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下列说法正确的是(  )
A、化学变化的特征就是有其他物质生成
B、可用燃着的火柴检查液化气罐是否泄漏
C、用水银温度计测量体温--温度升高,原子变大
D、在煤炉上放一壶水,可以防止一氧化碳中毒
考点:化学变化的基本特征,一氧化碳的毒性,利用分子与原子的性质分析和解决问题,防范爆炸的措施
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成,物质的变化与性质,碳单质与含碳化合物的性质与用途,化学与生活
分析:根据化学变化的特征来分析.可以根据物质的性质和用等方面进行分析、考虑,从而得出正确的结论.
解答:解:A、化学变化的特征就是生成新物质,故正确.
B、可用燃着的火柴检查液化气罐是否泄漏容易发生爆炸,从而造成安全事故,不正确.
C、由于原子间有间隔,温度升高时,原子间的间隔变大.所以,用水银温度计测量体温.不正确.
D、因为一氧化碳不溶于水,在煤炉上放一壶水,不能防止一氧化碳中毒,不正确.
故选A.
点评:解答本题的关键是要掌握各种物质的性质,只有这样才能对问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

为了更好掌握物质的性质规律,对一些物质的分类是经常用到的学习方法,不同物质有不同的分类标准,如用途、状态、性质、组成、构成等,根据所学知识,以物质的用途为分类标准,对以下物质进行分类,要求被分类的物质不少于两种(填序号或物质):
①盐酸  ②NH4Cl  ③硫酸  ④NaOH  ⑤K2SO4  ⑥Na2CO3
分类标准
 
,共包括物质的为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的实验操作,正确的是(  )
A、
闻气体
B、
点燃酒精灯
C、
倾倒液体
D、
滴加液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列有关反应的化学方程式:
(1)碳不充分燃烧
 
;(2)木炭还原氧化铜
 

(3)工业制二氧化碳
 
;(4)酒精燃烧
 

(5)木炭还原二氧化碳
 
;(6)甲烷燃烧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

规范的操作是实验成功的保证,下列实验操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

Na2CO3的水溶液呈碱性,在一烧杯中盛有一定质量的Na2CO3和NaCl组成的固体混合物.向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸.放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示,当滴加稀盐酸至图中A点时,烧杯中为不饱和溶液(常温),将溶液蒸干后得到21.1g固体,试计算:
(1)当滴加稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液的pH
 
7(填“>”、“=”或“<”); 
(2)原混合物的质量;   
(3)通过计算求A点时烧杯中不饱和溶液的溶质质量分数(计算结果精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别日常生活中的下列各组物质,操作1和操作2均有错误的是(  )
选项鉴别物质操作1操作2
A软水和硬水滴加肥皂水加热蒸发
B一氧化碳和甲烷滴加澄清石灰水观察颜色
C氧气和二氧化碳滴加石蕊试液深入燃着的木条
D真黄金和假黄金滴加稀盐酸灼烧
A、A、B、B、C、C、D、D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

在如图所示的转化关系中(有些生成物已略去),已知常温下A是由绿色植物的籽粒发酵得到的,是实验室加热常用的液体燃料,D为难溶于水的白色固体,B和C反应只生成F

请回答:
(1)x写出下列物质的化学式:A
 
,B
 
,D
 
,F
 

(2)写出下列转化过程中的化学方程式:
E+CuO→C:
 

C→E:
 
该反应的基本类型是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化工厂怀疑采购来的烧碱有部分变质,工厂技术员为了测定其变质情况,即测定烧碱的纯度(假设样品中只有氢氧化钠和碳酸钠这两种成分,且碳酸钠是变质产生的),做了如下实验:取烧碱样品20g,分四次加入到36.5g一定浓度的稀盐酸中,数据如下表所示
实验次数1234
每次加入样品的质量/g5555
反应后剩余物质的总质量/g40.444.3m54.3
请根据提供的数据,回答下列问题:
(1)表格中m的数值为
 

(2)请计算烧碱样品中烧碱的纯度.

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