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    【题目】在密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法错误的是（　　）

    A. 该反应符合质量守恒定律

    B. 生成的甲，丙两物质的质量比为8：1

    C. 乙可能是该反应的催化剂

    D. 参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和

    【答案】B

    【解析】

    由四种物质反应前后各物质的质量分数可知，反应前后甲的质量分数增加了19%-17%=2%，故甲是生成物；乙的质量分数不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；反应后丙的质量分数增加了41%-25%=16%，故丙是生成物；丁的质量分数减少了48%-30%=18%，故丁是反应物。

    A、该反应属于化学变化，符合质量守恒定律，A选项说法正确，不符合题意；

    B、生成的甲、丙两物质的质量比例为2%：16%=1：8，B选项说法错误,符合题意；

    C、乙的质量分数不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，C选项说法正确,不符合题意；

    D、由质量守恒定律，参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量，D选项说法正确,不符合题意。故选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】元素的单质可用于原子反应堆的导热剂，其原子结构示意图如下：

    （1）X的值是___________，M元素属于____________(填“金属”或“非金属”)元素；

    （2）M元素的化学性质与下列____________(填序号)元素的化学性质相似。

    （3）在化学反应中的“原子不变”是指原子中的__________（选填“原子核”或“核外电子”）不变。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学课外活动小组测定长期放置的铁粉中铁单质的百分含量．他们准确称量两份质量各为10.0g的铁粉样品，分别进行如下操作：

    （1）如图所示甲同学记录天平砝码和游码的数据为54.0g．将气球中的10.0g铁粉样品加入到盛有过量的稀硫酸的锥形瓶中，反应停止后，天平是否平衡（不考虑空气浮力）______（填“是”或“否”）；要想获取实验的相关数据，后面必须的操作是______（假设气球不破裂且能恢复原状）．

    A打开弹簧夹a放出气体 B取下砝码

    C向右拨动游码至天平平衡 D向左拨动游码至天平平衡

    （2）乙同学把10.0g铁粉样品加入到足量的硫酸铜溶液中，充分反应后过滤、洗涤、干燥、称量，得到固体10.8g，计算该样品中铁单质的百分含量__________．（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】研究和控制化学反应条件有重要意义。

    （1）同学们想探究双氧水的浓度对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。

    实验

    30%双氧水的质量（g）

    加入的水的体积（mL）

    二氧化锰质量（g）

    收集时间（s）

    1

    10

    40

    5

    200

    2

    20

    30

    5

    100

    3

    30

    20

    67

    ①写出上述反应的化学符号表达式_____。

    ②实验3中，加入的二氧化锰质量为_____g。

    ③相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明_____。

    （2）同学通过查阅资料得知，双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气。为了验证加热双氧水也可以产生氧气，同学们进行实验。实验中观察到试管内产生气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图甲所示的实验用来测定空气中氧气的体积分数。实验时要先关闭止水夹，将过量红磷在空气中点燃后迅速插入集气瓶中，盖紧胶塞，待红磷熄灭后，冷却至室温，打开止水夹，观察现象。

    （1）写出实验中有关反应的文字表达式为______________。

    （2）若按如图甲所示的实验测定的氧气体积分数小于1/5，你认为可能的原因是____________。

    （3）此实验中不能用木炭代替红磷的理由是________________。

    （4）用图乙所示的装置代替图甲所示的装置进行实验，其优点是________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在管道煤气中常添加微量具有刺激性气味的乙硫醇(化学式为C2H6S)，目的是及时发现煤气泄漏。下列有关乙硫醇的说法不正确的是( )

    A. 乙硫醇是由碳、氢、硫三种元素组成

    B. 乙硫醇中C、H、S三种元素的质量比为12:3:16

    C. 乙硫醇中碳元素的质量分数最大

    D. 1个乙硫醇分子中含有2个碳原子、6个氢原子、1个硫原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是一门以实验为基础的科学，请结合图所示装置，回答问题。

    （1）写出仪器①的名称____________。

    （2）甲同学用B和E的装置制取氧气，对应的符号表达式为___________。但在实验过程中发现其存在一个明显的错误，请指出______________。

    （3）现要用高锰酸钾制取较纯净的氧气，应选择的装置是________________，反应的符号表达式为______________。

    （4）若改用G装置收集氧气，则氧气该从_________（填a或b）进。

    （5）乙同学对装置进行改进，用H装置制取氧气并完成相关性质的探究。该装置收集气体的方法是_____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：

    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。

    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。

    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。

    请回答下列问题：

    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是______________________；

    （2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是_____________________；由本实验还可推知氮气的哪些性质？试写出一种：_________________。

    （3）红磷燃烧的文字表达式为__________________。

    （4）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功___________（填“能”或“否”）？理由是___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】元素周期律和周期表是学习化学的重要工具，下表是元素周期表的部分信息。

    请认真分析表中信息，回答下列问题：

    （1）地壳中含量仅次于氧的非金属元素名称是_____，该元素原子的质子数为_____。

    （2）所表示的粒子符号为_____，它的最外层电子数为_____。

    （3）由原子序数为8和13的两种元素组成的化合物是_____(写化学式)。

    （4）元素周期表同一横行元素的排列规律是：从左至右_____。

    （5）表中不同种元素最本质的区别是_____(填序号)：

    A 质子数不同

    B 中子数不同

    C 相对原子质量不同

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