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    【题目】下列关于碳和碳的氧化物知识网络图（图中“→”表示转化关系，“…”表示相互能反应）说法正确的是（ ）
    A.“C…CO2”的反应是放热反应
    B.“CO→CO2”的反应类型为置换反应
    C.“CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳
    D.“CO2H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证

    【答案】C
    【解析】解：A、碳和二氧化碳高温下能发生反应，生成一氧化碳，是吸热反应，故A错；

    B、一氧化碳转化成二氧化碳，与氧气反应是化合反应，故B错；

    C、二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙，可用于检验二氧化碳，故C正确；

    D、二氧化碳与碳酸可以相互转化，碳酸显酸性此反应可用紫色石蕊试液检验，故D错误．

    故选C

    A、根据碳和二氧化碳的反应条件解答；

    B、根据置换反应的定义解答；

    C、根据检验二氧化碳的方法解答；

    D、根据二氧化碳与碳酸的性质解答．

    练习册系列答案
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    【题目】现有某不纯的碳酸钠固体样品，已知其中含有的杂质可能是Na2SO4、CuSO4、NaCl、CaCl2中的一种或几种。为确定其杂质的成分，进行如下实验，出现的现象如图所示（设过程中所有发生的反应都恰好完全进行）。

    请你根据实验过程和发生的现象做出分析判断，并填写以下空白：
    （1）把气体D通入紫色石蕊溶液中，观察到的现象是。白色沉淀G的化学式是。
    （2）碳酸钠固体样品中一定含有的杂质是（写化学式）。
    （3）碳酸钠固体样品中一定不含有的杂质是（写化学式）。
    （4）请写出过程②中发生反应的一个化学方程式。
    （5）碳酸钠固体样品中还不能确定的物质是（写化学式），要确定它是否存在，可用溶液A再实验。请简述你的设计方案（说明实验操作步骤、发生的现象及结论）。

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    A.氢气在氧气中燃烧

    B.磷在空气中燃烧

    C.硫在空气中燃烧

    D.氢气在空气中燃烧

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    【题目】正确的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（ ）
    A.CO2验满
    B.收集O2
    C.滴加液体
    D. 测溶液pH

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    【题目】垃圾分类是新时尚。垃圾一般分为以下四类，废弃的易拉罐和塑料瓶属于

    A.厨余垃圾B.其他垃圾C.可回收物D.有害垃圾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如果将物质按单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物分类，如图中甲、乙、丙是三种不同类别的物质，且相连物之间均能发生化学反应，下列说法符合图示要求的是（ ）

    A.当甲为氯化铵时，X可以为氢氧化钾
    B.当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时，X一定不可能为碳酸钠
    C.当X为氧气时，甲、乙、丙可以为氢气、红磷、葡萄糖
    D.当X为稀盐酸时，甲、乙、丙可以为铜、氢氧化铜、硝酸银

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分类是认识自然界的常用方法。下列物质的分类错误的是

    A.Hg—非金属单质B.H2O—氧化物C.NaHCO3—盐D.H2SO4—酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组的同学在学习九年级《化学》下册中的资料卡片“石笋和钟乳石的形成”时，发现难溶于水的碳酸钙当遇到溶有二氧化碳的水时，会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙：CaCO3＋CO2＋H2O═Ca(HCO3)2。
    【提出问题】向NaOH溶液里通入一定量CO2 ， 反应后的溶质组成是什么？
    【查阅资料】
    （1）在NaOH溶液中通入少量CO2反应的化学方程式：。
    （2）在NaOH溶液中通入过量CO2 ， 反应的化学方程式为：
    2NaOH＋CO2＋H2O═2NaHCO3 ．
    碳酸氢钠溶液呈碱性．
    【提出猜想】猜想一：溶质为Na2CO3； 猜想二：溶质为NaHCO3；
    猜想三：溶质为（填化学式）．
    （3）【设计实验】

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ①取反应后溶液少许于试管中，向其中滴加几滴酚酞

    酚酞变红色

    该溶液显碱性

    ②另取反应后溶液少许于试管中，向其中滴加过量的CaCl2溶液

    有生成。

    猜想二不成立

    ③取步骤②中的上层清液，滴入稀盐酸

    有气泡冒出，化学方程式为

    猜想一不成立

    【得出结论】猜想三成立．
    （4）【讨论交流】有同学提出，实验步骤①是多余的，理由是。
    （5）【反思应用】同学们回忆起实验室检验二氧化碳的情景，如果向澄清石灰水中不断通入二氧化碳，会看到现象，此时下列哪一种曲线能反映出该溶液的导电性与二氧化碳的量之间的关系

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