【题目】根据如图所示实验回答下列问题。
(1)甲是蒸发食盐水的实验。仪器a的名称是_____;不宜用降低溶液温度的方法从食盐水中析出晶体,原因是_____。
(2)乙是验证质量守恒定律的实验。若实验中红磷用量太少,对实验结果_____(选填“有”或“无”)影响。
(3)丙是探究铁锈蚀条件及影响因素的实验。实验中不易生锈的是铁丝球_____(选填序号);其中铁丝球④与②对比,探究目的是_____。
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【题目】如下图是关于“一氧化碳的化学性质”的实验装置。
请回答下列问题:
(1)实验时应先点燃 处(填“A”或“B”)的酒精灯;
(2)实验室中洗气瓶内澄清石灰水的实验现象为 ;写出反应的化学方程式
(3)酒精灯B的作用为 ;
(4)乙同学质疑:一氧化碳能否使澄清的石灰水变浑浊?因此,他设计在一氧化碳通入氧化铜之前先通入澄清的石灰水,以证实一氧化碳能否与澄清的石灰水反应.你认为乙的设计是否必要? (填“必要“或“不必要”).你的解释是
(5)丁同学认为甲设计的装置中的尾气处理还可以有其他方法,请你为丁同学设计一种合理的尾气处理方法 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下图所示的四个实验,得出的结论正确的是( )
A. 乙试管中产生气泡速率大于甲试管中产生气泡速率,说明金属活动性:镁>铁
B. 蜡烛由低到高依次熄灭,说明通常状况下CO2不能燃烧,不支持燃烧,密度大于空气
C. 甲试管中的铁钉生锈,乙试管中的铁钉不生锈,说明只需与水接触铁钉就会生锈
D. 向盛有NaOH固体的试管中滴加稀硫酸,烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊,说明H2SO4与NaOH发生中和反应放出热量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人体代谢产生的过氧化氢,对人体有毒害作用。人体肝脏中的过氧化氢酶能催化过氧化氢分解的反应。某同学查阅资料发现,氯化铁(FeCl3)也能催化过氧化氢分解。为比较过氧化氢酶和FeCl3催化效率的高低,该同学在28℃环境下进行了如下探究:
(1)提出问题:过氧化氢酶和FeCl3催化效率哪个更高?
(2)猜想与假设:_____。
(3)查阅资料:酶的活性受温度影响而变化,生物体内各种酶在最适宜的温度范围内,酶的活性最强,酶的活性越强,催化效果越好。
(4)实验材料:适宜宣浓度的FeCl3溶液,适宜浓度的新鲜猪肝研磨液(含有过氧化氢酶)适宜浓度的过氧化氢溶液等。
(5)实验步骤:
①取2支洁净的试管,编号为1、2,并各注入3mL适宜浓度的过氧化氢溶液;
②向1号试管内滴入2滴适宜浓度的FeCl3溶液,向2号试管内_____,写出2号试管中所发生反应的文字表达式_____;
③观察并记录两支试管产生气泡的情况发现:2号试管中产生气泡的速率明显大于1号试管。
(6)以上实验得出的结论是_____。
(7)在以上探究的基础上,该同学又完成了“探究温度对猪肝研磨液和FeCl3催化效率的影响”实验。实验结果如图所示。图中代表猪肝研磨液催化效率的曲线是_____,判断的理由是_____。
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【题目】在如图的关系中,甲、乙是蜡烛燃烧的两种生成物。A是一种黑色固体单质,B、C是初中化学中常见的单质,D和乙的组成元素相同,E是无色有刺激性气味的气体。
(1)D的化学式是_____,C的名称是_____。
(2)反应①、④的共同点_____。
(3)如何检验②反应后的生成物_____。
(4)写出反应⑤的符号表达式_____,做该实验时应注意_____(答一条即可)。
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【题目】化学扑克是用卡片类扑克为载体,按照一定规则进行游戏的一种学习方式,请你和大家起来玩化学扑克吧!
(1)单补规则:甲出一张牌作为反应物,乙必须跟出一张能与其反应的牌,当反应物凑齐后,后面的玩家才能跟出该反应的生成物。若甲出的牌为“红磷”,乙有如下4张牌:“氧气”、“木炭”、“石蜡”、“铁丝”,则乙应跟出的牌为_____。丙有如下4张牌:“二氧化碳”、“四氧化三铁”、“五氧化二磷”、“水”,丙需要跟出的牌为_____。
(2)串出规则:甲出一个化学反应的文字表达式,其他玩家也必须跟进一个基本反应类型相同的化学反应文字表达式。若甲出“碳+氧气二氧化碳”,则乙不应出_____(填序号)。
A.磷+氧气五氧化二磷
B.水氧气+氢气
C.氧化钙+水→氢氧化钙
D.氨气+水+二氧化碳→碳酸氢铵
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【题目】在化学实验中,水有多种用途,如图所示的下列课本中的实验设计中,涉及以下叙述水的用途的有
①改变物体的温度;
②间接测定气体的体积;
③溶解某些物质;
④用于清洗;
⑤吸收热量,保护仪器;
⑥导电;
⑦隔绝空气;
⑧收集气体。
A. ①②③④⑤⑥⑦⑧B. ①②③⑤⑦C. ②③⑤⑦⑧D. ②⑤⑦⑧
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【题目】图为氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,试回答下列问题:
(1)“O“中填写的离子符号为_____;
(2)请根据如图信息,从微观角度分析,该反应的实质是_____结合生成水分子;
(3)由图可知,构成物质的微粒有_____;(选填“分子”“原子“或“离子”)
(4)请另外再写一个符合上述反应实质的化学方程式_____。
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【题目】我国科研团队首次合成了单原子铂催化剂,率先提出“单原子催化”概念。单原子催化剂用于合成气制造燃料甲醇(CH3OH)的微观示意图如下图所示。
回答问题:
(1)A、B、C中属于单质的是______(填字母序号)。
(2)反应中A与B的分子个数比为____(填最简整数比)。
(3)根据上述物质转化的微观示意图,下列说法错误的是_______(填字母序号)。
A 使用单原子催化剂能提高生成物的产量
B 该反应前后原子的种类没有变化
C 生成物属于有机物
D 反应物和生成物都由分子构成
(4)合成气(CO和H2)在不同催化剂的作用下,可以合成不同的物质。如果仅用合成气为原料不可能得到的物质是___(填字母序号)。
A 尿素[CO(NH2)2] B 葡萄糖(C6H12O6) C 甲醛(CH2O)
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