【题目】现有初中化学几种常见物质所发生的反应,可用“”表示。
(1)和充分反应,则生成C、D的总质量 (填“”、“ ”或“”);
(2)若A、C为单质,B、D为化合物,该反应 为置换反应(填“一定”或“不一定”);
(3)若A为质量的铜片,B为硝酸银溶液,一段时间后取出附有银的铜片,称得其质量为,则 (填“”、“ ”或“”)。
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【题目】在研究“铁生锈的条件”的实验中,某兴趣小组对实验进行了创新设计,请把实验报告补充完整。
【实验目的】铁生锈条件的探究。
【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝,绕成螺旋状,放入3支干燥洁净的试管底部,进行下列实验,实验要保证有足够长的时间来观察现象。
实验① 实验② 实验③
【实验现象】实验①②无明显现象,实验③中铁丝生锈,且试管内空气体积减小。
【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的 (填名称)发生反应的结果。
【实验思考】
(1)当铁丝足量,时间足够长,实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的 。
(2)该实验创新之处在于:可根据铁丝表面的铁锈和 两种现象来判断铁丝反应进行的情况。
(3)铝比铁活泼,但铝难腐蚀,原因是 。
(4)金属资源储量有限且不能再生,为了保护金属资源,除防止金属的腐蚀外,你还有什么合理的建议 。(答一点即可)
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【题目】能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关:
(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少 (填化学式)的排放 量;开发 等新能源(举一例),不仅可以部分解决化石能源紧缺问题, 还可以减少对环境的污染。
(2)煤燃烧时加入适当的物质,可以减少 气体(写化学式)和氮的氧化物 等有害气体排放、有效减少酸雨的形成。
(3)为减少污染、提高煤的利用率,可将煤块经粉碎处理,这样可以使其在空气中燃烧得更快、更充分,这是因为 ;为减少污染、提高煤的利用率也可将其转化为可燃性气体,此过程可以认为是碳与水的反应,其 微观示意图如下所示,则可以判断出此反应的反应类型是 反应。
(4)为减少温室气体排放量,人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景。
① NH3中氮元素和氢元素的质量比是 ;NH3中氢元素的化合价是 ;
② 将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整:4NH3+3O26H2O +2 。
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【题目】小张用足量的双氧水和二氧化锰反应,并尝试利用下图所示装置制取和收集一瓶。你认为小张
A、不可能收集到一瓶,因为可溶于水
B、选择B、C两种装置,导管b接导管d可收集到一瓶
C、选择B、C两种装置,导管c接导管d可收集到一瓶
D、选择A、B两种装置,导管a接导管b可收集到一瓶
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【题目】已知A为黑色粉末状固体。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如下图所示。请回答:
(1)C物质的化学式为 。
(2)若B为气体,其物质名称为 。
(3)若D为红色固体,A含金属元素,反应①中A具有 性(填“氧化”或“还原”)。
(4)若A、B都为黑色固体,则反应①发生的化学反应方程式为: 。
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【题目】我省从今年3月20日起,统一发布PM2.5检测数据.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,他们直径小,富含大量有害物质,且在大气中停留时间长,对人体健康影响很大.下列情况不会增加空气中PM2.5的是
A.露天焚烧秸秆 B.利用太阳能发电
C.汽车排放尾气 D.直接用煤作燃料
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【题目】下表是一些食物的pH,胃酸过多的病人空腹时最宜食用的是
物质 | 橘子 | 葡萄 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 3~4 | 3.5~4.5 | 6.3~6.6 | 6.8~8.0 |
A.橘子 B.葡萄 C.牛奶 D.玉米粥
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【题目】非物质文化遗产“芜湖铁画”(镀金)含有金、铁(其他成分忽略不计)。某同学想测量其含金量,于是取一定质量的铁画边角料,加入足量稀硫酸,使它们充分反应,具体数据如下表所示,请计算:
(1)产生气体的质量为_______g;
(2)样品中金的质量分数是多少?(结果保留一位小数)
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【题目】下面是一些学生的认识,其中正确的是( )
A.在阴离子中,质子数一定少于核外电子数
B.氧化反应就是物质与氧气发生的反应
C.在化学反应中加入催化剂一定能加快反应的速率
D.最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体元素的原子
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