如图所示.这是一瓶用排水法收集的一瓶无色气体．探究该气体为何种气体?假设与猜想实验方法及现象结论题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图所示，这是一瓶用排水法收集的一瓶无色气体．探究该气体为何种气体？

假设与猜想	实验方法及现象	结论

考点：常见气体的检验与除杂方法,常用气体的收集方法

专题：物质的检验、鉴别与推断

分析：根据题干提供的信息进行分析，图示用向上排气法收集气体，该气体可能是氧气、二氧化碳等密度大于空气密度的气体，分析解答．

解答：解：若该瓶气体可能是氧气，可以使用带火星的木条伸进瓶内，观察木条是否复燃．
故答案为：

假设与猜想	实验方法及现象	结论
可能是氧气	将带火星的木条伸进集气瓶内，观察到木条复燃	说明是氧气

点评：本题考查了气体的物理性质及其检验方法，

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科目：初中化学 来源： 题型：

据报道，1994 年12月科学家发现一种新元素，它的相对原子质量为272，其原子核内有161个中子．该元素的质子数为（　　）

A、433	B、161
C、272	D、111

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科目：初中化学 来源： 题型：

某同学用饮料瓶自制了如图所示的简易净水装置：小卵石，石英沙和膨松棉起到的作用是

，活性炭的作用是

．用此装置处理生活污水后水变得清澈、无异味．他向水中加入

看到泡沫少、有浮渣，说明是含有

性杂质的硬水．这种硬水可能带来的危害①

②

③

，除去这种杂质可采用

方法．

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科目：初中化学 来源： 题型：

0.1mol锌分别与10%和20%的稀硫酸反应，反应中稀硫酸溶液的质量和生成氢气的质量关系如右图所示．

	实验I	实验II
锌的物质的量	0.1mol	0.1mol
稀硫酸的质量分数	10%	20%

（1）图象中a点表示

．
（2）发生反应的化学方程式是

．
（3）H₂SO₄的摩尔质量是

g/mol，0.1mol H₂SO₄中含有

个氧原子．
（4）0.1mol锌与足量的稀硫酸反应能生成

g氢气．

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科目：初中化学 来源： 题型：

化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化的科学．
（1）现有下列化学式或微粒符号：①2CO、②Ca²⁺、③2H、④O₂．其中，“2”表示2个分子的是

（填序号，下同），表示每个微粒带2个单位电荷的是

．

（2）一定条件下，甲和乙反应生成丙和丁（四种物质均由分子构成），反应前后微观示意
如图．下列说法正确的是

（填选项）．
A．反应前后共有4种原子
B．该反应有单质生成
C．反应前后元素化合价都不变
D．化学变化中分子和原子均可再分
E．该化学反应中，甲、丁两种分子的个数比是2：3
（3）胃酸过多须服用抗酸药．下表为两种抗酸药的有效成分及其构成微粒：

抗胃酸药	复方氢氧化镁片剂	铝碳酸镁片
有效成分	Mg（OH）₂	AlMg（OH）₃CO₃
构成微粒	g²⁺、OH^-	Al³⁺、Mg²、OH^-、CO₃^2-

由于抗酸药有效成分不同，起抗酸作用（即消耗胃液中盐酸）的微粒也有差异．
①Mg（OH）₂起抗酸作用的微粒是

（填微粒符号，下同）．
②铝碳酸镁与盐酸的反应为：AlMg（OH）₃CO₃+5HCl=MgCl₂+AlCl₃+4H₂O+CO₂↑．则
铝碳酸镁起抗酸作用的两种微粒是

、

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

小强以木条为基本原料，进行了如下两项探究实验：

实验操作	实验现象	实验结论
点燃干燥的木条，在火焰上方罩一干燥的冷烧杯	一会儿烧杯内壁有水雾产生	木条中一定含有元素，可能含有
继续把火焰靠近烧杯底部	一会儿烧杯底部出现一层黑色物质	木条中一定含有元素