【题目】不能用来鉴别CO2和CO的方法是 （ ）
A、通入紫色石蕊试液 B、通入澄清石灰水 C、闻气味 D、点燃
浙江名校名师金卷系列答案
全优冲刺100分系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】已知X、Y、Z三种金属能发生下列反应：X+H2SO4=XSO4+H2↑；Y+Z(NO3)2=Y(NO3)2+Z；Z+X(NO3)2=Z(NO3)2+X。则X、Y、Z三种金属与氢的活动性由强到弱的顺序为
A.X>H>Y>Z B.X>H>Z>Y C.Z>Y>X>H D.Y>Z>X>H
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】图是某化肥的标签，请列式计算，以解决如下问题．
（1）通过计算碳酸氢铵的含氮量，说明此标签是否有错误．
（2）根据国家标准，碳铵化肥中的NH4HCO3含量不得低于95％，陈红同学利用图所示的装置和如下反应进行了三次实验，且假设杂质不发生反应．
NH4HCO3
NH3↑＋H2O＋CO2↑
2NH3＋H2SO4＝（NH4）2SO4
实验结果如下：
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 平均值 |
使用样品的质量／g | 8.00 | 8.00 | 8.00 | 8.00 |
硫酸增加的质量／g | 1.71 | 1.69 | 1.70 | 1.70 |
①陈红认为硫酸增加的质量是氨气（NH3）的质量，根据陈红的分析，请利用实验平均值计算出该化肥中碳酸氢铵的百分含量．
②这个结果能否说明这种化肥合格与否，请说明原因．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图中的①、②分别是钠元素、；氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图．
试回答下列问题：
（1）钠元素的原子序数为 ，画出它的原子结构示意图 ；
（2）A、B、C中属于同种元素的粒子是 ；
（3）A和B两种粒子的相同，所以它们具有相似的化学性质 ；
（4）钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由 （填“分子”、“原子”、“离子”）构成的．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】以下是圆梦中学化学实验课中，氯化钠溶液的配制和粗盐中难溶性杂质的去除（需要计算粗盐的产率）实验活动中的部分操作。
（1）仪器a的名称是_____ _。
（2）配制6%的氯化钠溶液和粗盐中难溶性杂质的去除（测产率）都要用到的实验操作
是___ ___（填序号）。
（3）A中玻璃棒搅拌的作用是使氯化钠____ __。如果B中的滤液仍然浑浊，就应该___ ___。D操作中，当观察到蒸发皿中出现___ ___时，停止加热。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（6分）某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
（1）写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式： 。
（2）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端 管口点燃，也有火焰产生（如图所示）。
由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由 （填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。
（3）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
【查阅资料】
物质 | 熔点╱℃ | 沸点╱℃ | 燃烧时温度╱℃ |
石蜡 | 50∽70 | 300∽550 | 约600 |
铁 | 1535 | 2750 | 约1800 |
钠 | 97.8 | 883 | 约1400 |
由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其 （填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。由此推测：钠在燃烧时， （填“有”或“没有”）火焰产生。
（4）木炭在氧气中燃烧没有火焰，其原因可能是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】中国科技大学科学家在440℃和高压下，利用金属钠与二氧化碳作用得到了金刚石和碳酸钠，且金刚石的颗粒有望达到宝石级大小，它将给天然金刚石开采业带来极大挑战。下列说法正确的是
A．金刚石是金属单质 B．碳是非金属元素
C．该反应是化合反应 D．该反应中生成了新的原子
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（8分）已知Ａ、Ｂ、C、Ｄ、Ｅ初中常见的单质或化合物，都含有同一种元素，其中B是一种有毒的气体，Ｄ是一种白色沉淀物，E能使紫色石蕊变红色，Ｆ是石灰水的主要成分，它有如下图的转化关系：
（1）试写出下列物质的化学式：
Ａ 、B 、D
（2）写出以下转化的化学反应方程式：
Ａ
Ｃ： （反应类型： ）
ＣＤ：
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