【题目】夏天到了,衣服上常会留下难以清洗的汗渍、果汁渍等。现在市场上出售一种称作“污渍爆炸盐”的商品,宜称“含天然活性氧,能在瞬间去除洗衣粉难以除去的多顽固污渍”。小红同学对这种“污渍爆炸盐”的化学成分非常感兴趣,对其化成分进行探究。
主要探究过程如下:
(1)提出问题“污渍爆炸盐”的主要化学成分是什么?
(2)查阅相关资料(资料主要信息如下)
过碳酸钠俗称固体双氧水,白色结晶颗粒。过碳酸钠溶与水反应时分解生成碳酸钠和过氧化氢,是目前广泛应用的主要洗涤助剂之一。
(3)猜想:“污渍爆炸盐”的主要化学成分可能是过碳酸钠。
(4)设计与实险
小红同学设计的主要实验装置如图所示。
请你运用所学知识,助小红同学完成下列实验报告。
序号 | 主要操作步骤 | 主要实验现象 | 操作目的 |
① | 在集气瓶中加入少量______(黑色固体);在分液漏斗a中加入新配制的“污渍爆炸盐”的饱和溶液;在分液漏斗b中加入_______________。 | ||
② | 打开分液漏斗a的活塞,放出适量溶液后,关闭活塞 | 生成大量无色气体 | |
然后________________ | _____________________ | 验证生成气体的成分 | |
第②步操作得到的结论:____________________。 | |||
③ | 待第②步反应停止后,打开分液漏斗b的活塞,放出适量溶液后,关闭活塞 | 生成大量无色气体 | |
将生成的气体通入_____________________ | ________________________________ | 验证生成气体的成分 | |
第③步操作得到的结论:_______________________。 |
(5)实验的初步结论
小红认为:“污渍爆炸盐”溶于水生成碳酸钠和过氧化氢,“污渍爆炸盐”的主要化学成分是过碳酸钠。
【答案】二氧化锰 稀盐酸溶液 用带火星的木条放在a瓶口 木条复燃 证明污渍爆炸盐溶于水可以生成过氧化氢 澄清石灰水 石灰水变浑浊 污渍爆炸盐溶于水可以生成碳酸钠
【解析】
本实验主要是通过验证过碳酸钠分解的产物来证明是否是这种物质.过碳酸钠溶于水时,分解生成碳酸钠和过氧化氢,碳酸钠能和盐酸反应生成二氧化碳气体,过氧化氢遇二氧化锰能分解生成氧气,验证生成物中有氧气和二氧化碳生成,可证明该物质是过碳酸钠。
①.过氧化氢遇二氧化锰能分解生成氧气,故在集气瓶中加入少量的二氧化锰;
在分液漏斗b中加入稀盐酸溶液,可以与碳酸钠反应释放出二氧化碳;
②.打开分液漏斗a的活塞,放出适量溶液后,关闭活塞,过氧化氢在二氧化锰催化下生成氧气,故用带火星的木条放在a瓶口,木条复燃,说明产生的大量气体是氧气;
得出的结论是证明污渍爆炸盐溶于水可以生成过氧化氢;
③.待第②步反应停止后,打开分液漏斗b的活塞,放出适量的稀盐酸溶液后,关闭活塞,产生大量的二氧化碳气体;
将二氧化碳气体通入澄清石灰水中,可以观察到澄清石灰水变浑浊;
得出的结论是污渍爆炸盐溶于水可以生成碳酸钠。
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【题目】我国著名化学家张青莲教授主持测定的锌、锗等元素的相对原子质量数值,被国际原子量委员会采用为国际新标准。下表是元素周期表的一部分,下列说法正确的是 ( )
A.锌原子核内有30个质子
B.锌元素的相对原子质量为65.38g
C.锗属于非金属元素
D.锗原子中的中子数为32
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【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表的一部分,A-F代表六种前三周期的元素。下列说法错误的是( )
A.原子序数E<C
B.A、D属于同一个族
C.A、B同周期
D.C、F化学性质相似
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【题目】从微观视角认识物质世界是学习化学应掌握的重要思维方法。
(1)如下图所示,图中①所填的内容是_____;
(2)下列说法正确的是_____(填字母);
A 过氧化氢是由两个氧原子和两个氢原子构成的
B 过氧化氢分子是由氢原子和氧原子构成的
C 一个过氧化氢分子是由两个氢原子和两个氧原子构成的
(3)元素周期表是学习和研究化学的重要工具,请分析图中的信息回答有关问题:
①磷原子的质子数是_____;若磷原子的相对原子质量为31,则它的中子数为_____;
②13号元素的原子在化学反应中易_____(填“得”或“失”)电子,所形成的离子的符号是_____;
③第二周期中具有相对稳定结构的原子是:_____(填化学符号)原子;2号元素与4号元素的化学性质_____(填“相似”或“不相似”);
④某粒子的结构示意图如图,若X一Y=12,则X=_____。
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【题目】利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。倾斜锥形瓶,使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应,测得瓶内气压随时间的变化如图所示。下列有关说法正确的是( )
A.碳酸钙粉末产生的质量多
B.块状碳酸钙产生的质量多
C.对比分析a、b点可知,曲线①表示粉末状碳酸钙与稀盐酸反应
D.对比分析c、d点可知,相同的气压时,块状碳酸钙需要时间短
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【题目】写出下列反应的化学方程:
(1)验证水的组成的分解反应________________________。
(2)加热高锰酸钾制氧气________________________。
(3)红磷燃烧________________________。
(4)乙醇(C2H5OH)在足量氧气中燃烧________________________。
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【题目】某气体是由 SO2、H2、CO2中的一种或几种组成.现测知该气体中含氧质量 分数为 50%,则该气体的组成情况可能有:①_________________;②__________________;③_________________。
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【题目】以下4个图象,能正确反映对应关系的是( )
A. 加热一定质量的高锰酸钾固体
B. 镁带在空气中加热
C. 木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧
D. 电解水生成两种气体
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【题目】某班学生在老师指导下探究铁与水蒸气的反应,请帮助他完成下列实验报告。
(1)按图甲装好药品,连接装置(夹持仪器已略去)。其中A装置的作用是:_______
(2)加热一段时间后,灰色铁粉逐渐变黑,吹泡器连续吹出气泡,且气泡向上飞起;用燃着的木条靠近气泡,能产生爆鸣。
(3)同学们讨论后认为:铁与水蒸气反应生成的固体是“铁的一种氧化物”,玻璃管内的黑色固体中还可能含有“过量的铁”。
(查阅资料)铁有三种氧化物(FeO、Fe2O3、Fe3O4),其中FeO接触到空气会立即由黑色变为红棕色;铁的三种氧化物都不与硫酸铜溶液反应。
(实验探究)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
倒出玻璃管中黑色固体,平铺于白纸上 | 黑色固体不变色 | 黑色固体中一定没 有_____(填物质名称) |
取上述黑色固体少许,装入试管,加入足量硫酸铜溶液 | _____ ,有红色固体出现 | 黑色固体中一定 含有_____。 |
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