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如图所示的三个实验均可验证酸与碱能发生反应:
(1)根据实验一回答:
①加稀盐酸前,一定能观察到的实验现象是                 
②该实验通过稀盐酸与             反应的现象,验证了酸与碱能发生反应.
(2)实验二通过两只试管中的现象对比,可以判断稀盐酸与Ca(OH)2能反应,该实验除需控制所加水和稀盐酸的温度、体积相同外,还需控制                       相同.
(3)实验三中,加入X可验证稀硫酸与碱能发生反应,符合此条件的X是下列物质中的          
A.酚酞B.CuOC.Na2CO3D.Ba(NO32
(1)产生蓝色沉淀,氢氧化铜;(2)氢氧化钙粉末的质量;(3)A
 
试题分析:(1)氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀;据加入酸以后的氢氧化铜逐渐消失,溶液变为蓝色,推测酸与碱发生了化学反应;(2)由控制变量法分析,本实验中除了水和稀盐酸的种类不同外,其它各量必须保持相同,水和稀盐酸的温度、体积相同,还需控制 氢氧化钙粉末的质量相同.(3)在碱中加入过量的酸后,溶液显酸性,再加入酚酞后溶液仍为无色,说明碱已经不存在了,进而证明了酸与碱确实发生了反应;故选A 
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质中,加水充分振荡后,pH最大的是(  )
A.CaOB.NaClC.CO2D.Cu(OH)2

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

21世纪是海洋开发与利用的世纪.烟台的“十二五”规划确立了“蓝色经济”发展战略,海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一.
(1)制盐:①制粗盐.从卤水中提取粗盐用的结晶方法是______.②粗盐纯化.粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质.将粗盐溶于水,然后通过如下操作即可得到较纯的氯化钠:a过滤.b加过量的Ba(OH)2溶液;c加适量的盐酸;d加过量的Na2CO3溶液;e蒸发.正确的操作顺序是______(填字母).
(2)制碱:氨碱法制纯碱的流程图如下:
完成图中括号的内容:①______;②______;③______.
(3)制镁:工业上一般用电解熔融状态的氯化镁制金属镁,若以卤水(含有硫酸镁、氯化钠和氯化钙)为起始原料来制取金属镁,请画出制镁的流程图.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列数轴表示错误的是        (    )
A.物质形成溶液的pH:
B.银、铜、铁的金属活动性强弱:
C.硫及其化合物与化合价的关系:
D.形成溶液时的温度:温度

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

许多植物花瓣的浸出液遇到酸性或碱性溶液都会呈现出不同的颜色,在化学实验室中,常用作酸碱指示剂.现提取几中植物花瓣的浸出液分别滴入三种溶液中,实验记录如下表:
植物浸出液
稀盐酸溶液
氯化钠溶液
稀氢氧化钠溶液
万寿菊
黄色
黄色
黄色
牵牛花
红色
紫色
蓝色
玫瑰花
浅红色
浅红色
绿色
请分析并回答下列问题:
(1)上述花瓣浸出液中,不能作酸碱指示剂的是          
(2)若将牵牛花浸出液加入到食醋中,溶液会变      色,若将玫瑰花浸出液加入某无色溶液中,溶液变绿色,则该溶液是pH        7(填“>”、“<”或“=”)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下表是某指示剂在一定pH范围内所显示的颜色:

向滴有少量该指示剂的稀硫酸中,加入氢氧化钠溶液,出现的颜色变化可能是
A.由红变紫B.由蓝变绿
C.由绿变橙D.由蓝变紫

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列属于物质物理性质的是
A.可燃性B.导电性C.酸碱性D.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

除去下列物质中的少量杂质,所选试剂及操作都正确的是……………………(      )
选项
物质
杂质(少量)
试   剂
操作方法
A
烧碱溶液
纯碱
过量的石灰水
过滤
B
高锰酸钾

足量汽油
溶解、过滤、烘干
C

铁锈
过量硫酸
过滤、洗涤
D
氧气
水蒸气
足量氢氧化钠溶液
通过氢氧化钠溶液的洗气瓶
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

(8分)A、B、C、D、E、F是初中化学常见物质,转化关系如图(其中部分生成物和反应条件已略):已知B、F为金属氧化物,B溶于酸会得到蓝色溶液,F中的金属元素是地壳中含量最高的金属元素;E是天然气的主要成分,请回答下列问题:

(1)B是___   ___,F是__    ___(均填化学式)
(2)C→B的化学方程式为_________________________
E→D的化学方程式为_________________________
若B→A是复分解反应,化学方程式为                    

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