【题目】金属材料包括纯金属以及它们的合金。
(1)徒步旅行,经常需要在野外过夜。搭建帐篷的撑杆多为铝合金。不采用金属铁作为支撑杆的原因是:铁与_____和_____,同时接触易发生锈蚀,铝的活动性比铁强,但铝在空 气中却表现出良好的抗腐蚀性能,请用化学方程式表述其原因:_____。
(2)自行车作为常用的代步工具,既轻便灵活又符合环保要求,其中车架表面刷漆主要是为了防锈,其原理是_____。
(3)为了验证铁、铝、铜的金属活动性顺序,某同学选择了打磨过的铁丝,他还需要选择的两种盐溶液是_____。写出实验中发生反应的化学方程式:_____。
(4)炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁的反应,化学方程式为_____,该反应中一氧化碳表现出_____(填“氧化性”或“还原性”)。如图是炼铁高炉示意图,写出原料焦炭的一个作用_____。
(5)5g某钢样在纯氧中完全燃烧,得到 0.33g 二氧化碳。求此钢样中碳的质量分数_____。(写出计算过程)
【答案】水 氧气 4Al+3O2═2Al2O3 使铁与水和氧气隔绝 硫酸铜溶液和硫酸铝溶液 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 还原性 得到还原剂一氧化碳或提供热量 1.8%
【解析】
(1)铁锈蚀的主要条件是与水和氧气同时接触;Al易与O2反应生成致密的氧化膜,从而表现出良好的抗腐蚀性能。化学方程式表述其原因为:4Al+3O2═2Al2O3;
(2)车架表面刷油漆能使铁与水和氧气隔绝,达到防锈目的,故答案为:使铁与水和氧气隔绝;
(3)由铝、铜、铁的金属活动性顺序可以知道,在有铁丝的情况下来验证这三种金属的活动性顺序,应选择硫酸铜溶液和硫酸铝溶液,铁丝和硫酸铝溶液不反应,说明铝比铁丝活泼,铁丝和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,说明铁比铜活泼,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(4)一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;在该反应中一氧化碳得到氧发生氧化反应,具有还原性;如图是炼铁高炉示意图,写出原料焦炭的一个作用:得到还原剂一氧化碳或提供热量;
(5)解:设碳的质量为x,
x=0.09g,
钢样中碳的质量分数为:×100%=1.8%
答:此钢样中碳的质量分数为1.8%。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图甲是电解水的实验图示,图乙是高锰酸钾制取氧气的图示,请据图回答下列问题:
甲 乙
(1)电解水时,常在水中放少量的氢氧化钠或硫酸,其目的是_______________________。
(2)电解水的化学方程式是_______________________。
(3)请结合甲的实验结论说明水的组成_______________________。
(4)高锰酸钾加热制取氧气时,在试管口位置放一团棉花的目的是_________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】大气是宝贵的自然资源,其中氧气与二氧化碳可通过相互转化来维持平衡。
(1)自然界中二氧化碳转化为氧气的主要途径是光合作用。该反应的原理是水和二氧化碳在光和叶绿素的作用下生成葡萄糖(化学式为C6H12O6),同时释放氧气。
①该反应的符号表达式为:________________。
②反应过程中_________能转化为了______________能。
(2)化学兴趣小组对光合作用的产物葡萄糖进一步研究。
①验证葡萄糖中含有碳元素。方法是:取少量葡萄糖粉末于_________中,在酒精灯上灼烧,观察到____________现象,初步判断葡萄糖中含有碳元素。
②若每克葡萄糖在人体内完全氧化,反应后产生的能量为15.94KJ。某男子静卧休息一昼夜需消耗约5858KJ的能量。若他因病不能进食,只能靠输入葡萄糖液(其中葡萄糖的质量分数为10%)维持能量,则一昼夜内至少需要输葡萄糖液的质量为________克(假设葡萄糖产生的能量全部用于人体消耗,计算结果保留一位小数)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】控制变量法是实验探究的重要方法.利用如图所示的实验不能实现的探究目的是( )
A.甲图中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关
B.甲图中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关
C.乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
D.乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】会用化学眼光看物质世界,是学习化学知识后应有的素质.结合下面材料填空.
材料:一氧化碳是一种没有颜色,没有气味的气体,它能够燃烧,燃烧时放出大量的热,火焰呈蓝色.
(1)从化学物质类别看,CO属于_____(填“单质”或“化合物”);
(2)从应用化学用语角度,“CO燃烧”可表示为_____;
(3)从微观变化角度,“CO燃烧”的微观模型示意图如图所示,请把下图“反应”中的内容补充完整_____.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】由128克硝酸钾、60克氯化钠组成的混合物投入200g热水溶解,对该溶液进行如图实验(假设实验过程中无损耗):
温度(℃) | 10 | 20 | 30 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度 | 硝酸钾 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 64 | 110 | 169 | 246 |
氯化钠 | 35.8 | 36 | 36.3 | 35.4 | 37 | 38.4 | 39.8 |
(1)两种物质溶解在水中,用玻璃棒搅拌的目的是________________。
(2)实验时温度t的范围为________________。
(3)操作1用到的玻璃仪器除玻璃棒以外还有_________________。
(4)请定量描述晶体1的组成(忽略操作中的误差)_____________。
(5)溶液2为__________________(填物质名称)的饱和溶液。
(6)关于溶液1和溶液2中溶解的NaCl的质量大小关系:溶液 1 _________溶液2 (选填“>”、“<”或“=”)。
(7)关于上述实验说法错误的是______________。
A晶体1与晶体2比较,晶体1中KNO3的纯度更高
B溶液1中KNO3为饱和溶液,NaCl为不饱和溶液
C溶液1恒温蒸发90g水后,与溶液2的溶质质量相同
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】铅元素相关信息如图所示。下列说法中,不正确的是( )
A.铅原子核内有82个质子
B.相对原子质量为207.2
C.铅是由铅分子直接构成的
D.铅原子的中子数为125
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】气体M(含CO、CO2中的一种或两种)。为探究M的成分,设计如图所示实验。下列说法不正确的是( )
A.若甲中溶液变浑浊,则M中一定含有CO2
B.若撤走丁装置,则无法判断M中是否含有CO
C.必须通入气体一段时间后才能点燃酒精喷灯
D.气球用于收集未完全反应的CO,防止空气污染
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com