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1.下列科学归类知识有错误的是(  )
A.灭火方法
1.森林着火,向火源喷水
2.油锅着火,用锅盖盖灭
B.食品安全
1.工业酒精中含有甲醇等,不能饮用
2.含亚硝酸钠的工业用盐,不能食用
C.实验安全
1.用嘴吹灭燃着的酒精灯
2.将水加入浓硫酸中稀释
D.化学与健康
1.人体缺钙-会影响人体发育
2.人体缺铁-容易引起贫血症

分析 A.根据灭火的原理来分析;
B.根据化学物质与人体健康的关系来分析;
C.根据实验中的安全注意事项来分析;
D.根据化学元素与人体健康的关系来分析.

解答 解:A.用水扑灭森林的火灾是利用了水蒸发吸热,降低环境温度使之低于可燃物的着火点灭火,正确;
油锅着火利用锅盖盖灭是利用了隔绝氧气灭火,正确;
B.甲醇、亚硝酸钠均为有毒物质,会对人体健康造成危害,甚至危及生命,正确;
C.熄灭酒精灯时,要用灯帽盖灭,不可用嘴吹,以免发生火灾;稀释浓硫酸时,要将浓硫酸沿着容器壁慢慢倒入水中,并不断用玻璃棒搅拌,切不可将水直接倒入浓硫酸中,故错误;
D.婴幼儿缺钙易患佝偻病,中老年缺钙易患骨质疏松症;缺铁易患缺铁性贫血,故正确.
故选C.

点评 综合考查灭火的原理与方法、实验室操作安全常识、食品安全知识等知识,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列应用及相应的原理(用化学方程式表示)都正确的是(  )
A.服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O
B.用赤铁矿高炉炼铁:Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2
C.证明锌比铜活泼:Zn+Cu(OH)2═Zn(OH)2+Cu
D.石灰石作干燥剂:CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.如图为初中化学教材上的一些重要实验,回答下列问题:

(1)实验A中的实验现象是蜡烛由下到上依次熄灭;
(2)由B实验得出的结论是水是由氢元素和氧元素组成的;
(3)铁丝在氧气中燃烧的试验中水的作用是防止高温生成物溅落炸裂瓶底;
(4)实验A方案(红磷燃烧测空气中氧气含量)设计的不足之处是集气瓶内没有放水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列说法中正确的是(  )
A.铅笔中含有铅这种物质,所以铅笔有毒
B.金刚石、石墨、C60都是碳的单质
C.空气中的CO2含量达到10%的时候,会导致人死亡,所以这是种一有毒的气体
D.某物质只含有碳元素,这种物质一定是纯净物

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.用化学用语填空:
(1)金刚石C;
(2)2个氮气分子2N2
(3)2个硫酸根离子2SO42-
(4)硫酸亚铁FeSO4
(5)+6价的硫元素$\stackrel{+6}{S}$;
(6)Fe3+和OH-构成的氢氧化铁Fe(OH)3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.小军用如图形式对所学知识进行归纳,其中包含乙、丙、丁…下列关系中,正确的一组是(  )
选项乙、丙、丁…
A地壳中较多的金属镁、锌、铜…
B常见的氧化物水、氧化铜、氯化钾…
C常见的易燃物汽油、酒精、盐酸…
D自然界的混合物空气、石灰石、天然气…
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某活动小组的同学将氢氧化钙、纯碱这二种物质混合后加入适量的水搅拌,过滤得到滤渣和滤液,对滤液中溶质的成分进行探究:
【猜想与假设】甲同学认为:可能是NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
乙同学认为:可能是NaOH、Na2CO3      丙同学认为:可能是NaOH、Ca(OH)2
丁同学认为:可能是NaOH(填化学式).
【交流与评价】经过讨论,大家一致认为甲同学的猜想不合理.理由是Na2CO3和Ca(OH)2在溶液中不能共存.
【活动与探究】乙同学取原滤液向其中倾倒足量的稀盐酸,观察到有大量气泡产生,于是得出该滤液中溶质是NaOH、Na2CO3的结论,证实了自己的猜想.丙同学取原滤液向其中加入Na2CO3溶液无现象,据此否定了自己的猜想;他又重新取原滤液,向其中加入CaCl2溶液观察到有白色沉淀生成,发生反应的化学方程式为Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl,得出了和乙同学相同的结论.丁同学为了验证乙同学结论也取原滤液向其中滴加了少量稀盐酸,却发现无气泡产生.
【解释与结论】大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同,却没有看到气泡的原因.你认为可能的原因是丁同学滴加的盐酸量过少,与氢氧化钠反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”,实现碳循环(如图1所示).

某化学小组的同学设计如图2装置探究上述设想的反应原理.
(1)能证明“释放CO2”的现象是C中澄清石灰水变浑浊.
(2)装置 B的作用是防止C中石灰水倒吸炸裂玻璃管.
(3)实验后小组同学对D中固体的成分进行探究.
[查阅资料]CaO+2HCl=CaCl2+H2O
[猜想与假设]D中的固体可能为①只有氧化钙;②氧化钙与碳酸钙; ③只有碳酸钙
[进行实验]
实验操作实验现象实验结论
取一定量的D中固体于试管中,并加入一定量的水,振荡触摸试管外壁,感觉发热,继续向试管中加入足量的稀盐酸,无气泡产生猜想①正确
触摸试管外壁,感觉发热,继续向试管中加入足量的稀盐酸,有气泡产生猜想②正确
触摸试管外壁,温度不变,继续向试管中加入足量的稀盐酸,有气泡产生猜想③正确

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.如图1所示,依据A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)三种物质中溶解度随温度的升高而降低的是C.
(2)20℃时,三种物质的溶解度的关系是B>A=C.
(3)50℃时,A物质饱和溶液中,溶质、溶剂、溶液的质量之比为1:2:3.
(4)将A物质的不饱和溶液变为饱和溶液可采用的方法是增加溶质、降低温度(填两种方法).
(5)50℃时,A、B、C如图三种物质的饱和溶液各100g,分别降温到20℃时,所得溶液质量的关系是C>B>A(用>、<或=表示).
(6)配置一定溶质质量分数的B物质溶液,以下操作中会导致所配置的溶液溶质质量分数偏低的是②③(填序号).
①将量筒中的水倒入烧杯时,有水溅出;
②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片;
③用量筒量取水时,仰视读数;
④装瓶时,有少量溶液洒出.

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