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    【题目】根据下面的实验过程和提供的数据，回答下列问题。(不考虑反应中水分的蒸发,假设生成的气体全部逸出)

    （1）生成二氧化碳的质量 g 。

    （2）计算大理石中碳酸钙的质量。

    （3）过滤后所得溶液中溶质CaCl2的质量分数。

    【答案】（1）4.4g；（2）10g；（3）10%

    【解析】（1）据质量守恒定律可知反应前后物质的总质量不变，所以二氧化碳的质量为12.5g+105.4-113.5g=4.4g；

    设大理石中碳酸钙的质量为x，生成氯化钙的质量为y

    CaCO3 +2HCl ==CaCl2+ CO2↑ + H2O

    100 111 44

    x y 4.4g

    100/x=111/y=44/4.4g

    X=10g y=11.1g

    过滤后所得溶液中溶质CaCl2的质量分数 =10%

    答：略

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。回答下列问题：

    （1）t1℃时，A、B、C三种固体物质的溶解度由大到小的顺序_____________。

    （2）将接近饱和的A溶液变成饱和溶液，保持溶液溶质的质量分数不变的方法是_______________。

    （3）当A中含有少量B时，可采用_____________________的方法提纯A物质。

    （4）将t2℃时等质量A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为_______________，所得溶液质量由大到小的顺序为________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学研究性小组做酸碱中和实验。当小组的同学将稀盐酸滴入所配制的氢氧化钠溶液进行中和实验时，发现有气泡产生，小组同学产生质疑，要对这瓶变质的氢氧化钠固体进行探究。

    （1）[分析] 氢氧化钠固体曝露在空气中不仅吸收，还可以与空气中二氧化碳反应而变质，写出该反应的化学方程式________________________________。

    [猜想假设] 猜想一：该氢氧化钠样品部分变质。猜想二：该氢氧化钠样品全部变质。

    （2）[设计方案]

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取少量固体于试管中加水溶解，滴入适量澄清石灰水

    产生白色沉淀

    猜想一正确

    取上层清液放入另一只试管中，滴加酚酞溶液

    溶液变红

    同学们经过研讨，认为此方案不合理。方案不合理的原因____________________________。

    （3）同学们重新设计了方案并进行了实验。

    [实验探究]

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取少量固体放入试管中加水溶解，滴入足量的_______________________ 。

    产生白色沉淀

    猜想一正确

    取上层清液放入另一只试管中，滴加酚酞溶液

    溶液变红

    （4）[继续探究] 同学们继续探究该氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数。利用以下装置进行了实验。

    你认为他们需要测的数据是____________（填字母序号）。

    a．固体样品的质量 b．碱石灰实验前后的质量

    c．浓硫酸的质量 d．浓氢氧化钠溶液实验前后的质量

    e．所用稀硫酸的质量

    （5）[实验反思] 根据所得数据进行计算发现结果比实际值偏小，原因可能是____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】黄铜渣中约含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%，其余为杂质。处理黄铜渣可得到硫酸锌，其主要流程如下图（杂质不溶于水、不参与反应）：

    下列说法正确的是

    A. 溶液A中的溶质有2种 B. Ⅰ、Ⅱ中的操作均包含过滤

    C. 溶液A的质量大于溶液B D. 溶液C中溶质的质量分数小于溶液B

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“寓学于乐”是一种有效的学习方式，如图是“盖房子”的游戏示意图，其规则是根据“上下相邻两层的物质之间均可发生化学反应”来堆砌楼层。图中已放置好四种物质，还有二氧化碳、碳酸钠溶液、硫酸铜溶液三种物质待放置。请回答：

    （1）二氧化碳应放在 处（填序号）；

    （2）将氢氧化钠溶液滴到③中，产生的实验现象是 ；

    （3）第二层内的两物质间能相互转化，请写其中的一个化学方程式 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】除去下列物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是

    物质

    杂质

    除杂所用的试剂和方法

    A

    氮气

    氧气

    木条，点燃

    B

    稀硫酸

    稀盐酸

    加入适量的硝酸银溶液、过滤

    C

    氢氧化钠溶液

    氢氧化钡溶液

    加入适量的碳酸钠溶液、过滤

    D

    氯酸钾

    氯化钾

    加入少量二氧化锰，加热

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    【题目】化学与能源密切相关。氢化镁可作氢动力汽车的能源提供剂：MgH2+2X=Mg(OH)2+ 2H2 ↑，则X的化学式为________。2017年5月，我国成为第一个实现海域开采可燃冰（主要含有甲烷水合物）并连续稳定产气的国家，甲烷充分燃烧的化学方程式为______________。相等质量的氢气、甲烷完全燃烧需要氧气的质量比为__________。

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    【题目】下列符号能表示两个氢分子的是

    A．2H B．2H2 C．H2 D．2H2O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学实验是进行科学探究的重要途径。下列实验操作符合规范要求的是

    A．用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯

    B．在点燃氢气之前先检验氢气的纯度

    C．与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，清洗后放回原瓶

    D．稀释浓硫酸时，将水沿玻璃棒慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌

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