实验一 | 实验二 | 实验三 | |
实验 方案 | |||
实验 现象 | 铬片表面产生气泡缓慢,溶液变蓝色. | 无明显现象 | 铝片表面产生气泡较快. |
结论 | 铬能和稀硫酸发生反应,反应速率较慢. | 铜不与稀硫酸反应 | 铝能与稀硫酸发生反应,反应速率较快 |
三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是② |
分析 本题中,题目首先给出了三个实验探究方案,同学们可以根据已有的知识和题目给出的信息,就能够很快的解决.回答问题中的题目,既有物理方法除氧化膜,又有化学方程式的书写和实验方案的评价,考查的比较全面.特别是第(5)小题开放性比较强,答案不唯一,可以用Al、CrSO4溶液、Cu;也可以用Al2(SO4)3溶液、Cr、CuSO4溶液,都是最简单的实验方法.
解答 解:(1)根据我们学过的知识可知,铜与稀硫酸不反应,根据图示现象可知,铝与稀硫酸反应比较快.故答案为:实验现象:无明显现象;结论:铝能与稀硫酸发生反应,反应速率较快;②
(2)因为比较活泼的金属表面有一层氧化膜,不活泼的表面有污物.
故答案为:除去金属表面氧化物(或污物)
(3)由资料可知,铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬( CrSO4)溶液,因此为Cr+2价.
故填:Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑
(4)用硫酸铜溶液,只能证明Al、Cr比铜活泼.
故答案为:无法比较铬和铝的金属活动性强弱(合理答案均可得分)
(5)用三种药品是最简单的实验方法,可以用Al、CrSO4溶液、Cu;也可以用Al2(SO4)3溶液、Cr、CuSO4溶液.
故填:Al、CrSO4溶液、Cu(合理答案均即可);
(6)比较金属活动性强弱的方法有:①通过金属与酸反应判断金属活动性强弱;②通过金属与盐溶液反应判断金属活动性强弱.
故填:通过金属与酸反应判断金属活动性强;通过金属与盐溶液反应判断金属活动性强弱
点评 本题考查的是金属的活动性顺序的探究,是近几年来中考考查的重点内容之一.本题型考查实验设计的同时,也考查了学生对实验设计题的评价能力,希望同学们认真把握.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | KClO | B. | KClO2 | C. | KClO3 | D. | KClO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 镁片放置在空气中,不需加热就能在表面生成MgO | |
B. | 红磷放置在空气中,不需加热就能燃烧产生P2O5 | |
C. | 硫粉加热后放入氧气中,燃烧产生SO3气体 | |
D. | 铁丝在潮湿空气中生锈是一种剧烈氧化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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