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下列属于物质物理性质的是
A.可燃性B.导电性C.酸碱性D.
B;导热性(或熔点等) 
 
试题分析:A选项可燃性属于化学性质;B选项导电性属于物理性质;C选项酸碱性属于化学性质;故答案选择B,补充答案为导热性等 
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

小李在学习酸碱指示剂与常见的酸、碱溶液作用后,归纳如图所示的关系,图中A、B、C、D分别是两圈相交的部分,其中表示的颜色不正确的是(  )
A.紫色B.蓝色C.红色D.无色

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(6分)某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后,通过实验对碱的化学性质进行验证和总结,如图所示(已知:CaCl2溶液呈中性,)。  

(1)甲同学将酚酞试液滴入Ca(OH)2溶液中,观察到溶液变红,得出结论:Ca(OH)2溶液呈________________(填“酸性”、“碱性”或“中性”);
(2)乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中,观察到红色褪去,此时所得溶液中含有的溶质有________________(酸碱指示剂除外);   
(3)丙同学根据反应③得出结论:实验室存放碱溶液时需________________;
(4)丁同学将Na2CO3溶液加入溶液中,充分反应后,与乙同学所得溶液混合,静置后发现:上层为无色透明的溶液,底部有白色沉淀。则上层溶液中一定含有的溶质是________________(酸碱指示剂除外),可能含有的溶质是________________;为验证可能含有的溶质,应该补充的实验操作是________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

如图所示的三个实验均可验证酸与碱能发生反应:
(1)根据实验一回答:
①加稀盐酸前,一定能观察到的实验现象是                 
②该实验通过稀盐酸与             反应的现象,验证了酸与碱能发生反应.
(2)实验二通过两只试管中的现象对比,可以判断稀盐酸与Ca(OH)2能反应,该实验除需控制所加水和稀盐酸的温度、体积相同外,还需控制                       相同.
(3)实验三中,加入X可验证稀硫酸与碱能发生反应,符合此条件的X是下列物质中的          
A.酚酞B.CuOC.Na2CO3D.Ba(NO32

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

某实验小组对实验室制取氢气的反应原理进行探究。
【知识回顾】能产生氢气的化学反应有: ①水电解     ②活泼金属与酸反应
【讨论交流】反应①的化学方程式                            ;同学们讨论后认为该反应不适用于实验室制取氢气。
【实验探究】为了探究哪种物质更适合用于实验室制取氢气,大家设计了如下实验:

【分析与结论】填写实验报告。
实验
实验现象
实验结论
A
剧烈反应,迅速产生大量气泡,试管外壁       
反应速率过快,气体不便收集,不能用于实验室制取氢气
B
缓慢产生少量气泡
反应速率过慢,不能用于实验室制取氢气
C
 
较快产生大量气泡,试管外壁发热
                                 
通过实验得出,适合实验室制取氢气的化学反应方程式为                            ;
【知识拓展】(1)确定实验室制取气体的反应原理时,要考虑诸多因素,如反应的快慢、收集的难易、             等。
(2)用稀盐酸制取氢气时,制得的气体中可能会增加的杂质为          

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列试剂能一次鉴别出稀盐酸、澄清石灰水、氢氧化钠溶液的是
A.紫色石蕊试液B.酚酞试液
C.碳酸钙粉末D.碳酸钾溶液

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(7分)钠的化合物在日常生活中应用广泛。
(1)碳酸氢钠是发酵粉的成分之一,其俗称是      
(2)次氯酸钠(NaClO)是84消毒液的有效成分,次氯酸钠中氯元素的化合价为      
(3)氯化钠是重要的调味品,下面两幅示意图分别表示不同的化学反应,但生成物中都有氯化钠。
     
图1                                  图2                  
图1是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图,氯化钠是由      (选填“原子”、
“分子”或“离子”)构成的;由此看出,元素的化学性质与            密切相关。
图2描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质,该反应的基本反应类型为          
(4) 叠氮化钠(NaN3)被广泛应用于汽车安全气囊,汽车经撞击后,30毫秒内引发NaN3迅速分解生成两种单质,反应的化学方程式为                       

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(7分)已知:常温下,CO2、水都能与过氧化钠(化学式 Na2O2)反应产生 O2,其中CO2 与 Na2O2 反应的化学方程式为 2CO2 + 2Na2O2 =2Na2CO3 +O2。某校化学活动小组为探究 CO2与Na2O2反应的产物的性质,设计了如下图所示的实验装置。

⑴仪器 a 的名称是:                    
⑵装置 B 的作用是                            
⑶装置 A 中,发生反应的化学方程式                                        
⑷装置 D 玻璃管中,可以观察到的现象是                                                               ,该反应的化学方程式为                                                                          
⑸反应后,将装置 C 中的固体物质溶于水配成溶液,然后向该溶液中加入              (选填“盐酸”、“CaCl2 溶液”、“石蕊试液”之一),会出现                       的现象。
⑹反应完毕后,测得装置 C 的总质量增加了 14g,则产生 O2 的质量为   g。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(6分)甲为初中化学常见物质,请根据下列叙述回答问题。
(1)若甲可以用于灭火,将甲通入紫色石蕊试液中,观察到试液变红色,发生反应的化学
方程式为__________。
(2)若甲是一种红色固体氧化物,将甲放入过量的稀盐酸中,观察到固体消失,       
反应后所得溶液的溶质为__________。
(3)若甲含有4种元素且能与稀盐酸反应产生气泡。向甲的溶液中加入过量氢氧化钠溶液,发生反应生成乙和水,但无明显现象;向反应后的溶液中逐滴滴加稀盐酸,一段时间后产生气泡。甲与氢氧化钠溶液的反应方程式为___________。
(4)若一定量的甲与乙在一定条件下发生反应,下列情况与图像的对应关系正确的是       __________ (填序号)。

 


y轴含义
A
生石灰

固体质量
B
铜锌合金粉末
硫酸铜溶液
溶液质量
C
工业炼铁的尾气
氢氧化钠溶液
气体质量
D
密闭容器中的空气
红磷
反应过程中容器内压强

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