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8.推断题:某同学对一包暗紫色粉末A进行实验,过程如下,请回答问题:

(1)写出下列物质的化学式:
A:KMnO4 B:O2C:MnO2D:K2MnO4 E:Fe3O4 F:KClO3 G:H2O2
(2)写出木炭与B气体反应的化学方程式:2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO.

分析 根据已有的知识分析,暗紫色的固体是高锰酸钾,高锰酸钾受热能分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故得到的气体B是氧气,二氧化锰不溶于水,故C是二氧化锰,D是锰酸钾;二氧化锰能作为氯酸钾分解反应的催化剂,能作为过氧化氢溶液分解反应的催化剂,据此解答.

解答 解:暗紫色的固体是高锰酸钾,故A是高锰酸钾;高锰酸钾受热能分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故得到的气体B是氧气,二氧化锰不溶于水,故C是二氧化锰,D是锰酸钾;二氧化锰能作为氯酸钾分解反应的催化剂,能作为过氧化氢溶液分解反应的催化剂,铁丝在氧气中燃烧生成的是四氧化三铁,故E是四氧化三铁,带入框图,推断合理;
故填:(1)KMnO4;O2;MnO2;K2MnO4;Fe3O4;KClO3;H2O2
(2)碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,故填:2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO.

点评 进行物质推断时,首先要找准解题的突破口,直接得出有关物质的化学式,然后根据题干叙述结合物质的性质和框图信息,推断得出其他物质的化学式.

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A.
铝Al
B.
氧O
C.
锗Ge
D.
氖Ne

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18.某化学兴趣小组有一次活动的内容是:对一包干燥的红色粉末组成进行探究请你参与并回答有关问题.
【教师提醒】它由Cu、Fe2O3、Fe(OH)3三种固体中的一种或两种组成.
【提出猜想】红色粉末可能的组成有:
①只有Cu   ②只有Fe2O3  ③只有Fe(OH)3  ④是Fe2O3与Fe(OH)3的混合物
⑤是Cu与Fe2O3的混合物  ⑥是Cu与Fe(OH)3的混合物
【资料获悉】
(1)2Fe(OH)3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2O3+3H2O
(2)白色无水CuSO4遇水变蓝;
(3)Cu在FeCl3溶液中发生反应:2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
【探究思路】利用物质的性质不同设计实验加以甄别,先分别探究其中是否含有Fe(OH)3、Cu等,逐步缩小范围,然后再选择适当的试剂和方法通过实验探究其组成.(装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计)
【实验探究】
(1)甲同学取适量红色粉末装入试管中,按图1进行实验.结果无水CuSO4没有变蓝,从而排除猜想中的③④⑥(填猜想中的序号).

(2)在甲同学实验结论的基础上,乙同学另取少量红色粉末于试管中,滴加足量稀盐酸,振荡后观察,发现固体全部溶解,溶液变色.乙同学认为可以排除猜想中的①和⑤,而丙同学认为只能排除猜想①,你认为的观点正确丙(填“乙”或“丙”).
(3)丁同学为进一步确定红色粉末的组成,称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中,按图2在通风橱中进行实验.开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再加热使其充分反应.待反应完全后,停止加热,仍继续通CO气体直至玻璃管冷却.反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如下表:
反应前反应后
Ⅰ组玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g玻璃管和固体物质的总质量为36.1g
Ⅱ组洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1g
【交流讨论】
(1)中先通CO气体的作用是排净装置中的空气.
(2)选择Ⅰ组的实验数据计算来确定红色粉末的组成.最终计算结果表明:该红色粉末的组成是猜想中的第⑤组(填序号).
(3)A装置中发生反应的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;实验中观察到A装置中的现象为部分红色粉末变黑.
(4)为了防止溶液倒吸,本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处?不需要(填“需要”或“不需要”),理由是因为一直通入CO气体,B中溶液不会倒吸到A装置中.
【反思评价】戊同学指出:从环保角度,图2装置有严重不足之处.你认为应该如何改进?在B装置后放一燃着的酒精灯将剩余气体烧掉.
【拓展延伸】有同学提出丁同学上述实验中的CO还可以用H2代替,并将图2中B装置换成盛有碱石灰(生石灰和氢氧化钠固体混合物)的干燥管,来确定该红色粉末的组成,你认为是否可行?可行(填“可行”或“不可行”).

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3.原子中(  )
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