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    探究性学习小组的同学发现化学实验室一瓶白色固体粉末已失去标签．科代表将粉末取少量于试管中，加入足量的稀盐酸，有大量的气泡冒出，用向上排空气法收集到一集气瓶气体．同学们很兴奋，白色固体粉末可能是什么物质？他们设计实验方案，展开探究．
    （1）猜想：产生的气体可能是
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．
    （2）检验气体的实验记录如下：
    实验操作 实验现象 结论
    将收集的气体通入到澄清石灰水中
    将收集的气体通入到澄清石灰水中
    石灰水变浑浊．
    石灰水变浑浊．
    		 产生的气体是
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．
    （3）根据上述实验结果推断，白色固体可能是
    碳酸钠
    碳酸钠
    ．
    （4）白色固体还可能是
    碳酸钾
    碳酸钾
    ，理由是
    碳酸钾同样是能与稀盐酸生成二氧化碳的白色粉末
    碳酸钾同样是能与稀盐酸生成二氧化碳的白色粉末
    ．
    分析：依据加入稀盐酸可以生成气体的实验事实，可猜想是碳酸盐的白色固体遇盐酸会产生二氧化碳的知识分析并设计实验；
    解答：解：（1）由于该白色粉末加入盐酸后会生成气体，所以可以猜想是碳酸盐的白色固体遇盐酸会产生二氧化碳气体；
    （2）检验二氧化碳可采用澄清的石灰水进行验证，如果气体通入到石灰水中时石灰水变浑浊，则说明该气体就是二氧化碳；
    （3）由以上的解答可知该碳酸盐的粉末可能是碳酸钠；
    （4）碳酸钾同样是能与稀盐酸生成二氧化碳的白色粉末，所以该白色粉末也可能是碳酸钾等；
    故答案为：（1）二氧化碳；
    （2）
    实验操作 实验现象 结论
    将收集的气体通入到澄清石灰水中． 石灰水变浑浊． 产生的气体是二氧化碳．
    （3）碳酸钾（合理即可）；碳酸钾同样是能与稀盐酸生成二氧化碳的白色粉末；
    点评：实验探究类问题中的实验设计，可根据结论中物质的性质或变化特点，利用能支持探究结果的实验现象选取恰当的试剂，证明结论即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    探究性学习小组的同学发现化学实验室一瓶块状固体已失去标签．科代表将固体取少量于试管中，加入足量的稀盐酸，有大量的气泡冒出，经检验气体密度大于空气，用向上排空气法收集到一集气瓶气体．同学们很兴奋，该固体可能是什么物质？他们设计实验方案，展开探究．
    （1）猜想：产生的气体可能是
    二氧化碳（或CO2）
    二氧化碳（或CO2）
    ．
    （2）检验气体的实验记录如下：
    实  验  操  作 实  验  现  象 结      论
    向盛有气体的集气瓶中倒入适量的澄清石灰水，震荡
    向盛有气体的集气瓶中倒入适量的澄清石灰水，震荡
    澄清石灰水变浑浊
    澄清石灰水变浑浊
    		 产生的气体是
    CO2
    CO2
    ．
    （3）根据上述实验结果推断，块状固体可能是
    石灰石（或大理石或CaCO3）
    石灰石（或大理石或CaCO3）
    ．
    （4）实验室制取该气体的化学反应方程式是：
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某探究性学习小组的同学在学习了影响物质溶解性能的有关因素后，利用实验室开放日进行验证．
    （1）20℃时，分别取10克酒精和10克水，再各加入3克食盐，充分搅拌，水中的食盐全部溶解而酒精中的食盐不溶解，说明在相同温度下的
    溶剂种类不同
    溶剂种类不同
    中，物质的溶解性能不同．
    （2）分别取10克20℃的水和10克80℃时的水，各加10克硝酸钾．充分溶解，观察到20℃水中的硝酸钾不能全部溶解，而80℃水中的硝的钾全部溶解，说明在相同条件下
    温度
    温度
    不同，物质的溶解性能不同．
    （3）分别取二份20℃时的10克水．一份中加入5克硝酸钾，另一份加入5克硝酸钠，充分溶解．观察到硝酸钠能完全溶解，而硝酸钾不能完全溶解．说明在相同温度下
    溶质种类不同
    溶质种类不同
    的溶解性能不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校探究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量有什么不同，设计了简单的实验方案，其主要操作步骤如下图所示．

    请你根据图示回答：
    探究内容 实验方法 判断依据
    ①二氧化碳含量是否相同
    ②氧气含量是否相同
    ③水含量是否相同

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年福建省九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （8分）探究性学习小组的同学发现化学实验室一瓶块状固体已失去标签。科代表将固体取少量于试管中，加入足量的稀盐酸，有大量的气泡冒出，经检验气体密度大于空气，用向上排空气法收集到一集气瓶气体。同学们很兴奋，该固体可能是什么物质？他们设计实验方案，展开探究。

    （1）猜想：产生的气体可能是___________。

    （2）检验气体的实验记录如下：

    实  验  操  作

    实  验  现  象

    结      论

     

     

     

     

     

     

    产生的气体是__________。

    （3）根据上述实验结果推断，块状固体可能是____________________。

    （4）实验室制取该气体的化学反应方程式是：                                       。

     

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