段是硝酸铜全部参加反应完后锌和硝酸铜反应的过程,因此滴加稀盐酸,不会产生沉淀,故B正确;
C、c点时锌和硝酸亚铁反应的过程,因此滴加稀盐酸,生成了铁,有气泡产生,故C错误;
D、d点时锌过量,溶液中只有硝酸锌,故D正确.
故选:C.
点评 本题考查了金属活动性顺序的应用,要求学生熟悉金属的活动性顺序表,能利用活动性判断反应的发生,还要结合坐标分析各段的意义.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验装置 | 实验主要过程 |
| ①检验装置气密性.操作如下:想将导管伸入液面下,用手紧握试管,观察到导管口有气泡冒出,松开后,有液体进入导管. ②加入过氧化钙,加热,导管口有大量气泡冒出.加热时应先均匀预热,然后集中在药品处加热 ③收集一瓶气体.生成的气体可用排水法收集,原因是氧气不易溶于水, ④停止加热.熄灭酒精灯前,应将导管从水槽中取出. ⑤检验气体.方法是将带火星的木条放在瓶口,若木条复燃,则是氧气. |
| 实验装置 | 实验主要过程 |
| ①检验装置气密性. ②加入过氧化钙和水后,有少量细小气泡缓慢放出,在导管口几乎看不到气体.该装置放置到第二天,集气瓶中只收集到极少量气体,震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出,经检验该气体为氧气,该反应同时还生成氢氧化钙,写出该反应的符号表达式:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 镁带在空气中燃烧后,生成物的质量跟原镁带的质量相等 | |
| B. | 按任意体积混合后的氢气和氧气的总质量,跟反应后生成水的质量相等 | |
| C. | 细铁丝在氧气中燃烧后,质量增大,是因为生成物中含有氧的质量 | |
| D. | 煤球燃烧后质量减轻,这不符合质量守恒定律 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该变化是物理变化 | B. | O2是O3都是单质 | ||
| C. | O2与O3是相同的物质 | D. | O2与O3的性质完全相同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 实验时用剩的药品放回原试剂瓶 | |
| B. | 手持试管给试管中的液体加热 | |
| C. | 取用粉末状固体药品时,一般用药匙或纸槽 | |
| D. | 给试管中的液体加热,液体体积不超过试管容积的$\frac{1}{2}$ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ①②③④ | B. | ③ | C. | ①② | D. | ①②③ |
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