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    分类是常用的有效知识梳理方法。小芳对所学知识进行的分类中正确的一组是
    A．常见的空气污染物：二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳
    B．常见的溶剂：水、汽油、酒精
    C．常见的合成材料有：塑料、合成橡胶、合金
    D．常见的干燥剂：浓硫酸、烧碱溶液、生石灰
    B

    试题分析： A、常见的空气污染物：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮，不包括二氧化碳，错误，B、常见的溶剂：水、汽油、酒精，正确，C、合金属于金属材料，不是合成材料，错误，D、烧碱具有吸水性，而烧碱溶液不具有，所以不能做干燥剂，错误，故选B
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从长江中取回一定量的水样，然后进行如下研究分析：
    （1）将浑浊的江水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末（吸附杂质，使杂质沉降）搅拌，溶解后静置一会儿；
    （2）将静置后的江水采用如图装置进行过滤，请问：
    图中还缺少的一种仪器是______，其作用是______．
    （3）过滤后得到的水澄清透明，取其少量于小烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，则说明河水是______（填“硬水”或“软水”），日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是______．
    （4）进行过滤操作时，下列做法正确的是______．
    A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B．漏斗下端的管口要放在烧杯的中间
    C．滤纸的边缘要低于漏斗口D．液面不要低于滤纸边缘
    （5）向滤液中加入活性炭，利用其______性，除去水样中的色素和异味．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列关于水的叙述，正确的是（　　）
    A．只有水可以作为溶剂
    B．可以用肥皂水区分硬水和软水
    C．水只可以作为反应物，不可以作为生成物
    D．电解水时产生的氢气与氧气的质量比是2：1

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    空气中氮气和氧气的比约为4：1，是指它们的（ ）
    A．质量比B．质量分数比C．体积比D．密度比

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    请回答下列与水有关的问题：
    （1）湿衣服晾干体现了水分子的不断　             　；
    （2）日常生活中，常用　                的方法降低水的硬度；
    （3）H2O和H2O2的化学性质不同，是因为这两种物质的　                　不同；
    （4）氢气在氧气中燃烧生成水和电解水实验，都可以证明水是由　            　组成的．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （8分）水是生命之源，溶液遍布生活的每一个角落。
    ⑴ 下列微粒结构图示中，能表示水分子的是    

    A．                B．                 C．                  D．
    ⑵ 鱼类可以在自然界的水中呼吸，是因为水中溶解有    。
    A．O2           B．2º               C．O            D．O2－
    ⑶ 水是常用的溶剂，下列溶液所用的溶剂不是水的是    
    A．稀盐酸        B．生理盐水           C．碘酒溶液        D．葡萄糖注射液
    ⑷ 向水中加入    后振荡，可以根据产生泡沫多少来鉴别硬水和软水
    A．稀硫酸        B．食盐               C．肥皂水        D．石灰水
    ⑸ 硬水对生活的危害很大，生活中经常通过    降低水的硬度
    A．蒸馏          B．煮沸               C．过滤          D．消毒
    ⑹ 下列反应中，属于有水生成的化合反应是    ；有水生成的分解反应是     
    A.氢气燃烧        B.二氧化碳通入石灰水   C. 电解水        D.加热碳酸氢铵
    ⑺给45 g溶质质量分数为8%的稀硫酸通直流电（实质是水在通电条件下分解,硫酸没消耗）一段时间后，下列各组数据中，合理的是    

     
    		A．
    		B．
    		C．
    		D．
    溶质质量分数ωH2SO4
    		10%
    		10%
    		12%
    		12%
    正极气体质量 (g)
    		1
    		8
    		2
    		32
    负极气体质量（g）
    		8
    		1
    		32
    		2

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （7分）某同学用下图装置测定空气中氧气的体积分数。请你填写有关空格，并与同学交流。

    （1）该实验中，红磷需稍过量，目的是                                   。该物质燃烧反应的文字表达式为____________________________。
    （2）待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是             ___________；为什么要“待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹”？      
                                                  ；
    （3）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数小于l/5，这可能是由哪几种原因引起的?__________________________________________________________（写一点即可）；
    （4）某同学由本实验得到如下一些结论：①燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高、②空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体、③可用铁代替红磷完成该实验、④氮气难溶于水，其中正确的是：_______（填序号）。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (4分)请根据下面的实验示意图，回答问题。

    (1)为保证A实验的成功，红磷需稍过量，目的是
    ________________________________________________________________________。
    (2)由B实验得到，水是由________________________组成的。
    (3) C实验中说明CO2具有______________________的化学性质。
    (4)D为镁条燃烧实验，燃烧时发出_________________________________光。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    下列是初中化学中三个实验，请按要求填空：

    （1）C实验中烧杯③的作用是______．
    （2）A实验中红磷燃烧的化学方程式为______，实验说明氧气的体积约占空气的______，该实验成功的关键是______（填序号）
    ①装置气密性好 ②实验前夹紧止水夹③红磷过量或足量 ④冷却到室温后才打开止水夹⑤要选用教室内的空气
    （3）B实验中，由铜片上白磷燃烧而热水中的白磷没有燃烧的现象可以得知，可燃物燃烧的条件之一是：______．
    （4）实验时，不慎将酒精洒到桌面并着火，可用湿布覆盖，其灭火原理是______．

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