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    17．经科学研究发现，元素原子如果最外层电子数是4，其单质在导电方面具有某些特殊的优良性能，如硅原子最外电子层电子数为4，常用作半导体材料．下列可作半导体材料的是（　　）
    A．
    铝Al    		B．
    氧O    		C．
    锗Ge    		D．
    氖Ne

    分析 根据题意，元素原子如果最外层电子数是4，其单质在导电方面具有某些特殊的优良性能，如硅原子最外电子层电子数为4，常用作半导体材料；据此可知，可作半导体材料的是，其原子的最外电子层电子数为4，进行分析判断即可．

    解答 解：元素原子如果最外层电子数是4，其单质在导电方面具有某些特殊的优良性能，如硅原子最外电子层电子数为4，常用作半导体材料；则可作半导体材料的是，其原子的最外电子层电子数为4．
    A、该原子的最外层电子数为3，不符合要求，故选项错误．
    B、该原子的最外层电子数为6，不符合要求，故选项错误．
    C、该原子的最外层电子数为4，符合要求，故选项正确．
    D、该原子的最外层电子数为8，不符合要求，故选项错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，理解元素原子如果最外层电子数是4常用作半导体材料是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．某化学课堂上同学们正在进行酸、碱、盐知识的探究，以下是教学片断，请你参与其中并认真填写空格．
    【学生实验】将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象．
    【学生板演】澄清石灰水变浑浊的原因CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（用化学方程式表示）．
    【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，两者是否发生了化学反应？
    【猜想假设】猜想①：两者发生了化学反应；猜想②：两者没有发生化学反应
    【实验探究】

    （1）小华设计了如图所示的A、B两个实验．实验现象：A中软塑料瓶変瘪，B中气球膨胀变大．
    （2）小红认为小华的实验是可行的，其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使容器内压强降低．小明同学却对此提出质疑，他认为小华的实验不严谨，其理由是二氧化碳能与水反应或溶于水，也能使容器内压强降低，要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验将氢氧化钠溶液换成等体积的水，与加入氢氧化钠溶液的实验现象进行对比．
    （3）小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想，请帮她填写实验报告．
    实验步骤实验现象实验结论
    向B实验后的溶液中加入
    稀盐酸    		有气泡产生验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应
    【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应．
    【反思拓展】通过此探究实验，我们发现，对于没有明显现象的化学反应，可以从两个不同的角度证明反应的发生，这两个角度：可以通过检验反应物的减少；可以通过检验生成物证明反应发生．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列物质能在溶液中大量共存，且为无色透明溶液的是（　　）
    A．H2SO4    NaNO3    KOHB．FeCl3    BaCl2   Mg（NO3）2
    C．Na2SO4    KCl     NaClD．KNO3    K2SO4   BaCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列做法会造成水污染的是（　　）
    A．往水中扔垃圾B．在水中洗衣服C．在水中乘船D．在水中游泳

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．试用你学过的化学知识，回答下列问题：
    （1）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务．下列做法会造成水体污染的有（填序号）AD．
    A．工业废水直接排放      B．工业废气处理后排放
    C．禁止使用含磷洗衣粉    D．大量使用化肥、农药
    （2）有些村庄打深井取用地下水，可用肥皂水区分地下水是软水还是硬水，常用煮沸的方法来降低水的硬度．
    （3）“节约用水，从我做起．”请你任举一例生活中节约用水的措施：洗菜水浇花．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．如图表示初中常见几种不同化合物之间的关系，图中虚线两端的化合物可以转化或相互反应，箭头表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去．请根据以下每小题的具体情况进行解答．
    ①若A能与B、F、D分别反应，C、G、E能顺时针转化．B、F、D又分别能转化生成C、G、E．已知：B与D、C与E、F与G分别为相同类型的物质．A是胃酸的主要成分，F中元素质量比为7：3．那么A与F反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，
    C转化成G的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或CaCO3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑ （写一个即可）．
    ②若C、G、E依次能向中心转化，最终生成A．且C、G、E能顺时针转化．已知：C、G、E含有两种相同的元素，A、B、D、F也都含有两种相同的元素，A能产生温室效应，G是这几种物质中相对分子质量最小的．那么A的化学式为CO2，E转化成C的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．用化学用语表示：
    （1）两个氢原子2H；
    （2）铵根离子NH4+；
    （3）苏打Na2CO3；
    （4）导电性最好的金属Ag．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．化学实验是进行化学研究的重要方法．下列实验操作细节中，符合操作规范的是（　　）
    A．稀释浓硫酸时，将水倒入浓硫酸中，并用玻璃棒慢慢搅拌
    B．为节约药品，将剩余的药品放回原瓶
    C．加热蒸发皿内的溶液得到晶体时，等到溶液蒸干再停止加热
    D．不慎碰倒酒精灯，桌上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布盖灭

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．推断题：某同学对一包暗紫色粉末A进行实验，过程如下，请回答问题：

    （1）写出下列物质的化学式：
    A：KMnO4 B：O2C：MnO2D：K2MnO4 E：Fe3O4 F：KClO3 G：H2O2．
    （2）写出木炭与B气体反应的化学方程式：2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO．

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