精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
下列推理正确的是(  )
A、由两种元素组成的同一化合物中,若金属元素显正价,则非金属元素一定显负价
B、向某无色溶液中滴加酚酞无明显现象,则溶液一定呈中性
C、酸雨的pH小于7,pH小于7的雨水一定是酸雨
D、酸碱中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
考点:化合价规律和原则,酸碱指示剂及其性质,中和反应及其应用,酸雨的产生、危害及防治
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成,常见的酸 酸的通性,常见的碱 碱的通性
分析:A、根据化合价的代数和为零解答;
B、根据酸性溶液滴加酚酞试液也无现象进行解答;
C、正常雨水中的pH约为5.6,酸雨是pH值小于5.6的雨水.
D、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应,反应物是酸和碱,生成物是盐和水.
解答:解:A、在同一化合物中,金属元素显正价,由两种元素组成的在同一化合物中,非金属元素在化合物中一定总显负价,化合价的代数和才可为零,故正确;
B、酸性溶液滴加酚酞试液也无现象,所以向某无色溶液中滴加酚酞试液无现象,则溶液不一定呈中性,也有可能呈酸性,故错误;
C、正常雨水中的pH约为5.6,酸雨是pH值小于5.6的雨水,酸雨的pH小于7,pH小于7的雨水不一定是酸雨,也可能是正常雨水,故错误.
D、酸碱中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定中和反应,如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,故错误.
故选A.
点评:本题难度不大,掌握常见酸碱指示剂的性质、酸雨与正常雨水的pH、常见元素的化合价、中和反应的特征等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

像科学家一样“观察与思考”
这是一张蜡烛燃烧的照片,请回答下列问题:
(1)观察   当你用一种或多种感官去搜集有关这个世界的信息时,就是在观察.
这张照片中包含了与石蜡有关的信息,请你从化学的视角观察图片,然后列出你观察到的关于石蜡的一条信息.
 

(2)推理  当你对观察到的现象进行解释时,就是在推理,也叫推论.根据你观察到的结果,请做出一个推论.
 

(3)理性思维
比较/对比是常用的思维方法.比较是为找出事物的相同点,对比是为了找出事物的不同点.
图中的石蜡发生了两种本质不同的变化,图中①、②处下列项目是否变化,将结果填在表中.
比较/对比项目比较/对比结果
分子的种类
原子的种类
原子的数量
元素种类
各元素的总质量

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

使用天然气热水器时,若通风不畅易产生有毒气体,该气体是(  )
A、CO2
B、CH4
C、CO
D、N2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列依据实验目的所设计的实验过程,不合理的是(  )
实验目的实验设计
A除去氢氧化钠溶液中的氢氧化钙加入足量的二氧化碳,充分反应后过滤
B区别炭粉和氧化铜粉末取样后,分别在空气中灼烧
C区别硬水和软水取样后,分别加入肥皂水,振荡
D除去氯化钙溶液中的盐酸加入过量的碳酸钙,充分反应后过滤
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在小组活动中,老师将烘干的碳酸镁与锌粉按照一定比例研细混匀,按图进行实验,产生一种固体和一种无色无味的气体.
【提出问题】该气体是什么物质?
【作出猜想】小组的同学一致认为有以下两种可能:
猜想一:CO2     猜想二:
 

他们的依据是
 

【查阅资料】碳酸镁、碳酸锌、氧化镁、氧化锌均为白色固体,氯化镁、氯化锌溶液均为无色溶液.
【探究过程】
实验一:碳酸镁与锌粉反应的气体产物是什么?
(1)收集两瓶气体.向其中
 
,振荡,没有观察到明显现象.则猜想一不成立.
(2)将一根铜丝在酒精灯上加热至表面为黑色,迅速将其深入另一瓶气体中,观察到
 
.则猜想二成立.
实验二:碳酸镁与锌粉反应的固体产物是什么?
老师将加热后的剩余固体取出分成两份,由甲、乙两组同学进行探究.

甲组同学将其中一份剩余固体直接按照图2进行实验,观察到A中有大量气泡生成,B中的澄清石灰水变浑浊,将产生的气体在C处验纯后点燃,观察到淡蓝色火焰.C处点燃气体燃烧的化学方程式为
 
.甲组同学获得结论:反应后的固体产物是碳酸锌和镁.
乙组同学提出了质疑,他们认为产生的气体还可能是没有反应完的碳酸镁和锌分别与稀盐酸反应生成的,于是他们将另一份固体进行了处理,然后也按照图2进行了实验,观察到A中固体溶解,生成无色溶液,B中没有明显变化.你认为他们的处理操作是
 
.乙组同学利用实验现象,分析碳酸镁与锌粉反应的固体产物是氧化锌和氧化镁.碳酸镁与锌粉反应的化学方程式为
 

【实验反思】通过以上实验说明,在研究反应后的产物是,要考虑反应物是否有剩余.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学为了测定某碳酸钾样品中碳酸钾的质量分数,进行了三次实验,反应的化学方程式为:K2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2KCl,实验数据如表:
 编号 第1次第2次 第3次 
 所取固体样品的质量/g 7 5
 加入氯化钙溶液的质量/g  5050 75 
 反应后生成沉淀的质量/g  2
完成下列计算:
(1)碳酸钾样品中碳酸钾的质量是多少?
(2)加入氯化钙溶液的溶质质量分数是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下表各组物质中,物质之间按箭头方向通过一步反应就能实现如图所示转换的是(  )
选项
 ACuCuOCu(OH)2CuSO4
 BCaCO3 CaOCa(OH)2CaCl2
 C Na2CO3 NaOH Na2ONaCl
 D CO CO2 CaCO3C
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

烧杯中盛有10%的稀盐酸,向其中逐渐滴加10%的AgNO3溶液至恰好不再产生沉淀为止.过滤,得到14.35克沉淀.将全部滤液蒸发掉一定量的水后,得到10%的HNO3溶液,求:
(1)10%的HNO3溶液的质量.
(2)蒸发掉的水的质量.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F、G是常见物质,B是一种气体单质,E是红色固体物质,D是浅绿色溶液,G是CuSO4溶液,可由F和H2SO4反应制得,它们的关系转化如下:

(1)推断下列物质的化学式:A
 
、B.
 
、C.
 
、D.
 
、E.
 
、F.
 
、G.
 

(2)写出下列转化的化学方程式:
F→F
 

A→C
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案