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11.水与人类的生活和生产密切相关.请回答下列问题:
(1)某生活污水有一股臭味,主要含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠和碳酸钠等物质.现欲将其经去渣、除臭处理后作为清洗厕所的用水.请问:
①捡去了污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜等较大的固体后,可对污水进行过滤操作除去其中捡不掉的较小的固体物质;
②用活性炭可除去污水的臭味
③把生活污水进行处理再利用的目的是节约水资源.
(2)如图是实验室电解水装置图
①写出水电解化学方程式2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
②A试管的气体与B试管的气体的质量之比是1:8.

分析 (1)过滤可以除去不溶于水的物质;活性炭具有吸附作用,可以除去水中的色素和异味;生活污水进行处理再利用可以节约水资源.
(2)依据实验的现象可知正极会产生氧气,负极会产生氢气,水在电解后会生成氢气与氧气,可利用反应的特征进行相关的计算.

解答 解:(1)①检掉污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜等较大的固体后,可对污水进行过滤操作除去其中检不掉的固体物质;故填:过滤.
②用活性炭可除去污水的臭味;故填:活性炭.
③把生活污水进行处理再利用的目的是节约水资源.故填:节约水资源.
(2)①要熟记电解水实验时:正氧负氢,氢二氧一,即正极产生氧气,负极产生氢气,氢气和氧气的体积比是2:1.
水电解化学方程式为:2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
②依据氢气与氧气是水电解的产物,利用化学方程式中关于物质的质量比的计算可知:
2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
                    2×2  16×2
则氢气与氧气的质量之比是4:32=1:8
答案:(1)过滤;活性炭; 节约水资源;(2)2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑; 1:8.

点评 解答本题要掌握净化水的方法和节约用水的重要性,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.实验室制取气体的装置如图所示,根据所学知识,回答下列问题:

(1)图中标有①的仪器名称:长颈漏斗;②集气瓶
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A(填“字母”),反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.试管口放一团棉花的目是防止高锰酸钾进入导管
(3)某同学用C装置收集氧气,判断集气瓶已满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明已满;若要得到一瓶比较纯净的氧气应用装置D进行收集.
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:
①点燃酒精灯,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水集气法收集,⑤把导气管撤离水面,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器,⑧把试管固定在铁架台上.其中操作顺序正确的是B
A、②⑦③⑧①④⑥⑤
B、⑦②③⑧①④⑤⑥
C、⑤⑦⑧③②①④⑥
D、⑦③①⑧②④⑥⑤
(5)实验室用锌粒与稀硫酸在常温下反应制取氢气(氢气的密度远小于空气的密度且难溶于水),需选用的发生装置为B,收集装置为D或E.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列实验操作正确的是(  )
A.没有说明药品用量时可以取任意量
B.使用试管夹时从试管口部往下套,夹在试管的中上部
C.实验用剩的药品要放回原瓶
D.实验室取用固体药品一般用药匙,有些块状固体可以用镊子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.指出下列操作导致的后果.
(1)把块状固体药品直接丢入试管底部,后果是砸破试管底部.
(2)倾倒液体时,标签没对着手心,后果是试剂瓶上的标签可能被腐蚀.
(3)使用胶头滴管后,未经清洗就吸取别的试剂,后果是污染被吸取的药品.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列有关实验现象的描述中不正确的是(  )
A.木炭在氧气中燃烧发出白光
B.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色物质
C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光并放出大量的热
D.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成无色无味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.如表是元素周期表的一部分,据此回答下列问题.

(1)表中13号元素的名称是铝,该元素的原子在化学反应中易失去(填“得到”或“失去”)电子,形成离子,其离子符号是Al3+
(2)图是元素锶(Sr)的原子结构示意图,则x=38,通过上表分析可知,锶元素位于元素周期表第5周期.与镁、铍原子化学性质相似.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.如图是某反应前后的微观示意图,下列说法正确的是(  )
A.反应中有单质生成B.是化合反应
C.反应前后分子种类不变D.参加反应的两种分子个数比为4:1

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.写出下列反应的符号表达式并注明基本反应类型.
(1)铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,反应类型化合反应;
(2)加热高锰酸钾制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,反应类型分解反应;
(3)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,反应类型分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列现象不能用质量守恒定律解释的是(  )
A.蜡烛燃烧时慢慢变短B.澄清石灰水露置在空气中变重
C.镁带燃烧时,生成物的质量会增加D.100g干冰完全汽化成100g气体

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