应用题天天练四川大学出版社系列答案科目：初中化学 来源：2016届河南省周口市九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题
地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁等元素．结合如图分析，关于这四种元素的说法正确的是
氧 | 14 Si 硅 28.09 |
铝 | 26 Fe 铁 55.85 |
A．氧原子的核电荷数为8
B．硅元素属于金属元素
C．铝原子在化学反应中易得电子
D．铁的相对原子质量为55.85g
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科目：初中化学 来源：2016届安徽省安庆市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：计算题
某补钙剂说明书的部分信息如图所示。小明对该补钙剂十分感兴趣，取10片钙片放入100g稀盐酸中，有效成分刚好完全反应（其他成分不与盐酸反应），剩余物质总质量比反应前减少了2.2g。该钙片中碳酸钙的质量分数是多少？
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科目：初中化学 来源：2016届江苏省苏州市相城区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是
A．a物质的溶解度大于b物质的溶解度
B．t1℃时，a、c两种物质形成的溶液中溶质的质量分数相等
C．t2℃时，30ga物质加入50g水中得到80g溶液
D．t2℃时，c物质的饱和溶液升温会有晶体析出
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科目：初中化学 来源：2016届江苏省太仓市九年级上学期期末调研化学试卷（解析版） 题型：填空题
在“质量守恒定律”的教学中，老师引导同学们进行“化学反应中反应物与生成物的质量关系”的实验探究，请你参与探究并回答有关问题：
（1）如图A、图B所示，将锥形瓶（反应物未接触）放在天平上，右盘加砝码使之平衡，取下锥形瓶，将锥形瓶中两种物质混合，反应完全后将锥形瓶再放回天平左盘上。
①A瓶试管中发生反应的化学方程式为 ；把A瓶重新放回到天平上，天平 （选填“能”或“不能”）保持平衡。
②把B瓶重新放回到天平上，天平 （选填“能”或“不能”）保持平衡 ，理由是
③从原子的角度分析化学反应遵守“质量守恒定律”的原因是 。
（2）如图C所示，用细线系住铜棒使之平衡，然后在铜棒一端用酒精灯加热。
①写出铜棒反应的化学方程式： 。
②加热一段时间后，铜棒 （选填“能”或“不能”）保持平衡。
③本实验现象与质量守恒定律 （选填“有”或“没有”）矛盾。
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科目：初中化学 来源：2016届江西省上饶县九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列对宏观事实的微观解释不正确的是
A．缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断运动
B．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大
C．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同
D．水电解生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以发生改变
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科目：初中化学 来源：2016届山西省太原市九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题
在消防知识中有一个词叫做“物理爆炸”是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸。下列各项描述中属于“物理爆炸”的是
A．厨房中因燃气泄漏而爆炸 B．面粉厂发生粉尘爆炸
C．高压锅因排气孔堵塞而爆炸 D．节日鞭炮在空气中爆炸
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科目：初中化学 来源：2016届上海市徐汇区九年级上学期期末能力诊断化学试卷（解析版） 题型：选择题
物质的命名与化学式的书写是学习化学的基础，下列物质的化学式书写正确的是
A．氧化镁：MgO2 B．碳酸：H2CO3
C．硫酸铝：AlSO4 D．氯化铁：FeCl2
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年福建省南平市九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
做空气中氧气含量测定的实验装置如图．下列有关说法正确的是
A．选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5，进入集气瓶的水约为体积的
B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
C．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
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