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许多植物花瓣的浸出液遇到酸性或碱性溶液都会呈现出不同的颜色,在化学实验室中,常用作酸碱指示剂.现提取几中植物花瓣的浸出液分别滴入三种溶液中,实验记录如下表:
植物浸出液
稀盐酸溶液
氯化钠溶液
稀氢氧化钠溶液
万寿菊
黄色
黄色
黄色
牵牛花
红色
紫色
蓝色
玫瑰花
浅红色
浅红色
绿色
请分析并回答下列问题:
(1)上述花瓣浸出液中,不能作酸碱指示剂的是          
(2)若将牵牛花浸出液加入到食醋中,溶液会变      色,若将玫瑰花浸出液加入某无色溶液中,溶液变绿色,则该溶液是pH        7(填“>”、“<”或“=”)
(1)万寿菊;(2)红,>.   
 
试题分析:(1)万寿菊的汁液在酸碱性以及中性溶液中的颜色一样,不能作酸碱指示剂,(2)牵牛花浸出液在酸性溶液中为红色;玫瑰花浸出液在碱性溶液中为绿色,碱性溶液的pH大于7。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

一些常见食物的近似pH范围如表:
食物橘子汁泡菜牛奶鸡蛋清
近似pH范围3.0-4.03.2-3.66.3-6.67.6-8.0
则下列说法错误的是(  )
A.鸡蛋清显碱性
B.胃酸过多的人应少吃泡菜
C.牛奶比鸡蛋清的碱性强
D.橘子汁不能使无色酚酞试液变红

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

海水是一种重要的自然资源.以下是对海水资源的部分利用.
(1)从海水中获取淡水.常用的操作方法是______.
(2)从海水中提取溴.从海水中提取的溴约占世界溴产量的
1
3
,工业上常用“吹出法”制溴,主要化学原理是2NaBr+Cl2=2NaCl+Br2,其反应类型是______.
(3)从海水中得到金属镁.下图是从海水中提取镁的简单流程.

上述过程中,沉淀B与试剂C发生的是中和反应,则沉淀B的化学式为______,由无水MgCl2制取Mg的化学方程式为______.
(4)从海水中获得氯化钠.将海水进行______可得到粗盐;为除去粗盐中含有
的SO42-、Ca2+、Mg2+等杂质,有如下操作:①溶解;②加过量的Na2CO3溶液;③加过量的BaCl2溶液;④加适量的盐酸;⑤加过量NaOH溶液;⑥蒸发结晶;⑦过滤.正确的操作顺序是______.(用序号填一种合理组合).
(5)海水“制碱”.下图是海水“制碱”的部分简单流程.

制氨盐水的过程中要先通入氨气,再通入二氧化碳.如果反过来,二氧化碳的吸收率会降低.这是因为______.步骤Ⅳ反应的化学方程式为:______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(6分)某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后,通过实验对碱的化学性质进行验证和总结,如图所示(已知:CaCl2溶液呈中性,)。  

(1)甲同学将酚酞试液滴入Ca(OH)2溶液中,观察到溶液变红,得出结论:Ca(OH)2溶液呈________________(填“酸性”、“碱性”或“中性”);
(2)乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中,观察到红色褪去,此时所得溶液中含有的溶质有________________(酸碱指示剂除外);   
(3)丙同学根据反应③得出结论:实验室存放碱溶液时需________________;
(4)丁同学将Na2CO3溶液加入溶液中,充分反应后,与乙同学所得溶液混合,静置后发现:上层为无色透明的溶液,底部有白色沉淀。则上层溶液中一定含有的溶质是________________(酸碱指示剂除外),可能含有的溶质是________________;为验证可能含有的溶质,应该补充的实验操作是________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

酸碱盐是初中化学的重要知识,下列关于酸碱盐的说法正确的是
A.pH小于5.6的雨水是酸雨B.农作物都适宜在pH为4.5~5.5的土壤中生长
C.稀氨水能使紫色石蕊试液变蓝色 D.胃酸过多的病人可多喝一些柠檬汁

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

如图所示的三个实验均可验证酸与碱能发生反应:
(1)根据实验一回答:
①加稀盐酸前,一定能观察到的实验现象是                 
②该实验通过稀盐酸与             反应的现象,验证了酸与碱能发生反应.
(2)实验二通过两只试管中的现象对比,可以判断稀盐酸与Ca(OH)2能反应,该实验除需控制所加水和稀盐酸的温度、体积相同外,还需控制                       相同.
(3)实验三中,加入X可验证稀硫酸与碱能发生反应,符合此条件的X是下列物质中的          
A.酚酞B.CuOC.Na2CO3D.Ba(NO32

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

某实验小组对实验室制取氢气的反应原理进行探究。
【知识回顾】能产生氢气的化学反应有: ①水电解     ②活泼金属与酸反应
【讨论交流】反应①的化学方程式                            ;同学们讨论后认为该反应不适用于实验室制取氢气。
【实验探究】为了探究哪种物质更适合用于实验室制取氢气,大家设计了如下实验:

【分析与结论】填写实验报告。
实验
实验现象
实验结论
A
剧烈反应,迅速产生大量气泡,试管外壁       
反应速率过快,气体不便收集,不能用于实验室制取氢气
B
缓慢产生少量气泡
反应速率过慢,不能用于实验室制取氢气
C
 
较快产生大量气泡,试管外壁发热
                                 
通过实验得出,适合实验室制取氢气的化学反应方程式为                            ;
【知识拓展】(1)确定实验室制取气体的反应原理时,要考虑诸多因素,如反应的快慢、收集的难易、             等。
(2)用稀盐酸制取氢气时,制得的气体中可能会增加的杂质为          

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(7分)钠的化合物在日常生活中应用广泛。
(1)碳酸氢钠是发酵粉的成分之一,其俗称是      
(2)次氯酸钠(NaClO)是84消毒液的有效成分,次氯酸钠中氯元素的化合价为      
(3)氯化钠是重要的调味品,下面两幅示意图分别表示不同的化学反应,但生成物中都有氯化钠。
     
图1                                  图2                  
图1是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图,氯化钠是由      (选填“原子”、
“分子”或“离子”)构成的;由此看出,元素的化学性质与            密切相关。
图2描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质,该反应的基本反应类型为          
(4) 叠氮化钠(NaN3)被广泛应用于汽车安全气囊,汽车经撞击后,30毫秒内引发NaN3迅速分解生成两种单质,反应的化学方程式为                       

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

几种作物适宜生长的pH范围如下表。取某地土壤浸出液,用pH试纸测得其显碱性。则这种土壤适宜种植的作物是
作物
茶树
棉花
水稻
甘草
pH
5.0~5.5
6.0~6.8
6.0~7.0
7.2~8.5
A.水稻          B.棉花         C.茶树         D. 甘草

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同步练习册答案