分析 (1)过滤可以除去不溶于水的物质;活性炭具有吸附作用,可以除去水中的色素和异味;生活污水进行处理再利用可以节约水资源.
(2)依据实验的现象可知正极会产生氧气,负极会产生氢气,水在电解后会生成氢气与氧气,可利用反应的特征进行相关的计算.
解答 解:(1)①检掉污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜等较大的固体后,可对污水进行过滤操作除去其中检不掉的固体物质;故填:过滤.
②用活性炭可除去污水的臭味;故填:活性炭.
③把生活污水进行处理再利用的目的是节约水资源.故填:节约水资源.
(2)①要熟记电解水实验时:正氧负氢,氢二氧一,即正极产生氧气,负极产生氢气,氢气和氧气的体积比是2:1.
水电解化学方程式为:2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
②依据氢气与氧气是水电解的产物,利用化学方程式中关于物质的质量比的计算可知:
2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
2×2 16×2
则氢气与氧气的质量之比是4:32=1:8
答案:(1)过滤;活性炭; 节约水资源;(2)2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑; 1:8.
点评 解答本题要掌握净化水的方法和节约用水的重要性,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 没有说明药品用量时可以取任意量 | |
| B. | 使用试管夹时从试管口部往下套,夹在试管的中上部 | |
| C. | 实验用剩的药品要放回原瓶 | |
| D. | 实验室取用固体药品一般用药匙,有些块状固体可以用镊子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 木炭在氧气中燃烧发出白光 | |
| B. | 细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色物质 | |
| C. | 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光并放出大量的热 | |
| D. | 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成无色无味的气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 反应中有单质生成 | B. | 是化合反应 | ||
| C. | 反应前后分子种类不变 | D. | 参加反应的两种分子个数比为4:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 蜡烛燃烧时慢慢变短 | B. | 澄清石灰水露置在空气中变重 | ||
| C. | 镁带燃烧时,生成物的质量会增加 | D. | 100g干冰完全汽化成100g气体 |
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