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    下列物质是自来水厂对净化过程中常用的消毒剂，其中属于氧化物的是（　　）
    A、氯气：Cl2
    B、二氧化氯：ClO2
    C、臭氧：O3
    D、次氯酸钙：Ca（ClO）2
    考点：从组成上识别氧化物
    专题：物质的分类
    分析：根据氧化物的概念：氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，据此进行分析解答．
    解答：解：A、Cl2是由氯元素一种元素组成的纯净物，属于单质，不属于氧化物，故选项错误．
    B、ClO2是由氯、氧两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故选项正确．
    C、O3是由氧元素一种元素组成的纯净物，属于单质，不属于氧化物，故选项错误．
    D、Ca（ClO）2是由钙、氯、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项错误．
    故选：B．
    点评：本题难度不大，抓住氧化物的特征、熟悉常见的物质的组成是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    小丽同学在一次课外实验探究酸的化学性质时误将过氧化氢（H2O2）溶液当作酸与氧化铁（Fe2O3）粉末混合，发现有大量气泡产生．她联想到二氧化锰（MnO2）可作为H2O2分解的催化剂，那么，Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂呢？请你一起参与探究，并填写下列空白．
    【猜想】Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂．
    【实验验证】小丽同学一次设计了三个实验
    实验一取一定量的H2O2溶液于试管中，观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，观察到木条没有复燃，说明H2O2溶液常温下分解缓慢．
    实验二在实验一的试管中加入wg Fe2O3粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，观察到木条复燃，说明
     
    ．
    实验三 待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量，固体质量仍为wg，说明
     
    ．
    【实验结论】小丽同学认为，Fe2O3粉末可以作为H2O2分解的催化剂．
    【反思评价】小江同学认为要证明小丽同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要补充一个探究实验，探究
     
    ．
    【拓展】下表是同学们探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据：
    用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需时间

    		30% H2O2
    溶液    		15% H2O2
    溶液    		5% H2O2
    溶液
    加入wg MnO20.20.82.0
    加入wg Fe2O37.09.016.0
    通过对表格中的数据进行分析，你能得出的结论是
     
    ．
    【延伸】小明同学看到Fe2O3也能做H2O2分解的催化剂，还联想到一种蓝色的CuSO4溶液也能做H2O2分解的催化剂，请你一起参与计算：
    （1）CuSO4的相对分子质量
     
    ；
    （2）80g CuSO4中铜氧元素的质量？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）今年，我市遭遇了百年一遇的旱情，给工农业生产和生活用水带来了严重困难，为缓解旱情，有关部门实施了人工降雨，请根据你掌握的知识回答：
    ①可用于人工降雨的物质是
     
    ；
    ②净水器中用来作吸附剂的物质是
     
    ；
    ③抗击旱灾，从我做起，你对节约用水的建议是
     
    （写一条）．
    （2）打火机给人们的生活带来了方便，如图是普通电子打火机的示意图．
    据图回答：①属于单质的是
     
    （选填一种物质的编号，下同），属于有机物的是
     
    ；
    ②打火机挡风罩上通风孔的作用是使空气流通，据此说明，燃烧需要的条件之一是：
     
    ；
    ③用分子、原子的观点解释丁烷气体能被压缩成液体的原因：
     
    ．
    ④书写丁烷完全燃烧的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    醋酸（化学式为CH3COOH），请根据醋酸的化学式计算
    （1）醋酸中碳元素、氢元素、氧元素的原子个数比为
     
    ；
    （2）醋酸的相对分子质量为
     
    ；
    （3）醋酸中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为
     
    ；
    （4）碳元素的质量分数为
     
    ；
    （5）求120g醋酸中碳元素的质量（写出计算过程）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图表示通电分解水的简易装置，回答下列问题：

    （1）与A量筒中的电极相连接的是电池的
     
    极，B量筒中产生的气体是
     
    ．
    （2）如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积，则VA：VB约等于
     
    ．
    （3）如果该实验中产生氧气32mL，则生成氢气
     
    mL．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：
    物    质ABCD
    反应前质量/g19.78.731.60.4
    反应后质量/g待测17.403.6
    下列说法正确的是（　　）
    A、物质C一定是化合物，物质D一定是单质
    B、反应后密闭容器中A的质量为19.7 g
    C、反应过程中，物质B与物质D变化的质量比为87：36
    D、若物质A与物质C的相对分子质量之比为197：158，则反应中A与C的化学计量数之比为l：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下表是元素周期表的一部分：

    （1）原子序数是12的元素符号为
     
    ；Be元素的相对原子质量为
     
    ；
    （2）相对原子质量为22.99的元素属
     
    （填“金属”或“非金属”）；Ne的化学性质比较
     
    （填“稳定”或“不稳定”）；S元素最外层电子数为
     
    ；
    （3）表中不同种元素最本质的区别是
     
    （填字母）
    A．质子数不同     B．相对原子质量不同       C．中子数不同
    （4）如图为某元素的原子结构示意图，该元素位于周期表中第
     
    周期．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下对某一主题知识进行的归纳，其中不正确的一组是（　　）
    A．性质与用途B．物质鉴别
    N2性质稳定--填充食品袋中防腐
    金属铜具有导电性--可用作电线
    酒精具有可燃性--可用作燃料    		木炭和硫磺-看颜色
    CO2、O2、空气--燃着的木条
    水和双氧水--加二氧化锰
    C．化学中常见的“三”D．实验现象知识
    构成物质的粒子--分子、原子、离子 
    构成原子的粒子--质子、中子、电子 
    污染空气的三种有害气体-NO2、SO2、CO    		镁条在氧气中燃烧-发出耀眼白光
    磷在氧气中燃烧--有大量白雾
    铁丝在氧气中燃烧--剧烈燃烧火星四射
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请结合如图回答问题：

    （1）写出有标号的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取O2反应的文字表达式为
     
    ，为防止高锰酸钾进入导管，可采取的措施是
     
    ．
    （3）实验室用B装置制取CO2，反应的文字表达式为
     
    ，若将发生装置由B改为F，其优点是
     
    ；将产生的CO2通入澄清的石灰水，现象是
     
    ，发生反应的文字表达式是
     
    ．
    （4）SO2是无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水．实验室可以用亚硫酸钠固体和稀盐酸制备SO2，则可以选择的发生装置是
     
    ；收集SO2可以选用的装置是
     
    ．

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