围绕一瓶NaOH固体是否变质的问题,某探究小组通过如下问题和实验进行研究。
(1)请你帮他们分析NaOH固体变质的原因,写出NaOH固体变质的化学方程式:_____________。
(2)该小组同学对检验该样品是否变质有如下的讨论和实验,现请参与其中一起讨论:
①小刚说可以用酚酞试液检验NaOH是否变质,你认为是否正确,并说明理由:_________________。
②李成取少量该固体溶于水,向其中加入几滴稀HCl,无气泡产生,他认为该现象证明NaOH一定没有变质,你认为是否正确?请说明理由:_____________________________________________________。
(3)为证明变质的固体中仍然存在NaOH,你按如下操作进行实验:
取少量固体溶于水,向其中加入_____________,观察到有白色沉淀产生,再加_______________,即可证明该固体中仍然有NaOH。
(1)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
(2)①不正确,因为Na2CO3溶液呈碱性,也能使酚酞变红;
②不正确,若NaOH部分变质,滴入稀HCl会先和NaOH反应,也无气泡产生;
(3)CaCl2或BaCl2;酚酞,若溶液变为红色
解析试题分析:(1)NaOH的变质原因是吸收了空气中的CO2生成了Na2CO3,反应的化学方程式:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(2)①因为碳酸钠是弱碱性的盐也呈碱性,反应前后溶液中加酚酞都变红,所以无法分辨;
②若NaOH部分变质,滴入稀HCl会先和NaOH反应,也无气泡产生,故不能证明NaOH一定没有变质;
(3)取少量固体溶于水,向其中加入足量的CaCl2或BaCl2溶液,现象为有白色沉淀生成,反应的化学方程式为:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl。再向其中滴加少量的酚酞试液,现象为:溶液变红,即可证明该固体中仍然有NaOH。
考点:考查氢氧化钠固体是否变质的探究;碱的化学性质
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
下图是康康同学探究物质性质时的连续操作步骤示意图,据此回答:
(1)操作中出现错误的步骤有(填步骤字母代号) 。
(2)写出步骤B中试管内发生反应的化学方程式 。
(3)步骤B和C中观察到的现象分别是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
如图为某抗酸药的实物图,回答下列问题.
(1)图中标示的物质中,含有的金属元素是 (写出一种即可),属于有机合成材料的是 塑料 .
(2)淀粉属于 (填字母序号).
A.蛋白质 | B.糖类 | C.油脂 | D.维生素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
暴露在空气中氢氧化钠溶液容易变质,发生反应的化学方程式为: 。
检验已经变质的方法有:
(1)往待检溶液滴加 (酸)溶液,观察到的现象是 ;
(2)往待检溶液滴加 (碱)溶液,观察到的现象是 ;反应的化学方程式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
碳酸氢铵是一种化肥,生产厂家有下面使用要点提示;“本品宜存贮于干燥阴冷处,防止受潮,施用后盖土或立即灌溉,避免曝晒或碱性与物质(如熟石灰)混合施用,以免变质,造成肥效损失。
根据上面叙述,归纳出碳酸氢铵的性质.
(1) ;
(2) ;
(3)
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
如图所示,取2块玻璃片放在桌面上.另取2块白色的小纸条,分别用浓氨水和酚酞试液浸湿后贴在玻璃片上,然后罩上烧杯.请回答:
(1)氨水是氨气(NH3)的水溶液,那么浓氨水应属于 (填“纯净物”或“混合物”).
(2)几分钟后,可观察到滴有酚酞的纸片变红色.表明分子具有 的性质.
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
从小明同学整理的笔记中可以看出,不正确的一项是 .
A.除去NaOH溶液中的Ca(OH)2杂质,加入适量Na2CO3溶液,过滤 |
B.用熟石灰改良酸性土壤 |
C.NaOH+HCl═NaCl+H2O,属于复分解反应 |
D.二氧化碳气体和氢气,分别通入无色酚酞试液都变红色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
小明做化学实验时,不小心手指沾上了硝酸银溶液,过一段时间出现痕迹,很难洗去.询问老师后得知,硝酸银见光会分解,生成一种金属、红棕色气体(NO2)和能供给呼吸的气体,请写出此反应的化学方程式 ;NO2中N的化合价为 价;你认为在实验室中硝酸银的保存方法是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:问答题
二氧化碳与氢氧化钠溶液作用没有明显的现象,某同学设计了如图所示的实验装置(A、B是气球).
(1)若该装置气密性良好,则将氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中可观察到什么现象?试解释产生此现象的原因.
(2)氯气(C12)是一种有刺激性气味,有毒的气体,氯气可与水反应:C12+H2O=HCl+HClO(次氯酸).若将锥形瓶中的CO2气体换成氯气,也可产生上述现象.试写出氯气与氢氧化钠溶液发生反应的化学方程式 .
(3)若想使装置中产生的现象与(1)中的现象相反,则胶头滴管和锥形瓶中应分别装入什么药品(写出一组即可) .
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